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書誌名:
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ
連載名:
Essay
全86件(41〜60件)
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  • Essay
  • 「ゆっくり，そして楽しく」を大切にしたい
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2012年10月号
著者
小林　芳文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
障害を持った子どもたちの教育に，世間の目が向けられはじめた頃，私もこの世界に入りました。今日まで多くの子どもとの出会いと学びがありました…
対象
小学校／中学校
種別
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  • Essay
  • 思春期を生きる発達障害
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2013年1月号
著者
野村　東助
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
洋子（仮名）さんはアスペルガー障害のある中学二年生です。ある日，学校から帰って来て次のようなことを母親に話しました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 発達障害をスペクトラムと考える
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2013年4月号
著者
佐々木　正美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ある病院ではASDと診断され，別の療育センターに行ったらADHDといわれた子どもが，就学後に教育センターではLDと判定されたというような事例を，母親から何度も聞かされてきた。うちの子は三つも「障害」を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 課題山積！特別支援教育のさらなる推進に向けて
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2013年7月号
著者
瀧本　寛
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
平成19年度に「特別支援教育」が学校教育法に明記され，早くも７年目を迎えた。同年，小中学校の特別支援教育支援員に地方財政措置がスタートしたほか，その前年の18年度からはLD，ADHD，自閉症が正式に通…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 一人ひとりにあわせた　専門的で継続的な支援を　その人が暮らす地域で
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2013年10月号
著者
泉　房穂
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障害者支援は，私が長年使命感をもって取り組んできたテーマの１つである。かつて衆議院議員であった時代に発達障害者支援法の立法化にも携わったが，明石市長となった今，それに対する責任や思い入れは，より一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 個別的に，ほどよいバランス感覚，分かち合うセンス
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2014年1月号
著者
村瀬　嘉代子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
この世はあらゆる意味で，定型発達をしている人を基準にできている。一歩外へ出れば，標示物や掲示は当然のこととして，読字読解力のある人が読むものと想定されている。購買意欲をかき立てるための時に喧噪音とも聞…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 子どものつまずきに学ぶ授業研究
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2014年4月号
著者
桂　聖
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
私の国語授業づくりは，９割以上が，子どものつまずきに学んだものである。　５年前，ある小学校の研究発表会で，飛び込み授業をすることになった。特別支援学級に在籍しているＡ君も，通常の学級の国語授業で受けさ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 発達障害：認知基盤の観点から
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2014年7月号
著者
宮尾　益知
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障害は平成17年施行の発達障害者支援法にて，「自閉症，アスペルガー症候群その他の広汎性発達障害，学習障害，注意欠陥多動性障害，その他これに類する脳機能の障害であってその症状が通常低年齢において発現…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 発達障害のある子どもによって得たもの
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2014年10月号
著者
東條　裕志
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
医者でも教師でも福祉関係者でもない，民間企業社員の私がLD等の発達障害のある人と関わっているのは，言うまでもなく，自分の子どもに発達障害があるからです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 幼児期の支援とは
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2015年1月号
著者
無藤　隆
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
幼児期とりわけ幼稚園・保育所での発達障害のある子どもへの支援はどうすれば拡充していけるのでしょうか。以前から比べればずいぶんと理解が進んできましたが，難しい点が多くあります。しかし，同時にそのやり方も…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 教科教育との連携を！
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2015年4月号
著者
室橋　春光
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
LDやADHDへの教育的対応は，特別支援教育の“専売特許”ではありません。　通常級を担当される教員の少なくない方々が，「この子は＜注意欠如多動性障害＞だから，＜自閉症スペクトラム障害＞だから，私たちの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • Cool Gakugeiを目指して
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2015年7月号
著者
出口　利定
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
東京学芸大学は平成27年度から，教員免許状取得を必須としない現在の教養系（新課程）を教育支援課程に改組し，今日の学校が直面する複雑化した様々な教育課題，特に児童・生徒の多様化及び新しい教育課程に対応で…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 専門的知識に裏打ちされた教育の実践と質の保証を
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2015年10月号
著者
品川　裕香
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
児童虐待に関する米国の論文を読んでいてADHDという概念に出会った。199１年のことだ。以来，子どもたちを取材し続け，気がついたら四半世紀にならんとしている。この間，発達障害という概念が広まり，教育現…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 発達障害という“個性”に理解を求めて
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2016年1月号
著者
早川　信夫
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「広汎性発達ショータイム」　レジのバイトしてるとき　／　やたら僕に並ぶ人が居る　／　後から知ったことだが　／　いつもオツリが多めだった　／　店に自腹切る（ISRC：TCJPB1481105…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 学校とディズニーランドはどう違う？
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2016年4月号
著者
石隈　利紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
私は1980年代アメリカの大学や大学院の学校心理学の授業で，発達障害の概念や事例について学びWISC-RやK-ABCを使ったアセスメントの訓練を受けました。そして「LD」「ADHD」に関する子どものI…
対象
小学校／中学校
種別
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  • Essay
  • 公認心理師に期待すること
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2016年7月号
著者
村瀬　嘉代子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
平成27年９月16日，公認心理師法案が公布されました。医療や教育，司法，福祉，産業などさまざまな分野でその専門性を発揮して活躍している心理職には，これまで民間の資格しかありませんでした。心理職に対する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 東京2020オリンピック・パラリンピックに向けて
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2016年10月号
著者
井上　惠嗣
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
本年２月に，文部科学省特別支援教育課から，東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会にやってきました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 「特別」な支援は必要ない
  • 特別支援教育に思うこと
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2017年1月号
著者
井上　惠嗣
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「特別支援」という言葉は，「特別」な子どもへの「特別」な支援という思い込みを生みかねません。子どもたち一人ひとりに合った支援・配慮をするのはプラスアルファの「特別」なことではなくて，自治体・学校が「当…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • Essay
  • 合理的配慮としてのルビ（ふりがな）
  • 特別支援教育に思うこと
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2017年4月号
著者
樋口　一宗
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
読者は既にご存知と思いますが，平成28年度４月に障害者差別解消法が施行されました。公立学校においては，合理的配慮を提供することが法的義務となったのです…
対象
小学校／中学校
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  • Essay
  • アシスティブテクノロジーとしてのデジタル教科書への期待
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2017年7月号
著者
堀田　龍也
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
児童生徒が手元に持つ教科書がデジタルになることで，新しい可能性が生じます。　まず，音声による読み上げが常にできるようになり，文字や図形等を認識することが困難な児童生徒には朗報になるでしょう。読み上げ箇…
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小学校／中学校
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