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キーワード:
ウナギのなぞを追って
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  • 特集　総合的学習の新指導計画にこれだけは盛り込みたい教材３２
  • これだけは盛り込みたい教材
  • 国際理解学習
  • 食文化の追究から国際理解へ
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年2月号
著者
前田　憲明
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
私は国際理解学習に「食文化」を取り上げたい。日本ではいろいろな国の料理に触れることができるし、和食の食材も外国産のものが非常に多いため、「外国との関わり」を追究するのに身近なネタだと考えるからである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 特集　音読・朗読・群読で国語の基礎力を鍛える
  • 音読・朗読・群読の評価で基礎力を確かめる
  • 音読・朗読・群読活動と言語技術を組織化した評価―コメント
書誌
「生きる力」を育む国語学習 2000年9月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　音読で言語技術を鍛え、的確な評価で基礎力を定着向上　☆　低学年―石黒サカ江先生　「教科書の教材を学級の子供全員が正しく、つっかえないで読むことが最低の条件である」これは学級担任が、常に心がける大切…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】逐一指導・我流をなくす
  • ５年／向山型は逐一指導ではない
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
安瀬　貴幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍（５年）の教科書に次の文がある。　「１本の直線に垂直な２本の直線は，平行であるといいます…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第4回)
  • 手づくりパズル
  • よりよい学校づくりのための塾からの提案④
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
高濱　正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆公立小で授業：二年目　塾として、公立小学校の支援に入って一年。独自のスタイルの「思考力授業」は、少なくとも児童たちには、「楽しい時間」として受け入れられた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 向山語録　（私の心に残るこの文章）
書誌
教室ツーウェイ 2008年9月号
著者
雨宮　久・向山　洋一
本文抜粋
私が最も嫌いな授業。　当たり前のことばを、当たり前のことばにおきかえる国語の授業。　例えば、国語の教科書を読んだとする…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • ドラマを創る教師たち
  • 教材には正しい使い方がある
  • ユースウェア通りにやるからこそ結果がでる
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
吉川　たえ
本文抜粋
１．正しいユースウェアで指導する　漢字指導は、次のステップを踏んで身につけていくのである。　　指書き・なぞり書き・写し書き…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 特集　勉強ができる子の生活習慣“三つの法則”
  • 大切な学習　三つの姿勢
  • ノートの取り方がていねいな子が伸びる
  • ノートの書き方を具体的に教える
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　ノート指導の大切さ　向山洋一氏（本誌編集長・ＴＯＳＳ代表）はこのように述べています。　子どもは、「書き方」を指導されると、きちんと書くようになる。ノートをきちんと…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 特集　最初の５分で子どもを掴む成功例
  • 算数・数学科授業の導入・成功した事例
  • ちょっとしたコツが子どもたちの気持ちを掴む
書誌
授業研究21 2007年6月号
著者
工藤　克己
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
授業の最初から子どもたちを引き込むには、通り一遍の提示ではうまくいかない。映画やドラマにも、のっけからその世界に引き込む力を持った作品があるが、そこには、それだけのストーリーやセリフ・カメラワーク等の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 新教科書／この教材の魅力と生かし方 (第3回)
  • 説明文教材
  • 東京書籍「イースター島にはなぜ森林がないのか」／生きて働く説明文の読む力を
書誌
実践国語研究 2005年9月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
一　平成十五年度教育課程実施状況調査の改善の方向　平成十七年四月二十二日に国立教育政策研究所教育課程研究センターより「平成十五年度教育課程実施状況調査結果」が公表された。「教科別分析と改善点（小学校…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 司書教諭を中心とした読書活動の展開
  • 第１部　司書教諭を中心とした読書活動の実践的展開
  • 第Ⅲ章　教科等における読書活動の実践的展開
  • ２　他教科における読書活動／「町たんけん」発見・ふしぎ・なぞを本で調べよう
書誌
実践国語研究　別冊 2004年2月号
著者
藤本　鈴香
ジャンル
国語／生活
本文抜粋
本っていろいろなことを教えてくれるね！　　町たんけんに出かけよう。　司書教諭は情報提供や　東山の町の地図・パンフレットを用意…
