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書誌名:
LD,ADHD&ASD
連載名:
巡回相談員から先生へ
全8件(1〜8件)
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  • 巡回相談員から先生へ (第1回)
  • 今,伝えたいこと
書誌
LD&ADHD 2006年4月号
著者
秋元 有子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 東京都M市の巡回相談は平成8年度に始まりました。私は巡回相談員として小中学校の通常学級で,学級担任から児童生徒の相談を受けて,平成17年度には10年目を迎えました。多くの子どもたちの相談…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 巡回相談員から先生へ (第2回)
  • 巡回相談で感じたいくつかのこと
書誌
LD&ADHD 2006年7月号
著者
惠良 美津子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 「特別支援教育関連で,巡回相談員が来ます」と職員会議等で提案があった時,先生方はどのように感じられるでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 巡回相談員から先生へ (第3回)
  • 巡回相談員の目にうつる「学校の風景、先生の姿」
書誌
LD&ADHD 2006年10月号
著者
今泉 依子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 平成13年・14年度の「学習障害児(LD)に対する指導体制の充実事業」,15年・16年度の「特別支援教育推進体制モデル事業」等に巡回相談員・専門家チーム委員として関わらせていただいて以来…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 巡回相談員から先生へ (第4回)
  • 与えられた環境の中で,今,何から始めるか
書誌
LD&ADHD 2007年1月号
著者
小林 玄
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 私が巡回相談員として都内の小・中学校にお伺いするようになって,10年になります。この間,軽度発達障害およびその周辺の子どもたちを取り巻く状況は大きく変わりました。一番の変化は,このような…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 巡回相談員から先生へ (第5回)
  • 特別支援教育のコツ?!
書誌
LD&ADHD 2007年4月号
著者
山本 牧子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 私は,ここ数年,公立の小学校・中学校でのスクールカウンセラーとして,市の支援チームの一員として,市の教育委員会が持つスクールスーパーヴァイザーとして,現場の先生方とともに,特別支援のあり…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 巡回相談員から先生へ (第6回)
  • 巡回相談員はこう活用しよう!
書誌
LD&ADHD 2007年7月号
著者
阿部 利彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 「今度,巡回相談員という方が我が校にやっと来てくれるんです。この地域では年に1回位しか来てくれないので,この機会を有効に使うにはどうしたらよいのでしょう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 巡回相談員から先生へ (第7回)
  • 一緒に育てる
書誌
LD&ADHD 2007年10月号
著者
吉田 英生
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 巡回相談事業が各地でおこなわれ,発達障害がある児童生徒への支援がおこなわれています…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 巡回相談員から先生へ (第8回)
  • 外部機関を実践のパートナーとする!
書誌
LD&ADHD 2008年1月号
著者
松村 齋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 学習・発達支援室(以下,支援室)は「先生方の相談ルーム」として,平成17年4月にオープンしました。エリアは,地元,滋賀県全域を対象としています。各市や校園の要請に応じて巡回相談をさせてい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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