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キーワード:
ジグソー学習
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  • 特集　対話的な学びを！「ペア・グループ学習」成功の秘訣
  • ５　【授業最前線】対話的な学びを！小学校「ペア・グループ学習」プラン
  • ４年／自然災害からくらしを守る
  • 減災に向けた共助のあり方について話し合う
書誌
社会科教育 2020年8月号
著者
神野　幸隆
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ペア・グループ学習の大切さ　社会科の学習では，地域社会や産業などが抱える未解決の社会問題について，みんなで話し合い，よりよい選択や関わり方を選択や判断したり，最適解を考えたりすることが大切である…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 新学習指導要領　社会科授業デザイン＆評価のポイント (第5回)
  • 新学習指導要領における学習評価(5)
書誌
社会科教育 2020年8月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程／評価／指導要録
本文抜粋
本号では学習評価の観点「主体的に学習に取り組む態度」について，単元の後半に各観点の評価規準が重なりがちという課題について，『「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料』（以下「国研の資料…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
7
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  • 特集　この１冊で必ずうまくいく！「研究授業」まるごとガイド
  • ６　成功への道！「研究授業」授業プラン　虎の巻　中学校
  • 地理的分野／【世界の様々な地域】単元のデザインを大切にした研究授業
書誌
社会科教育 2020年7月号
著者
川端　裕介
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
研究授業を成功させるポイントは，単元全体を見通して計画を立てることにある。それに加えて，世界地理の学習では生徒の予備知識がなかったり，偏った認識をもっていたりすることを生かす工夫が大切である。今回は…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 新学習指導要領　社会科授業デザイン＆評価のポイント (第4回)
  • 新学習指導要領における学習評価(4)
書誌
社会科教育 2020年7月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程／評価／指導要録
本文抜粋
本号では小学校社会科における学習評価の観点「主体的に学習に取り組む態度」について，公表された『「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料」（以下「資料」という。）から実際の評価の設定の仕方…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
5
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  • 特集　授業改善最強ソリューション―学びの質を高めるシステム＆ツール21
  • 授業スタイルの確立
  • ４．知識構成型ジグソー法
  • 【ここが強み】対話を通じて理解を深める学びの力を多様な生徒から引き出す。
書誌
数学教育 2020年7月号
著者
飯窪　真也
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
知識構成型ジグソー法とは，人が本来もっている対話を通じて自分の考えをよりよくしていく力を引き出すために考案された授業手法の1つです…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　授業改善最強ソリューション―学びの質を高めるシステム＆ツール21
  • 指導の点検
  • 17．生徒からのフィードバック
  • 【ここが強み】生徒とともに授業をつくり信頼関係を築ける。
書誌
数学教育 2020年7月号
著者
大村　勝久
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
生徒からのフィードバックとは，ワークシートやFAMをもとに分析したものです。生徒と教師が真摯に向き合ったとき，生徒からのフィードバックは授業改善につながり生徒と教師にマッチした授業をつくることができま…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　「３観点の学習評価」と新しい通知表所見文例400
  • 新しい通知表所見文例400
  • 【子どもの姿が目に浮かぶ！】「行事活躍エピソード」文例
  • 学習会・学習発表会
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
中雄　紀之
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
●練習中に友達を支える子ども　練習中，楽器を演奏することが苦手で困っている友達に気付くと，さっと寄り添って一緒に練習していました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
10
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  • 特集　「しかけ」で子供を動かすペア・グループ学習
  • 中学校　この「しかけ」が効く！領域別ペア・グループ学習
  • 【読むこと（説明文）】筆者のつもりで話し合うことで読みを深める
書誌
国語教育 2020年6月号
著者
安江　亮佑
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ペア・グループ学習での「しかけ」　しかけ1▼非言語テキストによる導入　生徒が興味をもちそうなグラフを用意して，何のグラフか考えるグループ学習を導入で行うと文章中にでてくる資料を意識する生徒の育成につな…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 新学習指導要領　社会科授業デザイン＆評価のポイント (第3回)
  • 新学習指導要領における学習評価(3)
書誌
社会科教育 2020年6月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程／評価／指導要録
本文抜粋
本号では小学校社会科における学習評価の観点「主体的に学習に取り組む態度」について，通知等の内容から確認していきたい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 全国の現場で数学教育を支える　熱き同志の会 (第27回)
  • 広島県中学校数学教育実践研修会の歩み
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
天野　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　広島県中学校数学教育実践研修会　広島県中学校数学教育実践研修会は，広島県内の中学校数学教師の実践力向上を目指した「授業を中心に据えた現職教員の研修会」である…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
8
