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鳩が飛び立つ日
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  • ドラマを創る教師たち
  • 漢字文化の授業
  • 「またやりたい！」子どもが熱中する漢字文化の授業
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
●文（ブーン）と飛ぶから蚊！　漢和辞典で、虫偏の漢字を見ていた折のこと。「えー、ホント？」と驚いたのは、「蚊」の成り立ちである。なんと、つくりの「文」は、ブーンという羽音をあらわすとある。文（ブーン…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　子どものストレス―生きる力の衰弱
  • 子どものストレスと生きる力の育て方
  • ほっといて！！
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
星野　恵美子
本文抜粋
生きる力の　根っこ　　椋鳩十さんの「心の命」の中に、年老いたモモコという猫の話がでてくる。　モモコはすっかり弱って、大好物すら食べなくなってしまう…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　１人１台端末の道徳授業アイデア
  • １人１台端末を活用した道徳授業づくり
  • 小学校２年／学級「みんな」で考えを広げる・深める
  • 「ぐみの木と小鳥」（出典：日本文教出版）
書誌
道徳教育 2022年5月号
著者
古市　剛大
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　だれもが表現できるように　一人一台端末のよさ，私は「どんな子も自分の考えや思いをクラスの『みんな』へ伝えられる」ことだと思っている。きっと読者の学級にも，自分の考えを声に出して伝えることに抵抗をも…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第11回)
  • ２月・中２／話すこと・聞くこと
  • 単元名…言葉を贈る　教材名…「場にふさわしい言葉を贈ろう」（自作教材）
書誌
国語教育 2018年2月号
著者
高橋　伸
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題　　卒業する先輩や入学してくる後輩に言葉を贈ろう　単元のねらいと学習課題の工夫　　卒業式間近になると、三年生の階の廊下にはなむけの言葉を飾る。その言葉を何にするか提案し合う授業である。さらに…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ユニバーサル認知された！酒井式描画法
  • 酒井式でハプスブルク宮廷芸術家として招かれた中学生
  • 酒井式の正しい評価を実証した
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　二〇〇四年。　香川真衣音さん。描いた作品がハプスブルク家のロートリンゲン公に献上された。　小学四年生のときに描いた「金魚」という作品である。家紋である双頭の鷹のメダルが入った盾が授与され、同家の宮…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業に迫力！“新解釈で教材開発”35例
  • 難概念・難語句のイメージ化＝新解釈でする教材開発
  • 「世界平和」をイメージ化する―中学公民の事例
書誌
社会科教育 2004年9月号
著者
福田　孝
ジャンル
社会
本文抜粋
１　世界平和のイメージ化　世界平和を生徒にイメージさせると、「戦争がない状態」や「みんな仲良く争いがない」という答えが多く返ってくるであろう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級の仕上げに向けた活動の展開
  • 高学年／学級の仕上げに向けた活動の実際
  • 課題の再発見と達成を支援する
書誌
特別活動研究 2004年1月号
著者
高宮　秀徳
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　仕上げの活動の必要性　三学期の始業式当日、元気に挨拶を交わし登校する子どもたちの脳裏にはどんな思いが巡っているのだろう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 私の理科室だより　先手必勝のウラ技 (第5回)
  • 生き物を飼う時に役立つ理科室
書誌
楽しい理科授業 2003年8月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
理科
本文抜粋
子ども達は学校に様々な生き物を連れてくる．特に夏休み前後は多い．　せっかく縁があって教室にやってきた生き物である．なるべく大事に飼育したい．そのための用具をすぐにそろえることのできる理科室・準備室であ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ニッポン─外国人に語れる“知識＆ネタ”
  • ニッポン像―外国人に５分間はしゃべれるネタ話
  • 食べ物
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
住田　実
ジャンル
社会
本文抜粋
宇宙で食べる「日の丸弁当」　宇宙開発事業団のホームページ（http://www.nasda.go.jp）に、１枚の興味深い写真がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 戦後子ども会―覚えがき (第9回)
書誌
解放教育 2001年1月号
著者
中村　拡三
ジャンル
人権教育
本文抜粋
３　自主的子ども会　　(1)豆学校・豆先生　日教組が自己の歴史「新教・教労」を忘れたころ、突如として岐阜・中津川にそれが表出する。「新教・教労」は多様な活動を展開してきたが、その代表的なひとつ戸塚廉の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全18ページ (180ポイント)
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  • グラビア
