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ブラッドレーの請求書
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特集 永久保存版 名言で語る説話Best selection
内容項目別 名言で語る説話
家族愛,家庭生活の充実
「ありがとう」のためじゃない,ただ君のために
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
清水 良隆
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
説話例 この言葉は,CMに出てくる言葉ですが,そこに出てくる少年はサッカーに打ち込んでいます。試合なのにお母さんに「見に来なくていい」と言います。お母さんは寂しそうに,それでもそっと見に行きます。結果…
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小学校/中学校
種別
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特集 考え,議論する道徳に変える「発問づくり&問い返し」研究
考え,議論する道徳に変える 有名教材の発問づくり&授業展開
二つの請求書を比べて,考えのもとを探る
教材:ブラッドレーのせいきゅう書
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
松下 恭平
ジャンル
道徳
本文抜粋
発問構成 発問(1)「 家族」四角にはどんな言葉が当てはまるかな。 発問(2)ブラッドレーの請求書とお母さんの請求書は何が違うんだろう。(中心発問…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 『この子』とどう向き合うか
「この子」と向き合うために
「気になる子」はなぜ気になるか
書誌
道徳教育 2003年6月号
著者
小山 昭夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
「気になる子」というといろいろな意味で気になる子がいる。家庭の状況が気になる子、普段の表情、態度等が気になる子等様々である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 完全実施まであと1年! 道徳の評価をどうする!?
その悩み解決します! 評価への疑問と不安Q&A
Q 一時間で何人も見取るのは難しいと思いますが,どうしたらよいのでしょうか?
A ノートやワークシートの蓄積から成長の様子を見取る
書誌
道徳教育 2017年7月号
著者
上田 仁紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
1長期的な視点で成長を見取る 道徳教育に係る評価等の在り方に関する専門家会議の報告では、道徳科の評価の在り方として、学習活動において児童生徒がより多面的・多角的な見方へと発展しているか、道徳的価値の理…
対象
小学校/中学校
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特集
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学年別・今月のおすすめ指導
年度末に是非実施したい授業
3年生/心の値段を考える道徳の授業
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
乙津 優子
ジャンル
道徳
本文抜粋
最後の授業参観では子どもにも保護者にも感謝の気持ちを育む授業を。 準備 ○ブラッドレーのせいきゅう書…
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小学3年
種別
連載・常設
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特集 子どもが考える・考えを深める道徳授業
実践/この場面で考える道徳授業
小学校中学年/「ないた赤おに」「ブラッドレーのせいきゅう書」
書誌
道徳教育 2001年11月号
著者
出田 周文
ジャンル
道徳
本文抜粋
「ないた赤おに」も「ブラッドレーのせいきゅう書」も、ねらい達成のための一時間の学習活動全体ではなく、紙面の都合上、また本特集の内容上、導入や終末の段階の流れは省いて、資料「ないた赤おに」「ブラッドレー…
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中学年
種別
特集
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特集 1号まるごと! 超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座
超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座
道徳 発問
書誌
授業力&学級経営力 2018年8月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
スキル1 発言の話型指導をいっしょに行う 道徳の学習では,答えは一つではない。一生懸命に考えた答えならば,全部正しい…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 最高の「学級開き&道徳授業開き」完全ガイド
写真で解説/授業が盛り上がる“小ワザ・大ワザ”
アンケートの活用
書誌
道徳教育 2015年4月号
著者
日高 玲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
保護者の気持ち アンケート結果 Q1自分の子供のためにしていることは、何ですか。 Q2どんな気持ちで取り組んでいますか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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授業で使えるデータ
人気のある資料
書誌
道徳教育 2003年8月号
ジャンル
道徳
本文抜粋
◇人気のある資料 第1学年・第2学年に掲載 橋の上のおおかみ(5社) 光ったお星さま(4社) きつねとぶどう(4社…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 今こそ、体験的な活動を見直そう
4つの視点で体験的な活動を生かす!
