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キーワード:
小さな手袋
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  • 特集　授業導入で子どもの心をつかむコツ
  • 提言　子どもの心をつかむ授業導入のワザ
  • 教師の話力を磨く
書誌
授業力＆学級統率力 2011年9月号
著者
高橋　俊三
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
先生方に話をするとき、ごく話しやすい雰囲気の会と、何だか話しにくい会とがある。動員されて来ているなど、自分の意志ではなく参加させられている先生が多い会では、至って話しにくい。話の中に引き込むまでが大変…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【造形】作って鳴らそう!!　手作り楽器
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年7月号
著者
小橋川　哲男
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
手作り楽器を紹介します。できあがった物を鳴らす楽しみがあります。楽器を作る工程に，巻く，さす等のスキルを盛り込みました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 実践の広場
  • 学びの素材
  • よりそってくれる人をさがし続けて!!
書誌
生活指導 2009年2月号
著者
齊藤　和彦
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　歓送迎会は、宝の山　ＰＴＡの役員さんや地域の役職持ちの方が、いっしょに参加してもらえる年度始めの歓送迎会を、いつも私は楽しみにしています。新しく転勤した場合は、特に大事にしています。これから、総合…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 子ども生き生き・学習活動
  • 【音楽】タイミングをとって
  • みんなで紡ぐ音
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年9月号
著者
堀内　結子
ジャンル
特別支援教育／音楽
本文抜粋
打楽器は，叩けば音が必ず出ます。容易に演奏できるので，子どもたちは臆することなく，大太鼓やティンパニ，木琴等の楽器に取り組んでいます。両手にバチを持って，拍打ちやトレモロ（同一の音を小刻みに演奏する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 親子で楽しむ絵手紙
  • 外は寒いけど、気持ちはあったかいね。綿棒でぬくもりを表現してみよう。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
著者
瀧尾　恵美子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「待ち遠しいクリスマスを描こう」　十二月、師走です。「今日も寒いね」と小走りに帰宅する姿が見られます。寒さを包むあったかニットの絵手紙を書いてみませんか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • “理科って面白い”を実感させる授業の工夫 (第2回)
  • 実物の器官の観察・解剖を通して，感動体験に支えられた探究活動
書誌
楽しい理科授業 2007年5月号
著者
佐々木　清
ジャンル
理科
本文抜粋
１．理科を面白くする授業の秘訣－その２　①　十分な観察・解剖の時間の保障　②　実物の観察・解剖による感動体験…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 特集　発展学習＝プロが薦める面白教材20選
  • 日常生活と関連づけて学ぶ発展学習のポイント
  • 調べる力をつける発展学習のポイント
書誌
楽しい理科授業 2005年10月号
著者
河原崎　智成
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　今生徒たちの身のまわりには，テレビやパソコン，プリンターなど様々な電化製品があふれている．日常生活の中で触れている電化製品は多いが，その仕組みについて知る生徒は少ない．今回扱う乾電池（マ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • エッセイ「金の卵―生きて学ぶ」 (第9回)
  • 顔の喪失　その１
書誌
実践国語研究 2004年9月号
著者
井上　一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一五歳の春、中学校卒業と同時に造船所に入社した。朝六時半、自宅を出て歩き始める。電車に乗り、駅に着くと自転車に乗って一五分。八時前、会社に到着。本工と日雇い労務者を合わせた一万人近い人間が一気に呑み込…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 本質的な教材で「わくわく授業」を創る
  • 理科／葉脈標本をラミネートしてみよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
宮澤　和孝
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
中学１年生の２分野では、植物の根・茎・葉について学ぶことになっている。葉の部分では、葉の葉脈のつき方について学習することになっている。ここで、葉肉を取り除き葉脈だけを取り出す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • エッセイ「金の卵―生きて学ぶ」 (第7回)
  • 新聞配達少年の決意
書誌
実践国語研究 2004年5月号
著者
井上　一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
経済的な自立なくしては政治的な自立はない。国家について、私が大学時代の一般教養で学んだ一つのことである。国家的には、政治的自立となるが、これを個人のレベルで考えれば、人生を自由に送ることになろう。つま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 特集　「考える楽しさ」を体得させるネタ開発
  • 授業の本当の楽しさは「考えること」だ
  • 考える楽しさを味わう体験学習
