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書誌名:
基幹学力の授業 国語&算数
連載名:
学級づくりを支える算数授業
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学級づくりを支える算数授業
やさしさに包まれた学級づくり
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2006年4月号
著者
小松 信哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 子ども同士が、先生と子どもが、仲良くなること 日々の教育活動は、子ども同士が互いのよさを認め、違いを乗り越えて、共にかけがえのないものを創造する営みである。そうすることが、子ども一人ひとりの見方…
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学級づくりを支える算数授業
より質の高いものを目指す学級集団をつくる
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2006年7月号
著者
夏坂 哲志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 お互いを尊重し合う学級集団をつくる この〈リレー連載〉のタイトルが面白い。「算数授業を支える学級づくり」ではなく、「学…
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学級づくりを支える算数授業
学級を越えた算数活動で、よりよい学級をつくる
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2006年8月号
著者
藤田 究
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 112人の子どもたちの担任として 今年は、5年生3学級の算数の授業を受け持ち、学級担任として、また算数専科として5年生112人の子どもたちと算数の授業づくりに取り組みはじめた…
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学級づくりを支える算数授業
学級全員で考える楽しさを味わう算数授業を
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2006年12月号
著者
永田 美奈子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数授業 算数の真の楽しさは、単に計算ができるようになることではなく、算数を考えること自体にある。算数のやり方を教わろうとする子どもではなく、何とか自分たちの力で解決していこうとする子どもたちを育てて…
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学級づくりを支える算数授業
友だちの表現に共感し、高め合っていく算数授業
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2007年3月号
著者
中田 寿幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 友だちの表現に共感し、高め合っていく 子どもたちの表現はつたないものです。しかし、洗練されていない表現でも、いつも一緒に生活している子どもたち同士にはわかり合えるものです。友だちの素直な表現を受け…
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