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書誌名:
解放教育
学校・学年:
  • 小学校
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  • 特集　外国人の生活と教育の今
  • 「政策対象」としての外国ルーツの子どもたち
  • 何が「問題」なのか？
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
鈴木　江理子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
教育や外国人に対する取組みに限らず、政策はいつも後追いである。　これに対して、ＮＰＯ１は、社会の「問題」にいち早く気づき、迅速に対応するとともに、当該「問題」を行政をはじめとする社会に広く訴え、公的な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　外国人の生活と教育の今
  • 高校進学をめぐる国籍間格差
  • 二〇〇〇年国勢調査にみる実態
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
樋口　直人
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　隠蔽されてきた進学格差を明るみに出す　社会問題化した「不就学」とは異なり、外国籍生徒の進学問題はこれまで十分取り上げられてこなかった。一部の自治体が断片的に調査した結果をみても、国籍による進学格差…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　外国人の生活と教育の今
  • ある中国人集住地域において同和教育と在日朝鮮人教育が果たした役割について
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
鍛治　致
ジャンル
人権教育
本文抜粋
■はじめに　図１を見てほしい。これは筆者が大阪府東大阪市内のある中学校区で実施した調査の結果である。意外なのは、就学前から日本で生活している中国人の最終学歴が低いということだ。これら二四人のうち高校を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　外国人の生活と教育の今
  • 在日フィリピン人の一・五世代
  • 教育と労働が隣り合わせの若者たち
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
高畑　幸
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　はじめに　私が大阪で大学院生だった一五年前、中学一年生で来日したフィリピン人の女子生徒Ｐさんの学習指導補助をしていた。彼女が通う公立中学校へ週に一度通い、ある時は授業に入り込んで彼女の隣で通訳をし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　外国人の生活と教育の今
  • 在日ブラジル人コミュニティに見られた動きと教育の展望
  • 東日本大震災を経て
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
リリアン　テルミ　ハタノ
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　東日本大震災で見えてきたもの　二〇一一年三月一一日は、日本在住の人にとって、その国籍にかかわらず、生涯忘れることのできない日となったのではないだろうか。被害の凄まじさ、終息の兆しも見えない福島原発…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全13ページ (130ポイント)
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  • 沖縄散歩 (第22回)
  • 金恵実さん、沖縄で、在日朝鮮人であることについて語る
  • 「私の存在そのものが発信なんです」
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
野入　直美
ジャンル
人権教育
本文抜粋
金恵実さんは、『解放教育』二〇一一年二月号にルマ・ユリ・アキヅキ・マツバラさんとの往復書簡を掲載した、在日朝鮮人三世である。豊中市で催された「在日一〇〇年リレートーク」のフォーラムを聞きに来て、私が紹…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全9ページ (90ポイント)
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  • おもちゃばこ (第55回)
  • ここちよさは非暴力から
  • 「今までやさしく言ってたかなあ」
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
沖本　和子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「いい気持ち」になった時を思い出そう　先月号では、高学年で行った「対立を考える」活動を紹介しました。今回は、三年生での実践、「非暴力のここちよさを感じよう」を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 編集部の本棚
  • 『部落差別をこえて』（朝日新書255）臼井　敏男：著／『<働く>ときの完全装備―15歳から学ぶ労働者の権利』橋口　昌治、肥下　彰男、伊田　広行：著
書誌
解放教育 2011年10月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
●「被差別部落について取材する」と人前で話すと、相手との間に一瞬の沈黙ができ、そこから話が弾まない。他方で、人びとは陰で好き勝手に部落のことをしゃべるのだ。それが今の差別の表れのひとつではないか、と著…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 【コラム】ノリきれない国際開発仕事人のつぶやき (第19回)
  • 魚か、釣竿か、あるいは…？
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
戸田　亜理子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「魚か釣竿か」というのは、かつて開発協力の中でなされた議論です。これは、その日の空腹を満たす魚を渡す支援は、緊急支援の際には必要だが、自立を促すことはできず、その人は外からの援助に頼り続けなければなら…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 映画をみる、映画でみる (第30回)
