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特集 人事考課を意識した経営方針の示し方
特色のある“教員評価制度”の紹介
ドイツの教員評価制度の紹介/教員に開示請求権を保障
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
結城 忠
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼州の教育主権と人事行政 ドイツは一六の州からなる連邦国家であるが、教育主権は伝統的に各州に留保されている。これに基づいて、各州はそれぞれ文部省をもち、独自の教育制度を敷いている。したがって、教員の人…
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小学校/中学校
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編集後記
書誌
解放教育 2002年8月号
著者
桂
ジャンル
人権教育
本文抜粋
▽いま国会は、防衛庁情報公開請求者リスト問題の余波で、有事関連法案の審議が滞っている。すでに九七年に合意した日米新ガイドライン、九九年の周辺事態法によって、とりわけ九・一一以降、「アメリカ有事」の際の…
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小学校/中学校
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全生研第52回全国大会案内
書誌
生活指導 2010年6月号
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆大会テーマ 「〈反貧困〉に取り組む子ども集団づくりの課題を明らかにしよう」(予定) ・今、子ども一人ひとりをどう理解し、子どもと教師、子どもどうしの関係をどう豊かにしていくかが学べます…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 法教育はなぜ必要か〜法感覚を鍛えよう〜
知って得する「身の回りの法律」ミニ事典
生活編
人を殺してもなぜ死刑にならないの?
書誌
道徳教育 2006年8月号
著者
平河 力
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 必ずしも「殺人は死刑」とはならない 死刑とは刑法九条に定められた刑罰の一種である。懲役刑や禁錮刑、罰金刑等の刑罰の中で、人の命を奪う唯一の刑罰である。それだけに、死刑判決は慎重になされる…
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小学校/中学校
種別
特集
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【資料】ハンセン病国家賠償訴訟「熊本一審判決」に関する資料
書誌
解放教育 2001年8月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
資料1 平成一〇年(ワ)第七六四号、同第一〇〇〇号、同第一二八二号、平成一一年(ワ)第三八三号
対象
小学校/中学校
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特集 保存版! 今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア&トークネタ
今日からできる「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50
1時間集中して準備編
35 【教材提示】予告読みで,誰もが教材(話)を理解する
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
毛利 豊和
ジャンル
道徳
本文抜粋
読み物教材は、子どもたちにとっては、授業で初めて出会い、一度の読みで内容把握を求められるものである…
対象
小学校
種別
特集
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TOSS保険は教師を助ける (第26回)
TOSS弁護団に相談するには
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
松藤 司
本文抜粋
公務員である教職員の場合、民法の特別法である国家賠償法によって国または地方自治体が責任を追及され、教職員自身に故意・重大な過失がなければ、教職員個人が法律上の損害賠償金(または訴訟費用)を負担すること…
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小学校/中学校
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第2特集 全生研第52回全国大会基調提案 〈反貧困〉に取り組む子ども集団づくりの課題を明らかにしよう
基調提案
〈反貧困〉に取り組む子ども集団づくりの課題を明らかにしよう
書誌
生活指導 2010年8月号
著者
基調提案小委員会
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 52回大会基調の課題 わたしたちが〈貧困〉をテーマに掲げて基調提案を行うのは、三年連続のことである。50回大会基調提案(二〇〇八)において、現代の貧困が、福祉・医療、教育、労働にかかわる国の公的責…
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小学校/中学校
種別
小特集
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特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
教師の技量をつけるために私がすすめる3冊の本
向山先生のぶれない原則を学べ
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
小森 栄治
本文抜粋
1 『授業の腕をあげる法則』 二三年前、向山洋一氏が四一歳の著作である。一〇〇刷になろうというベストセラー。これだけで、信じられないほどすごい本だ。しかも、今読んでも全くぶれがない。原則が貫かれている…
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小学校/中学校
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全生研第48回全国大会案内
書誌
生活指導 2006年6月号
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆大会テーマ 他者と出会い、生きる世界をひらく子ども集団づくり ◆大会期間 2006年7月29日(土)〜8月1日(火…
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小学校/中学校
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全生研第48回全国大会案内
書誌
生活指導 2006年5月号
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
