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キーワード:
ジグソー学習
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  • 特集　ペア学習＆グループ学習で「学び合い」授業づくり
  • 中学校　ペア学習＆グループ学習で「学び合い」授業づくり
  • 対話的な「学び合い」を生むペア学習＆グループ学習の授業づくり６のステップ
  • 「学習過程」に位置づけるグループ学習
書誌
国語教育 2018年12月号
著者
石田　浩一
ジャンル
国語
本文抜粋
1　一斉授業か，グループ学習か　グループ学習は本当に必要だろうか。　　「必要ない」と考えている方はほとんどいないだろう。二十一世紀に求められている生徒の姿を考えたとき，求められるのは，知識偏重の画一的…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
7
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  • 新学習指導要領・国語のキーワード (第8回)
  • どのように学ぶか③
  • 主体的・対話的で深い学び（対話的な学び）
書誌
国語教育 2017年11月号
著者
髙木　展郎
ジャンル
国語／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　「主体的・対話的で深い学び」における「対話的」な学びとは　「主体的・対話的で深い学び」における「主体的な学び」「対話的な学び」「深い学び」の三つの視点は、子供の学びの過程としては「主体的・対話的で…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
7
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  • 第２特集　「知識・技能」を活用し「思考力・判断力・表現力」を育てる言語活動
  • 「知識・技能」を活用し「思考力・判断力・表現力」を育てる言語活動
  • 中学校
  • ３学年「読むこと」の言語活動例／主体性・思考力・メタ認知を育てる学習
書誌
実践国語研究 2017年9月号
著者
山中　典希
ジャンル
国語
本文抜粋
1 単元の概要と言語活動のポイント　(１)　第三学年、単元名「十五歳の文学史～「文学との歩み」を綴ろう～」（魯迅「故郷…
対象
中学3年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
7
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  • 特集　育成を目指す資質・能力の三つの柱を踏まえた学習活動
  • 小学校／学びに向かう力・人間性等を育成する習得・活用・探究の学習活動
  • 自分のものの見方や考え方を深め、集団の考えを発展させようとする
  • 目的意識や必然性のある交流・話し合い活動で子どもの学びを促進する　[学習ツール・教材]マトリックス型交流
書誌
国語教育 2016年11月号
著者
福田　淳佑
ジャンル
国語
本文抜粋
1　学習活動と資質・能力との関連　①本稿で紹介する学習活動　本稿で紹介するのは、一年生とともに取り組んだ「りすのわすれもの」（松谷みよ子・教出一下）を材にした単元における学習活動である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
7
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  • 特集　対話的・協働的な学びを実現する学習活動
  • 対話的な子どもを育み協働的に学ぶ力をつける「話すこと・聞くこと」の学習活動
  • 提案
  • 対話を成立させるために私たちは何をするか
書誌
国語教育 2016年10月号
著者
若木　常佳
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　本稿では、子どもが置かれている現在の状況を踏まえ、教室で設定する学習活動とそのための教師の準備を述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
7
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  • 特集　アクティブな授業を目指す！成功する国語授業開きガイド
  • スタートダッシュを決めよう！　成功する国語授業開き
  • 中学２年／仲間と主体的に活動し、国語の魅力を再発見する
書誌
国語教育 2016年4月号
著者
林　広美
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに―中学二年生という時期　　中学二年生は、よく「中だるみ」の時期だと言われる。確かに中学校生活に慣れ、しかし最高学年でもないこの一年間は明確な目標を持ちづらい時期かも知れない。しかし反対にど…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
7
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  • 理科―発展・補充学習の授業アイデア (第1回)
  • 理科における個に応じた指導の充実
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
日置　光久
ジャンル
理科
本文抜粋
はじめに　新しい教育課程に移行して２年目が始まった．新しい学習指導要領にもとづいた授業をこの１年間実践してみて，先生方はどのような感想をお持ちだろう．昨年度１年間の経験をもとに，子どもが科学的な見方や…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
5
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  • 特集　もっと深まる！もっとうまくいく！国語授業×対話
  • 特集３　対話モデルで解説！領域別授業デザイン
  • 【中学校／読むこと（説明文）】テーマ設定とグループ設定の工夫で、対話は深まる
  • 「クマゼミ増加の原因を探る」（光村図書・２年）
書誌
実践国語研究 2022年11月号
著者
人見　誠
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
単元の概要とねらい　２０００年のＰＩＳＡショック以来，教科書に掲載される説明的文章にも様々なタイプの文章が取り上げられるようになった。また文字以外の情報を読み取る力の育成が必要とされ，写真や図表が載せ…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
5
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • 「チーム力」アップと協働的な学び
  • ジグソー法を活用した授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
東海林　沙貴
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　体育授業でのジグソー法　ジグソー法は，1970年代のアメリカにおいて，社会心理学者のエリオット・アロンソンらが考案した方法です。アロンソンはこの手法を用いて，子どもたちにも残っていた人種間のわだか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
5
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  • 特集　子供の思考が動く授業×動かない授業
  • ４つの実践法で考える　子供の思考を動かす授業
  • 「知識構成型ジグソー法」で思考を動かす
  • 一人一人が学ぶ力を発揮したくなる／せざるをえなくなる状況を作り出す
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
飯窪　真也
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　「知識構成型ジグソー法」とは　本稿では，子供の思考を動かす授業のための一手法として「知識構成型ジグソー法」を紹介する。この手法は，授業の柱となる課題を次に紹介する五つのステップを通じて解決していく…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
