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書誌名:
「生きる力」を育む国語学習
連載名:
国語科を核にした学校教育の構築
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  • 国語科を核にした学校教育の構築 (第1回)
  • 心を揺らす体験活動を核とした国語学習
書誌
「生きる力」を育む国語学習 2001年1月号
著者
後松　順之助
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
▼はじめに　このたび示された新しい国語科の教科目標は、言語の教育という教科の特質を一層明確に打ち出しながら、きわめて簡潔に基本的な内容を伝えている。すなわち…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 国語科を核にした学校教育の構築 (第2回)
  • 「国語科」と「総合的な学習の時間」との連携
書誌
「生きる力」を育む国語学習 2001年1月号
著者
花村　節子
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
▼はじめに　総合的な学習を導入するねらいは、各学校の創意工夫を生かした教育活動が展開できるようにするためである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 国語科を核にした学校教育の構築 (第3回)
  • 国語科で「他」とかかわるための、「やり方の知識」を育てる
書誌
「生きる力」を育む国語学習 2001年1月号
著者
渡辺　知樹
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　「他」との関わり　「生きる力」を育むために最も重要なことは、子供が自分についての理解を深めることだ。一体自分にはどんな力があり、どこが優れ、欠点は何か。また、何を目指し、何を実現させようとしている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 国語科を核にした学校教育の構築 (第4回)
  • 自ら課題を見つけ探求する国語学習の理論と実践
書誌
「生きる力」を育む国語学習 2001年6月号
著者
倉光　浄晃
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　21世紀の国語教育を拓く言語行動観　(1)　「生きる力」の育成に役立つ国語教 育　21世紀を展望した学校教育のキーワードは「生きる力」である。これからの子供たちは、変化の激しい21世紀の社会で自己…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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