対象
小学2年
種別
記事
仕様
全5ページ (50ポイント)
2
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  • 学級活動・知って得するとっておき裏技集パートⅡ (第1回)
  • 集会活動／出会いを楽しむ名刺交換会
書誌
特別活動研究 2002年4月号
著者
星　輝伸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇出会いを楽しもう　四月は出会いの季節である。出会いには教師と子ども達だけではなく、子供同士の出会いもある。四月の学級活動では、子ども達同士の出会いも、楽しく印象に残るような場を準備したい。そこで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 写真で見る指導のポイントとコツ
  • 苦手な体育が楽しくなる法則化体育上達講座IN東京
書誌
楽しい体育の授業 2001年1月号
著者
村田　斎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「体育の苦手な人、あつまれ！」をキャッチフレーズに、法則化体育上達講座が今年度より開催されている…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 文字・かずのレディネス指導と教材 (第8回)
  • 〈ワーク編〉平仮名の読み・書き
書誌
特別支援教育の実践情報 2013年7月号
著者
伊庭　葉子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「読める」と「書ける」に応じて練習　子どもたちの学習段階を知るために，「平仮名の“読み書き”ができますか？」のように質問することがあります。しかし実際には，１人の子どもの「読める」段階と「書ける…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • “モノ”が刺激する楽しい作文ネタ (第5回)
  • 風景印で地域を紹介する作文を書かせる
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
中谷　康博
ジャンル
国語
本文抜粋
郵便を出すと押される消印の中に、地域の観光名所や特産物等を描いた「風景印」（風景入通信日付印）というのがある。風景印を見せて、自分の住んでいる地域を紹介する作文を書かせる。社会科での地域学習などのあと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 楽しい算数の宿題
  • ３年用／自分で答え合わせができる宿題
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
三年生は、初めて「わり算」の学習をする。そこで、1はあまりのないわり算、2はあまりのあるわり算とし、復習プリントとして使えるようにした…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 国語教育人物誌 (第209回)
  • 神奈川県
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
府川　源一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
髙橋　励（横浜国大附属横浜中学校）　横浜国大附属横浜中学校は、新しい教育課程に向けて実践的な提案を次々と行っている。今年度に入ってからも『文科省全国学力調査　中学校国語Ｂ問題を授業する―「活用」の力と…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　子どもに“科学の未来”をどう語るか
  • 宇宙開発の未来をどう語るか
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
川上　紳一
ジャンル
理科
本文抜粋
2007年９月14日，いよいよ月探査機「かぐや」の打ち上げの日がやってきた．宇宙航空研究開発機構のホームページを開くと，打ち上げを待つ「かぐや」を搭載したロケットのライブ映像と，打ち上げまでの時間が表…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第204回)
  • ＴＯＳＳランドの子どもランドは、楽しく学習ができるサイトがたくさんある。パソコンルームに行って、ナンバー検索やキーワード検索を教えるだけでよい。
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
細羽　朋恵
本文抜粋
かけ算を習った二年生が夢中になったのは、「かけ算ファイター『さが』」である。すでに家庭で挑戦している子もいた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　“ヒトを見下す教師＆保護者”の事例研究
  • ヒトを見下す？そういえば思いあたる…私の体験談
  • 学校を崩壊に導く行為
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
加藤　幸次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「見下す」という行為は、逆説的に聞こえるが、「自分自身」を滅ぼすことに繋がる。一見、「高み」に自分を置いて、なにやら、「偉そうに」振舞えて、気分は良いかもしれない。しかし、第３者から見れば、そう振舞う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 編集後記
書誌
女教師ツーウェイ 2005年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
◆今回は、女教師には苦手意識の強い理科と体育を取り上げて、価値ある特集となりました。こうした指導法は特に小学校の場合、それぞれ専門の雑誌類を探さないと学べません。何を隠そう、私自身がこの二つの教科が苦…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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