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  • 主体的・対話的で深い学びを実現する学習課題＆発問モデル (第2回)
  • 中学２年／地球環境の問題を語ったみよう
  • ５月／書くこと　【教材】「人間は他の星に住むことができるのか」（三省堂）
書誌
国語教育 2020年5月号
著者
内藤　三和子
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　この単元のねらい　筆者は，天文学者という立場から地球以外の星に人間は住むことができるのかを探っている。序論では，環境汚染，戦争や人口問題，隕石の落下など，地球上で生きていくことへの不安要素と，他の…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 特集　スペシャリスト直伝！熱中授業をつくる授業ワザ
  • ８　【授業最前線】スペシャリスト直伝！　生徒熱中授業プラン　高等学校
  • 地理／「指令書」を活用して「主体的・対話的で深い学び」を促す授業
書誌
社会科教育 2020年5月号
著者
藤澤　誉文
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　生徒が熱中する学びとは　新学習指導要領で提示されている「主体的・対話的で深い学び」について，田村学氏は著書『深い学び』で，これからの社会においては，「身の回りに生じる様々な問題に自ら立ち向かい，そ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 新学習指導要領　社会科授業デザイン＆評価のポイント (第2回)
  • 新学習指導要領における学習評価(2)
書誌
社会科教育 2020年5月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程／評価／指導要録
本文抜粋
１　中央教育審議会『報告』から　左の図は学習評価の在り方に関する中央教育審議会からの「報告」に記載されているものである…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • ２年
  • 一次関数
  • 「新駅」新駅ができるとダイヤグラムはどうなるの？
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
北島　茂樹
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
2020年3月14日のJR東日本のダイヤ改正に合わせ，山手線及び京浜東北線の高輪ゲートウェイ駅が暫定開業しました。山手線の新駅としては1971年の西日暮里駅以来，京浜東北線の新駅としては2000年のさ…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
5
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  • 特集　多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • 多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • 話し合い
  • 17　価値観構成型ジグソー法で話し合う
書誌
道徳教育 2020年5月号
著者
青谷　章弘
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
多面的・多角的な考えを引き出すポイント　　主なポイントは三つある。　(1)モラルジレンマ教材を用いた正解のない問いを設定して，様々な立場からの考えが生まれるようにする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
8
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  • 特集　授業開きから環境づくりまで４・５月にできる対話的な国語授業のつくり方
  • 「対話」を生み出す４・５月の学習指導アイデア
  • 書くことの学習活動
  • 中学校／交流で得たことを生かして文章に書く
書誌
実践国語研究 2020年5月号
著者
人見　誠
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
単元名　登場人物の紹介文を書こう　時間　第１時／全２時間　　（１） 学習の目的を共有する（５分
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 新学習指導要領　社会科授業デザイン＆評価のポイント (第1回)
  • 新学習指導要領における学習評価(1)
書誌
社会科教育 2020年4月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程／評価／指導要録
本文抜粋
１はじめに　小学校では，今年度から新学習指導要領の全面実施である。また，新しい観点「主体的に学習に取り組む態度」で行う学習評価も実施される。そこで，今年度のテーマを標記のように定め，前半は学習評価を中…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
4
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • １年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと24連発!!
  • Ｑ10　クラスの人数が多い…運動量をどう確保する？
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
武田　涼
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　運動環境を整える　運動量を確保させるには，事前の準備が重要となります。運動量を確保できなくなってしまう要因として，教師の説明が長かったり，用具の準備に時間がかかったりといったいわゆる「マネジメント…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
9
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  • 国語教育の実践情報 (第48回)
  • 中学校／第48回全日本中学校国語教育研究協議会（東京大会）の開催
書誌
国語教育 2020年3月号
著者
杉本　直美
ジャンル
国語
本文抜粋
一　全日本中学校国語教育研究協議会東京大会の開催　　昨年11月14日・15日，第48回全日本中学校国語教育研究協議会東京大会，並びに，第62回前関東地区中学校国語教育研究協議会が，六本木ヒルズハリウッ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
10
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  • 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える社会科授業　最新ネタ (第12回)
  • 公民／少子高齢化社会への対応策(2)
  • ジグソー法を通して多面的・多角的に考察する
書誌
社会科教育 2020年3月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
対話から提言へ！　そして焦眉な課題を解決！　前号では，河合雅司『未来の年表』所収の「人口減少カレンダー」を参考に，少子化の背景や，地方自治体，企業，諸外国の少子化対策について考えさせた。本号では，ジグ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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