全生研第48回 全国大会参加要領 全国指導研究協議会 ◆大会テーマ 他者と出会い、生きる世界をひらく子ども集団づくり…
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小学校/中学校
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基礎学力をつける授業のネタ (第9回)
社会/社会科教材のよしあし:マクロ的な教材に目をつける
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年12月号
著者
村上 浩一
ジャンル
授業全般/社会
本文抜粋
一 マクロ的教材とは? マクロというと、「マクロ経済学」を言うらしい。訳は「巨視的経済学」となり、「大きいこと、全体にかかわること」だそうだ(マイクロソフトエンカルタ2003より)。これを教育にもじる…
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小学校
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連載・常設
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特集 学年末“総まとめ”→楽しい復習クイズ100
スリル満点!落とし穴クイズのつくり方&実例紹介
“憲法”から出題の落とし穴クイズ
書誌
社会科教育 2014年3月号
著者
中平 一義
ジャンル
社会
本文抜粋
日本国憲法を理解させる 日本国憲法(以下、憲法とする。)の学習では、子どもたちが間違いやすい題材や、理解するまでに時間がかかる概念などがある。もちろん、憲法学習は最終的に、憲法についての理解と認識を深…
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小学校/中学校
種別
特集
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第2特集 全生研第52回全国大会基調提案 〈反貧困〉に取り組む子ども集団づくりの課題を明らかにしよう
基調の課題
書誌
生活指導 2010年8月号
著者
栗城 順一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
基調の課題 一 〈反貧困〉に取り組む子ども集団づくり 貧困問題を大会テーマに取り上げて、今年で三回目になります。今年度は〈反貧困〉の様々な運動と連帯し、〈反貧困〉の運動が提起する課題に応答しながら…
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小学校/中学校
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小特集
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教育行政をめぐる論争と問題点 (第6回)
学校の管理下の災害の責任をめぐる対立
書誌
現代教育科学 2007年9月号
著者
若井 彌一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
第六回目は、学校の管理下における災害(事故・事件)の責任(法的責任)をめぐる対立を取り上げておきたい。学校経営の実際と関わりの深い切実な問題である…
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小学校/中学校
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校長・教頭のための著作権の基礎知識 (第7回)
「著作権A」=「人格権」+「著作権B」
書誌
学校運営研究 2002年10月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
前回解説したように、音楽、写真、レポート、模型、ホームページなどの「著作物」を創った「著作者」が自動的に持つのが「著作権A」ですが、これはさらに、「人格権」と「著作権B」に分かれます…
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小学校/中学校
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研究部だより
書誌
生活指導 2010年6月号
著者
山本 敏郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
●52回大会へ向けて 52回大会基調提案は、テーマを「〈反貧困〉に取り組む子ども集団づくりの課題を明らかにしよう」にほぼ確定させました。テーマに〈貧困〉を掲げるのはこれで三年連続になります…
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小学校/中学校
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特集 超有名資料=板書モデルと新展開
7月号で取り上げた資料の概要
書誌
道徳教育 2015年7月号
ジャンル
道徳
本文抜粋
小学校低学年 かぼちゃのつる かぼちゃのつるは、自分の畑がまだ空いているのに、他の畑や人の通る道にどんどん伸びていく。忠告してくれるみんなの言うことを聞かずに、自分勝手に伸びていったかぼちゃのつるは…
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小学校/中学校
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特集
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第2特集 教育に臨時はないPart2―臨時教職員運動の現在と未来を見つめる
論文
教員の非正規動向は何を問いかけているのか
書誌
生活指導 2007年1月号
著者
山口 正
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに 臨時教職員制度は、子どもたちの学習権・発達権を侵害し、教育に携わる教職員の労働権を侵害する、二重の人権侵害という本質をもっている。臨時教職員制度の改善を求める全国連絡会(以下、全臨教と略する…
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小学校/中学校
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小特集
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特集 学校の情報公開と説明責任
情報公開と規制緩和はどうかかわるか
職員会議録・各種報告書の公開
情報開示を前提としてまとめる
書誌
現代教育科学 2001年10月号
著者
根本 正雄
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 情報開示の必要性 特色ある学校づくりが強調されている。どんな学校を目指しているのかが、保護者に伝わらなければ意味がない…
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小学校/中学校
種別
特集
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