視点3 表現活動×道徳授業
解説 表現活動の生かし方
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
早川 裕隆
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
Point1 演じる意味を正しく理解する 「教科書に書かれたとおりに役割演技を行ったのだが,何のために道徳科で役割演技を行うのかが曖昧」こんな思いはありませんか? なぜ,どんなことを目的に,役割演技を…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 永久保存版 名言で語る説話Best selection
内容項目別 名言で語る説話
家族愛,家庭生活の充実
家族とは,「ある」ものではなく,手をかけて「育む」ものです
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
岩田 将英
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
説話例 「おはよう」と言えば「おはよう」と言ってくれて,お腹がすいたら食べ物をくれる。悲しいときには慰めたり,励ましたりしてくれる。病気のときには,病院に連れて行ってくれたり,仕事を休んで看病したりし…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 泣き!笑い!感動!「説話」のテーマ一覧
効果抜群! 心にしみる説話演出のアイデア
身近な人物たちの説話ネットワーク
書誌
道徳教育 2012年7月号
著者
市原 秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
1説話の人物に親近感をもたせよう 資料「ブラッドレーの請求書」は、自分の仕事に金銭の要求をした息子に母親も請求書を出すという話です。「0ドル」の請求書を出す母親の行為から優しさの中にも厳しさをもつ母親…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 意図的指名 〜指名の背後にあるもの〜
実践「だからこう指名した」
中学校/父母への不平不満が多い生徒を中心に据えた“授業参観”
書誌
道徳教育 2004年9月号
著者
山下 高志
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 授業参観での道徳授業 『開かれた学校』、「家庭や地域との連携を図ろう」と言われる中で、授業参観やオープンスクールといった、保護者を対象とした行事が積極的に取り組まれるようになってきました。本校でも…
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中学校
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特集
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道徳授業存亡の危機 (第1回)
「道徳教育強化の声は あがるけれど」
書誌
道徳教育 2005年6月号
著者
立石 喜男
ジャンル
道徳
本文抜粋
「道徳教育強化の声は あがるけれど」 資料作家 立石 喜男(たていし よしお) ◆ 火の粉が降りかかるのは嫌…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 必ず成功する! はじめての教科書で授業開き
板書例で1時間の流れがバッチリ見える! 必ず成功する新教科書の授業開き【小学校】
〔小学校3年〕教材名「ブラッドレーのせいきゅう書」
家族を敬愛する心を育てる
書誌
道徳教育 2018年4月号
著者
早川 大介
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ お手伝いの対価としてブラッドレーが母親に渡した請求書と、母親からブラッドレーへの請求書の比較を通して、家庭生活により積極的に関わろうとする意欲を高めることができる教材である…
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小学3年
種別
特集
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特集 多面的・多角的思考を生み出す発問大全
教材別 多面的・多角的思考を生み出す発問大全
中学年/小学4年・教材「ブラッドレーのせい求書」(出典:光村図書)
書誌
道徳教育 2023年6月号
著者
裄V 誠
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 一面的になりがちな授業展開や発問 今回取り上げる「ブラッドレーのせい求書」(C(14)家族愛,家庭生活の充実)は,様々な実践提案がされています。母親にお使い代などを請求するブラッドレー。一方,母親…
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小学4年
種別
特集
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特集 完全保存版! 超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
超有名教材の教材研究&授業づくり―教材の「外せないポイント」付
中学年
ブラッドレーのせいきゅう書
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
眞田 裕人
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材の概要 ブラッドレーは,お母さんに対して自分がしているお手伝いのお駄賃として,お小遣いを請求する。お母さんは,その請求書を見てブラッドレーの要求通りにお小遣いを渡す。お金と同時に,ブラッドレーはお…
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中学年
種別
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特集 目指せ!道徳の達人 もっと授業がうまくなるスゴ技&テクニック
[提言]道徳授業が「うまい」とはどういうことか―達人からのアドバイス
授業の腕を上げる3つの指標
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
3つの指標 教師であれば,誰もが「よい授業をしたい」という思いをもっています。でも,その思いだけでは,授業の腕は上がりません。どんな職種であれ,自分がその道のプロであるためには,そのための技を習得しな…
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小学校/中学校
種別
特集
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アイデア満載! 板書で道徳授業を楽しく (第5回)
書誌
道徳教育 2012年8月号
著者
池田 正二郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月のポイント 『自分の思いを語らせる』 この資料は、学習参観日によく行っている資料です。主人公が請求書を出すところで、子どもたちにそれぞれの金額を想像させながら板書していきました。「もっともらえるの…
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小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 考え,議論する道徳に変える「発問づくり&問い返し」研究
考え,議論する道徳に変える 有名教材の発問づくり&授業展開
問題意識を大切にし,価値観を引き出し,磨き合う学習プロセス
教材:ブラッドレーのせいきゅう書
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
杉本 遼
ジャンル
道徳
本文抜粋
発問構成 発問(1)お家の人に言いたいことは何か。(学習テーマ) 発問(2)教材から心に残ったことは何か…
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小学校/中学校
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