5
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  • 特集　１年生の指導から音読・交流・板書まで１学期に使える国語授業の指導技術
  • １学期に大活躍！中学校教師のための指導技術
  • ［交流の指導］交流の価値を高め，自然と交流したくなる
  • 【関連教材】『中学校学習指導要領解説国語編』，「握手」（光村図書３年）
書誌
実践国語研究 2019年5月号
著者
林　広美
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
交流の指導のポイント　　Point 交流する必然性を示す　　「アクティブ・ラーニング」という言葉が出現してから、何でも交流させればよい、という風潮が生まれ、学習者が「交流させられている」という、「アク…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
5
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  • 対話を通して一人一人の深い学びを実現する知識構成型ジグソー法の授業づくり (第2回)
  • 知識構成型ジグソー法
  • 一人一人の学ぶ力を引き出す仕組み
書誌
国語教育 2017年5月号
著者
飯窪　真也
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　対話を通じて一人一人が自分の理解を広げ深めていくような学び（＝協調学習）を教室で実現したいと考えたとき、ひとつの課題になるのは、多様な子ども一人一人が学びの主体となって、対話に参加していくよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
5
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  • 特集　アクティブ・ラーニングを促す道徳科のグループ活動
  • 道徳科の授業で活用できるグループ活動一覧
  • ねらいを明確にして、主体的な活動に
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１グループ活動の種類　一人ではなく、学級全体でもない。二人から、学級を二つに分けた人数までで行う、意図的な活動全般をグループ活動ということにしましょう。複数で行う体験的な活動も当然入ります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
5
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  • 能動的な学びを実現する　アクティブ・ラーニングの授業デザイン (第3回)
  • 「話し合い」のスタイルで活用できる技法
書誌
数学教育 2016年6月号
著者
三橋　和博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５月号では，アクティブ・ラーニング型授業の設計に役立つ５つのスタイルを紹介した。今月から，それぞれのスタイルについて説明していくことにする…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
5
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  • 反転授業への挑戦―協働学習で変わる数学の学び (第8回)
  • 数学授業のリ・デザイン(2)
書誌
数学教育 2014年11月号
著者
芝池　宗克
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
８　数学授業のリ・デザイン(2)　　１　反転授業×ジグソー法　本書５月号で，反転授業を利用した授業のリ・デザイン(1)について記述しました。今月号では，授業のリ・デザイン(2)として協働学習にジグソー…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
5
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  • 特集　本気の「話し合い」のための全手立て
  • 子どもが本気になる「話し合い」の技法
  • ジグソー法
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
多田　幸城
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ジグソー法とは　ジグソー法とは，協働学習の実践方法であり，協働学習は子どもたち同士が教え合い学び合うことを意味しています。例えば，三人グループであれば，それぞれが異なることを学び，最終的には三人がそれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
5
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  • 特集　全員活躍！グループ学習でアクティブ・ラーニング
  • 今これだけは押さえておきたい！グループ学習５つのバリエーション
  • ジグソー法
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
遠山　紗矢香
ジャンル
学級経営
本文抜粋
本稿では、「ジグソー法」の中でも、東京大学大学発教育支援コンソーシアム推進機構（CoREF）によって開発された協調学習の手法である「知識構成型ジグソー法」を紹介する。本手法は、ジグソー法の提唱者である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
5
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  • 特集　アクティブ･ラーニングで授業を磨く
  • 専門家が徹底解説アクティブ･ラーニングの視点で授業づくり
  • ジグソー法―ジグソー法で学びを深める
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
遠山　紗矢香
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ジグソー法は、いくつかに分割された本の各部分を子どもたち同士で互いに話し合うことで、子ども自身の力で本全体の内容を掴む協調学習である（Aronson, 1978）。人種融合政策に合わせて使われたこの手…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
5
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  • 特集　話合い指導　全解剖
  • 話合い，もっと多様に。すぐに使える技法バリエーション
  • ジグソー法
書誌
国語教育 2024年1月号
著者
成家　雅史
ジャンル
国語
本文抜粋
ジグソー法とは　ジグソー法は，「知識構成型ジグソー法」が略された呼称であり，協同学習の授業の型である。その特徴は，学習者が共有して「答えを出したい」と思える問いをもっていること，その問いの答えについて…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
5
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  • 新学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第12回)
  • ジグソー法を適用した体つくり運動（体の動きを高める運動）の授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2019年3月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
高学年における体の動きを高める運動のねらい　高学年の体つくり運動における体の動きを高める運動では，児童が巧みさ，柔らかさ，力強さ，持続といった４つの要素とそれらの要素に応じた高め方を理解し，自己の体力…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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