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年1月号
著者
田澤　大吾
ジャンル
授業全般
本文抜粋
以前行った車椅子と高齢者疑似体験の授業。保健所の方に来ていただき、車椅子の乗り方や補助の仕方の説明をしていただいた。また、高齢者は、身体的にどんな所が弱くなるのかを教えていただいた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書は本当に基礎・基本といえるか
  • 教科書を絶対的なものとして信じることなかれ
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
間嶋　哲
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
読者に問う。　　算数の基礎・基本とは何か　　学習指導要領解説算数編を見て、答えを探す。「基礎的・基本的な知識や技能」というフレーズが繰り返し出てくる。ところが、「知識と技能の意味するものを限定して狭く…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 特集　ＡＤＨＤの子どもが生きる教室
  • 実践記録　ＡＤＨＤの子どもが生きる教室
  • 女子の物隠しを続けるＡとともに
書誌
生活指導 2003年3月号
著者
青海　広
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
転勤してすぐ、荒れた五年生を担任したが、半年後、Ａの女子への物隠しが始まり、「高機能広汎性発達障害アスペルガー症候群擬似状態、集中力不足型のＡＤＨＤ」と診断される。Ａは、とりつかれたように、女子の物を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
3
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  • 特集　新理科の授業研究―ここが課題＆焦点29
  • 子どもに力をつける授業研究のポイント
  • “大事な学習用語の定着”をどう指導するか
書誌
楽しい理科授業 2002年9月号
著者
伊藤　秀一
ジャンル
理科
本文抜粋
＜はじめに＞　理科で使う学習用語というと，子どもたちにとって，どうしても特殊なもの，理科の授業の範囲内で使うものとしてとらえがちです。したがって，水溶液の学習を終えても，酸性，アルカリ性などの言葉は…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 特集　「三割削減」で問われる学力向上対策
  • 算数・数学の学力向上対策にこう取り組む
  • 子どもの力を引き出す内容で実践を！
書誌
現代教育科学 2002年6月号
著者
渡邉　伸樹
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
「総合的な学習の時間」がいよいよ今年の４月から本格的に実施され始めた。算数の内容は約３割削減され、従前より教師は学力の向上を目指して実践する必要に迫られることとなった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 主体的・対話的で深い学びの授業デザイン (第9回)
  • 「深い学び」を考える
  • 宣言的知識がつながるタイプ（ネットワーク型II）
書誌
授業力＆学級経営力 2018年12月号
著者
田村　学
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「深い学び」とは，「知識が構造化されたり，身体化されたりして高度化し，駆動する状態に向かうこと」と考えてきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • ＜菊池省三プロデュース＞明日からできるコミュニケーションゲーム (第9回)
  • 12月　中学年／会話力を鍛える！　コミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2018年12月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもたちの会話を聞いていると上手く噛み合っていないなと思うことが多いです。そこで，会話力で大切な，相手の話を引用することや，相手の話にコメントする力を育てるコミュニケーションゲームを紹介します…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　徹底研究「言葉による見方・考え方」を働かせる言語活動
  • 「言葉による見方・考え方」を働かせる「読むこと」の言語活動
  • 小学校低学年　比較する観点を見つけ、違いを考えながら読む
書誌
国語教育 2018年2月号
著者
山﨑　寛幸
ジャンル
国語
本文抜粋
単元のねらいと「言葉による見方・考え方」との関連　　本教材は、ライオンとしまうまの赤ちゃんの誕生から成長までの過程（時間的順序）が、六つの観点（・生まれたばかりの様子…①体の大きさ②目や耳のようす③お…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　思いを伝える！主体的・協働的な書くことの授業アイデア
  • 中学校の実践情報
  • 批評文の授業アイデア
  • 手軽で確実な批評文指導の一例
書誌
実践国語研究 2017年1月号
著者
益川　敦
ジャンル
国語
本文抜粋
１ 批評文とは　　最初に「批評文」の定義を確認しておく。現行版学習指導要領の国語編中３、書くことの言語活動例アに「関心のある事柄について批評する文章を書くこと」とある。更に解説には、「批評するには、書…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 特集　【審議のまとめ】学習内容改訂の焦点と授業スタンバイ
  • 視点７　中学校「教育内容の見直し」にどう対応するか―単元別授業モデル
  • 【中学校地理的分野】「世界と比べた日本の地域的特色」―国土や防災に関する内容を充実した授業モデル
  • 防災グッズを教材にした国土・防災学習の授業開発
書誌
社会科教育 2016年12月号
著者
藤瀬　泰司
ジャンル
社会
本文抜粋
１はじめに　現行の社会科では、「地震や台風などの多様な自然災害の発生しやすい地域が多く、そのため早くから防災対策に努めてきた」ことを取り扱うことによって、日本の自然環境を大観させるようになっている。そ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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