  • 「伝統的な言語文化」を深める授業力　ほか
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
本文抜粋
「伝統的な言語文化」を深める授業力　22.3.6　日本言語技術教育学会　第19回千葉大会　野口芳宏氏、高橋俊三氏、向山洋一氏の３氏の模擬授業が展開された。向山氏は、日本の伝統的な教材「いろは歌」を扱…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • おもしろ社会科研究：雑記帳
  • 離島に住む人々の知恵
書誌
社会科教育 2010年1月号
著者
坪内　利樹
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科研究の手法を紹介する「雑記帳」第10弾は、人々の知恵を探ってみました。一見すると不便そうな地域でも、人々はさまざまな知恵を出し合って生活をしています…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 小学校４年の読書感想文と解説
  • お月夜とオシドリ
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
桑田　晶子
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　お月夜とオシドリ　（紙面の都合上、作品の一部を挙げて解説を加える。）　（あらすじの部分省略）。お母さん鳥は、さらにすごい知恵を持っていました。カラスにつつかれても、じっとしているだけではな…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 熱中する漢字文化の授業 (第5回)
  • 食の文化と漢字
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
下の図は殷の時代の青銅器に記されていた「会食」を表す金文です。この形から「饗」という字ができました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　資料探し授業づくり・生と死の授業
  • 生と死の資料づくり・授業づくり／生命尊重の授業
  • 村田吉之視「ぐみの木とことり」
  • 行為を検討する中で考える
書誌
道徳教育 2001年7月号
著者
松田　倫明
ジャンル
道徳
本文抜粋
編集部より、資料「ぐみの木とことり」で「生命尊重」の授業づくりを……という依頼をもらった。本来「思いやり・親切」の資料として多くの授業実践が紹介されている。（実際、私自身も「思いやり・親切」の授業とし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　令和４年度　全国学力・学習状況調査の見方・活かし方
  • 令和４年度全国学力・学習状況調査を活かした授業アイデア
  • 小学校／調査問題は授業改善のメッセージ！
書誌
国語教育 2022年9月号
著者
皆川　美弥子
ジャンル
国語／教育学一般
本文抜粋
1　調査問題を活かした授業づくりのポイント　ポイント１問われている資質・能力を具現化する　至極当然のことですが，学力調査の結果を向上させるということは，国語科で育てるべき資質・能力を確実に身に付けさせ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第56回)
  • 言語の力で，確かに理解し，「表現・行動」する子どもの育成
書誌
国語教育 2002年11月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕石川県金沢市立米泉小学校　石川県金沢市米泉町四丁目一三三―二　ＴＥＬ〇七六―二四二―〇五五一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学期末絶対やりたくなる盛り上がりネタ30連発！
  • 目的別で自由に選べる！　学期末おすすめの盛り上がりネタ30
  • （７）他クラスと交流できる
  • No.1決定！クラス対抗戦
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
折田　聡
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
開催にあたって　年度末に行う他クラスとの交流にピッタリなものとして，クラス対抗戦があります。その学年の体育で行った運動や種目（長縄，ティーボールなど）をクラス対抗で行い，勝敗を決めるのです…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　学期末絶対やりたくなる盛り上がりネタ30連発！
  • 目的別で自由に選べる！　学期末おすすめの盛り上がりネタ30
  • （16）仲間と熱中できる（高学年）
  • つないでティーボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
折田　聡
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
学期末に行う熱中できるボール運動として，ベースボール型「つないでティーボール」を紹介します。「つないで」はボールだけでなく心をつなぐことも指しています…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　体つくり運動がおもしろい！子どもの動きが変わる授業のシカケ
  • やる気アップで動きも高まる！　「多様な動きをつくる運動」＆「体の動きを高める運動」のシカケ
  • 高学年
  • 体の柔らかさを高めるための運動
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
折田　聡
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　楽しく，体の柔らかさアップ大作戦　体の柔らかさを高めるための運動のねらいは，体の各部位の可動範囲を広げることです…
対象
高学年
種別
特集
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