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書誌名:
LD,ADHD&ASD
特集名:
「家族への支援」を考える
全11件(1〜11件)
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  • 特集 「家族への支援」を考える
  • 特集について
書誌
LD&ADHD 2006年10月号
著者
緒方 明子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援教育を考えるとき,先ず子どもへの支援,そしてその子どもを担任する教師への支援と保護者との連携や保護者への支援へと支援が進んでいくことが多い。確かに,先ず気になる子どもへの対応を考えることから始…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
  • 特集 「家族への支援」を考える
  • 提言
  • さりげない自然な支援を
書誌
LD&ADHD 2006年10月号
著者
井上 芳郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆ある体験から…… はじめに体験談をご紹介したいと思います。今から二十数年前初めて担任した男子生徒のことです。入学当初からとても落ち着きが無くクラスの中でも一番目立つ生徒で,案の定すぐにいろいろな問…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「家族への支援」を考える
  • 事例
  • 家族は「子どもとともに在り続ける」という重さを受け止めて
書誌
LD&ADHD 2006年10月号
著者
伊藤 雅子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに 言語障害通級指導教室には,通常の学級での学習の他に,週に1〜2回,自立活動の指導を受けるために児童が通級をしてくる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 「家族への支援」を考える
  • 事例
  • 支援が支援として機能するために―学校づくり・アセスメント・面談の試み―
書誌
LD&ADHD 2006年10月号
著者
井上 薫
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに 「家族への支援」は,専門機関の有資格者が適切に行うことが望ましいのです。 ところが,現実問題としては,家族が専門機関と繋がることこそが,高い壁として存在することが多々あります…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 「家族への支援」を考える
  • 事例
  • 国語が苦手なテツ君とお母さんのこと―「お母さん、お茶でも飲みにきませんか」のメッセージを通して―
書誌
LD&ADHD 2006年10月号
著者
北村 博幸
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに 国語がとっても苦手なテツ君とそのお母さんのことを紹介します。 テツ君とお母さんは,自分たちが住む町にある知的障害養護学校で相談と支援を受けています…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 「家族への支援」を考える
  • 事例
  • 子どもの問題解決に親との信頼と協調
書誌
LD&ADHD 2006年10月号
著者
久保田 詩子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
文部科学省が進める特別支援教育は準備過程から来年度には実施に移行するので,各学校毎にそれぞれの場でいろいろな支援形態が模索されています…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 「家族への支援」を考える
  • 事例
  • 一緒に悩むことで母親を精神的に支える
書誌
LD&ADHD 2006年10月号
著者
笹森 洋樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
子どもにとって,安心できる生活環境とまわりの人たちとの安定した人間関係は,何よりも大切なものである。特に,発達障害の子どもたちは,ちょっとしたつまずきや困難に対して,気持ちをうまく切り替えたり自分で解…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 「家族への支援」を考える
  • 事例
  • 長所を伸ばし、自尊心を育て、卒業後も末長くかかわる
書誌
LD&ADHD 2006年10月号
著者
小松 栄生
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 家族支援のコツ 不幸にして学校への不信感を幾重にも上塗りして,我が子を中学校へ入学させる母親もいる。そうでなくとも小学校とは違い,教科担任制であり,規制が強まり,集団行動を要求される場面がふえる中…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 「家族への支援」を考える
  • 事例
  • 多職種ミーティングによる家族支援
書誌
LD&ADHD 2006年10月号
著者
二宮 信一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに 保護者,担任,専門職などの子どもに関わる者たちが一同に会し,その子どもへの支援を考えるミーティングを「多職種ミーティング」と名付け,実践してきた。このようなミーティングは,保護者の参画が…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 「家族への支援」を考える
  • 事例
  • 学校がすること、学校外だからできること
書誌
LD&ADHD 2006年10月号
著者
大西 潤喜
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに 親が我が子の安定と成長を願っているのと同じく,学校や関係者も子どもとその家族のために役立ちたいと考えている。しかし,時に相互の思惑がかみ合わないときがある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 「家族への支援」を考える
  • 事例についての解説とコメント
  • 「家族への支援」―支援の様々な形と方法
書誌
LD&ADHD 2006年10月号
著者
緒方 明子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
どこの学校にも,様々な支援を必要としている難しいケースが多くなってきている。最近特に多くなってきたと感じるのが,母親が精神障害を患っているケースである。入退院を繰り返し,まだ十分に一人では生活する力を…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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