  • 「絶対悪」ナチスを描く難しさ　「ミケランジェロの暗号」
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
中村　一成
ジャンル
人権教育
本文抜粋
八月。この「戦争」回顧の月にあわせて、ナチス時代を舞台にした外国映画も毎年のように公開される。映画においてナチスをいかに描くか、それは、「過去」を忘却してしまうこの日本社会とは違い、ナチズムが吹き荒れ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 子どもを見る眼 (第31回)
  • 元気で明るいクラスって何？
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
土田　光子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
●みんなでサッカー！　から生まれたまとまり　昨年度、元気で明るい子どもが大勢いるクラスの担任をしていたＡ先生は、その子どもたちのパワーを上手に使って、ステキなクラスを創り上げた。元気印の子どもたちは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • まいにち？　マイニチ！
  • 文化祭
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
ガウル
ジャンル
人権教育
本文抜粋
まいにち？　マイニチ
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 第63回全国人権・同和教育研究大会　開催要項
書誌
解放教育 2011年10月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
テーマ　差別の現実から深く学び、生活を高め、未来を保障する教育を確立しよう　―部落問題を解決し、人権文化の創造をはかるために…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (無料提供)
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  • 共生のトポス (第115回)
  • ともに生きる社会をどうつくるか
  • 「事件」から学ぶこと
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
二〇一〇年　放火事件　昨年七月、兵庫県で中学三年生一四歳のブラジル人少女が自宅に放火し、家族三人が死傷する事件があった。さまざまな報道をつなぐと、次のような経緯であったことがわかる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 編集後記
書誌
解放教育 2011年10月号
著者
縁・森
ジャンル
人権教育
本文抜粋
▼最近、教職員の方々から「世代交代」ということばをよく聞くようになった。社会の矛盾が剥き出しの頃に活動していた団塊の世代の先生と、情報過多や多様化複合化といった社会そのものが見えづらくなる中で育ってき…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 多文化な子どもたちの声にふれる (第21回)
  • ０（ゼロ）
書誌
解放教育 2011年9月号
著者
Diego・きよぽん
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一部の集住地域をのぞき、多くの外国につながりをもつ子どもたちは散在して日本社会に暮らしている。そうした子どもたちにとって、同じルーツをもつ友だち、外国につながりをもつ友だちとの出会いは非常に重要なもの…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　識字・日本語学習の課題
  • アメリカのリテラシーと日本の識字をめぐる対話
  • 話し手◆エリック　ジェイコブソン（モントクレア州立大学）／聴き手◆森　実（編集部）
書誌
解放教育 2011年9月号
著者
エリック　ジェイコブソン・森　実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
日本では、二〇〇二年三月をもって同和対策事業の裏付け法が失効し、それに伴って、被差別部落の識字学級が確かな予算を確保しにくくなっています。夜間中学校に対しても、順調な予算措置がなされているとは言い難い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全26ページ (260ポイント)
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  • 特集　識字・日本語学習の課題
  • 【資料】「識字・日本語学習推進法（仮称）」要綱案
書誌
解放教育 2011年9月号
著者
識字・日本語連絡会
ジャンル
人権教育
本文抜粋
みなさまへ　２００３年に始まった「国連識字の10年」で国際連合は、各国政府が識字の推進を施策の中心に位置づけるよう呼びかけています。現在日本国内においても識字・日本語学習を必要としている人たちは多く暮…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全17ページ (170ポイント)
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  • 特集　識字・日本語学習の課題
  • 日本語教育保障法案
  • ニューカマーの第二言語学習権を保障する言語教育学・公法学的アプローチ
書誌
解放教育 2011年9月号
著者
新矢　麻紀子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　はじめに　日本におけるニューカマー数は増加の一途を辿っているが、成人に対しても、子どもに対しても、日本語教育は国家レベルの施策として制度化されておらず、先進的取り組みのある地方自治体や「心ある」日…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　識字・日本語学習の課題
  • 日本語教育保障法案
  • 2009年５月20日・初版　日本語教育保障法案より
書誌
解放教育 2011年9月号
著者
日本語教育保障法研究会
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　わたしたちは外国にルーツを持つ住民に日本語を教えたり、その人たちに関係のある法律について研究したりしています。そのなかで、わたしたちは、かれらが日本で快適に生活をして、社会に参加するためには…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (90ポイント)
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