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書誌名:
LD,ADHD&ASD
特集名:
発達障害の子どもたちの成長のキーポイントはどこか
全11件(1〜11件)
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  • 特集 発達障害の子どもたちの成長のキーポイントはどこか
  • 特集について
書誌
LD&ADHD 2009年7月号
著者
緒方 明子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1992年3月に報告された「通級による指導に関する充実方策について(審議のまとめ)」を受けて学習障害等への教育的対応について検討されるようになった。以来,17年が過ぎた。1990年代に小学校で通級指導…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
  • 特集 発達障害の子どもたちの成長のキーポイントはどこか
  • 提言
  • 子どもの「人生」の視点を
書誌
LD&ADHD 2009年7月号
著者
牟田 悦子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 変化する子ども 発達障害のある子どものユニークさのひとつは,発達の道筋をたどりながら陰影の濃い足跡を刻んでいくことにあるかもしれない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 発達障害の子どもたちの成長のキーポイントはどこか
  • 事例
  • 通級指導教室教員から
  • 特別に見る目と特別に見ない目
書誌
LD&ADHD 2009年7月号
著者
吉田 英生
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 その後(成長した姿) 街の書店を歩いていた時,向こうからやってきた高校生の姿に小さい頃のハルちゃん(仮名)の面影が感じられた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 発達障害の子どもたちの成長のキーポイントはどこか
  • 事例
  • 通級指導教室教員から
  • 在籍校と連携し,子どもたちを支える中学校通級指導教室の個別指導
書誌
LD&ADHD 2009年7月号
著者
近藤 幸男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 支援開始前の対象生徒のようす Cさんは,小学校低学年時から落ち着きがなく,抽象的なことばの理解に困難があった。また,粗暴な言動や友人との暴力的なトラブルが目立ったが,特段の配慮や支援を受けることも…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 発達障害の子どもたちの成長のキーポイントはどこか
  • 事例
  • 通級指導教室教員から
  • 「人を信じる心」を育てたい
書誌
LD&ADHD 2009年7月号
著者
日野 久美子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 私は,まなびの通級指導教室(LD/ADHD等通級指導教室)担当として,小学校卒業が近づいた頃に,中学校進学を見据えていろいろなことを子どもたちと話したり考えたりしています…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 発達障害の子どもたちの成長のキーポイントはどこか
  • 事例
  • 民間特別支援教育機関から
  • 特定非営利活動法人「発達共助連」の実践
書誌
LD&ADHD 2009年7月号
著者
伊澤 正雄
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「発達共助連」(以下,共助連)は1983年に旧国立大蔵病院小児科心理検査部門(後の成育心理外来)の院外の応援団的存在として発足し,2000年にNPO法人となりました。子どもたちの成長のキーポイントは…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 発達障害の子どもたちの成長のキーポイントはどこか
  • 事例
  • 民間特別支援教育機関から
  • 安心して活動できる場が自信を育む
書誌
LD&ADHD 2009年7月号
著者
小関 京子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今,私が関わっている埼玉YMCAでは,生きにくさ・やりにくさ・学びにくさを持つ子どもたちの健やかな成長を願い,発達障がいを持つ子どもたちへの特別支援クラスを開講している。2000年より開設準備が始まり…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 発達障害の子どもたちの成長のキーポイントはどこか
  • 事例
  • 民間特別支援教育機関から
  • 認められて,自分のペースで成長していく子どもたち
書誌
LD&ADHD 2009年7月号
著者
落合 由香
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
神戸YMCAには小・中学生対象の「ことば」「SST」を指導する週1回のクラス,小学高学年・中学・高校生対象の体験型のマンスリー社会性指導クラス,幼児対象の親子サポートクラス,自由な表現を大切にするアト…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 発達障害の子どもたちの成長のキーポイントはどこか
  • 事例
  • 保護者から
  • 「はじめの一歩」を踏み出すとき
書誌
LD&ADHD 2009年7月号
著者
井上 育世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 だるまさんがころんだ? 「はじめの一歩」という子どもの遊びがあります。関東で育った私は「だるまさんがころんだ」という遊びとばかり思っていましたが,鬼が目を閉じて唱える数え言葉には地域差があり,関西…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 発達障害の子どもたちの成長のキーポイントはどこか
  • 事例
  • 保護者から
  • 「就労」を一つの目標にして
書誌
LD&ADHD 2009年7月号
著者
山岡 修
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 偶然小さな新聞記事が目に止まり,LD親の会の集まりに初めて参加してから十数年,その間多くの親子と出会い,多くの事例を見聞きしてきた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 発達障害の子どもたちの成長のキーポイントはどこか
  • 【特別寄稿】アメリカにおける思春期以降の特別支援教育 (第2回)
書誌
LD&ADHD 2009年7月号
著者
染木 史緒
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
前回,アメリカにおける18〜21才の3年間の特別支援教育プログラムである,トランジション(移行支援)プログラムとセンターについて大まかに紹介した。トランジションの歴史は意外に浅く,初めてトランジション…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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