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書誌名:
LD,ADHD&ASD
特集名:
巡回指導を効果的に活用しよう
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特集 巡回指導を効果的に活用しよう
特集について
書誌
LD&ADHD 2003年1月号
著者
上野 一彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
学校の中で,子どもたちを支援するリソース(資源)を見つけ,それを活用していくことは指導の基本です。教材も教具も,施設も,それらを活かす先生たちの知恵もすべてリソースといえます。その支援する力のパワーア…
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小学校/中学校
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特集 巡回指導を効果的に活用しよう
提言
教育現場に期待するLD&ADHD研究
書誌
LD&ADHD 2003年1月号
著者
森永 良子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆発達の個人差 子どもの認知能力,行動は年齢が低いほど未分化で,発達にともない統合されて来る傾向があります。発達のあり方は個人差があり,LD&ADHDは男子に多いことも広く知られています。しかし,こ…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 巡回指導を効果的に活用しよう
事例
学校のニーズを生かして―校内研修会とコンサルテーション
書誌
LD&ADHD 2003年1月号
著者
服部 美佳子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに 「放課後補習もしているのですが,数学はわり算を理解していなかったようですし,英語ではbとdを混同するなど,アルファベットを覚えるのも大変なようです…
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小学校/中学校
種別
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特集 巡回指導を効果的に活用しよう
事例
『スーホの白い馬』を読む―通常の学級の一斉指導で教科学習をすすめるときの支援
書誌
LD&ADHD 2003年1月号
著者
伊藤 逞子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今回は「一斉授業の中での支援」の可能性を広げることを目指しました。LDやADHDがある子どもに焦点をあてた特別支援は,彼らにとって必要なことであると同時に,学級全体を「学びやすい学級」「わかりやすい授…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 巡回指導を効果的に活用しよう
事例
個々の子どもの実態に応じた指導を問う―LD児の把握と指導
書誌
LD&ADHD 2003年1月号
著者
神谷 育司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 学習障害を始めこれに類似する子ども達, ADHD・高機能自閉症・広汎性発達障害等を含めこれらの子ども達の多くは通常の学級に在籍している。そして,学級内適応の問題とか,学習上の困難さにどの…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 巡回指導を効果的に活用しよう
事例
方法論からスタート!…そこから見えてきたものは!?
書誌
LD&ADHD 2003年1月号
著者
中山 健
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 私は巡回相談員 福岡県が文部科学省から委嘱を受けたモデル事業の中で,私は巡回相談員としての役割を果たした。同時に専門家チームの一人でもあった。そのため,福岡県が指定した4校の調査研究協力校につい…
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小学校/中学校
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特集 巡回指導を効果的に活用しよう
事例
学校主体の計画による巡回の活用例
書誌
LD&ADHD 2003年1月号
著者
和氣 由美子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに 栃木県における学習障害児等への支援は,文部省(当時)の委嘱を受けた「平成10・11年度学習障害児等指導相談事業」及び「平成12・13年度学習障害児に対する支援方法等に関する実践研究」,そし…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 巡回指導を効果的に活用しよう
事例
巡回指導を通したLDへの支援の実際―個別指導からコンサルテーションへ
書誌
LD&ADHD 2003年1月号
著者
岡崎 ます美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに 近年,通常の学級では,LDやADHD,高機能自閉症やアスペルガー障害に代表されるPDDなどの軽度発達障害児への対応が強く求められている。また一方では,特殊学級や特殊教育諸学校への就学が適当…
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小学校/中学校
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特集 巡回指導を効果的に活用しよう
事例
神戸市における巡回相談の実際―見かたを変える,意識を変える
書誌
LD&ADHD 2003年1月号
著者
中尾 繁樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに 神戸市が今年度から新しい施策として立ち上げた大学院生等の教員補助者の配置,大学との連携を盛り込んだ「通常の学級におけるLD等への特別支援事業」の中に,巡回指導実施要項がある…
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小学校/中学校
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特集 巡回指導を効果的に活用しよう
事例
専門機関における学習障害児等の支援の実際
書誌
LD&ADHD 2003年1月号
著者
奥田 まさ子・橋本 典子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「どのように対応したらいいのか相談したい子どもがいるので,教育相談を申し込みたいのですが」という一本の電話から教育相談が始まる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 巡回指導を効果的に活用しよう
事例
【コメント】8つの事例から見えてくるもの
書誌
LD&ADHD 2003年1月号
著者
上野 一彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
平成8年度から始まったLD児への巡回相談のモデル事業,平成12年にはLDの判断・実態把握と連動する形で全国15カ所,そして13年には47カ所と確実な広がりをみせている。ここにあげられた8つの事例にも…
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小学校/中学校
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