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特集 新しいつながりと世界をひらく対話
論文
対話における「親密さ」と「公共性」
書誌
生活指導 2006年1月号
著者
住野 好久
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
二〇〇五年に開催された全国生活指導研究協議会(以下、全生研と略す)第四七回全国大会(以下、四七回大会と略す)基調提案は、子どもたちの〈生きづらさ〉を読み解きながら越えていくために、市民的公共性をつくり…
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小学校/中学校
種別
特集
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「学びにくさ」が生まれない教室づくりのために (第8回)
落ち着きがない―座っていなければいけないの?―
書誌
授業力&学級経営力 2023年11月号
著者
佐藤 牧子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の相談 Hさんは,落ち着きがなく,授業中に立ち歩き,学習と関係のないことをして,何度指導しても改善しません。真似したり,過度に注意したりする子もいて,クラス全体が落ち着きません…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (
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特集 確かな学力を保障する!多様な学びを活かした授業デザイン
7 【授業最前線】確かな学力を保障する!多様な学びを活かした授業プラン 中学校
地理的分野 【日本の様々な地域】学校の外での価値を意識した地理授業単元プラン
書誌
社会科教育 2023年1月号
著者
玉木 健悟
ジャンル
社会/教育学一般/評価/指導要録/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 社会科とはどんな教科か? 社会科は「社会認識形成を通して市民的資質を育成する教科」(1)である。この森分孝治の主張は,ほとんどの社会科教員が同意できるものだろう。この主張は二つにわけることができる…
対象
中学2年
種別
特集
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全4ページ (
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
[解説]SNS世代の中学生に必要なソーシャルスキルとは
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
渡辺 弥生
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1急速なSNSの普及 スマートフォンが2007年ごろに登場して以来,魅力的なアプリケーションがどんどん開発され,スマートフォンの普及は急速に進んでいます。同時に,活用世代の低年齢化が促され,2020年…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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全4ページ (
40ポイント
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特集 超解明「学びに向かう力,人間性等」
原理を知る―「学びに向かう力,人間性等」とは何か?
「粘り強さ」はどのようにして育つのか?
書誌
数学教育 2021年7月号
著者
石井 英真
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
● 学校で育てるべき「粘り強さ」とは? 近年の教育改革で「粘り強さ」が注目されている背景には,内容ベースから資質・能力ベースへの改革が展開し,主体性や情動や社会性等に関わる非認知的能力が重視されるよう…
対象
中学校
種別
特集
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全4ページ (
40ポイント
)
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座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第82回)
『対話と探求を深める 数学科授業の構築』(金子忠雄監修,酒井勝吉,長谷川浩司著,1989年,教育出版)
熟達者が何を考え,どう授業を構築したか
書誌
数学教育 2018年9月号
著者
風間 寛司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新学習指導要領において,「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善が求められている。本書のタイトルを見て,いつ刊行された図書だと思う方もいらっしゃるのではないだろうか…
対象
中学校
種別
連載・常設
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第5回)
中学/2学期への助走をつける夏休みに
書誌
授業力&学級経営力 2018年8月号
著者
岡田 敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 少し立ち止まってゴールを見据える 1学期。あなたが意図した学級経営のうまくいったことは何ですか? 意図せずうまくいったことはありましたか? また,意図したようにうまくいかなかったことは何ですか…
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中学校
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連載・常設
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特集 永久保存版! 学級づくりのゲーム&アクティビティ大集合
考え方から、新学期のおススメまで スペシャリスト直伝! 人間関係づくりのアクティビティ
プロジェクトアドベンチャー
書誌
授業力&学級経営力 2018年5月号
著者
甲斐崎 博史
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 大切にしたい教師のあり方 プロジェクトアドベンチャー(以下PA)は、チームビルディングに最適のプログラムである。だから私はクラスづくりや教科教育を、PAの考え方を軸にして取り組んできた…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 道徳授業の指導バリエーション大研究
様々な授業スタイルのバリエーション大研究
構成的グループエンカウンター
書誌
道徳教育 2018年2月号
著者
齊藤 優
ジャンル
道徳
本文抜粋
1授業スタイルの基本的な考え方 構成的グループエンカウンター(以下、エンカウンター)は、エクササイズとシェアリングという一連の活動を通して、自己発見と自他理解を促進し、本音で語り合うことで他者との心と…
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小学校/中学校
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特集
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特集 全員活躍!グループ学習でアクティブ・ラーニング
グループ学習を成功に導く7つのポイント
課題設定―活動にあった学習課題を設定しよう
書誌
授業力&学級経営力 2016年12月号
著者
細川 太輔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学校で授業を参観すると、意見を広げるべき活動なのに子どもが意見を絞ろうとしていたり、良さを受け止め合うべき活動なのに批判的に意見を言っていたり、グループ活動と課題が合っていない場面がよく見られる…
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小学校/中学校
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特集
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特集 「未来社会」を考える社会科授業づくり
「未来社会」につなぐ教科としての社会科授業のあり方
自分の考え(結論)を構築する思考力を培うために
書誌
社会科教育 2016年3月号
著者
木村 博一
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 「未来社会」は過去から現在への延長線上にあるのではない。そこで求められるのが、どのように未来社会に対応し、生きていけばよいのかと自分自身で考えていくことである。この前提で、どのような授業…
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小学校/中学校
種別
特集
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社会科研究最前線 わが教室の取り組み、ここに注目して (第38回)
【愛媛大学】頑固さと柔軟さを兼ね備えた研究室
書誌
社会科教育 2015年12月号
著者
鴛原 進
ジャンル
社会
本文抜粋
1 愛媛大学教育学部・大学院教育学研究科での「社会科教育研究室」 愛媛大学において社会科教育の講義を担当し研究を進めているのは、福田喜彦、鴛原進の二人である…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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ミニ特集 「学テ結果」最新データを読み解く
〔北海道〕4者がゆるやかなのびをつくった
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
青木 勝美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
北海道の学力検査の結果は,平成22年以降算数A,算数Bともに徐々に上がってきている。北海道教育委員会の「ほっかいどう『学力・体力向上運動』」のもと,教育委員会や学校,家庭,地域が一体となって取り組んだ…
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小学校
種別
小特集
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特集 教室内がカースト化―どうする戦略54
緊急アンケート「教室内カーストは悪か否か?―その理由」
カーストはあるだけまだましだ
書誌
授業力&学級統率力 2013年12月号
著者
土井 隆義
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
中高生に「クラスに一軍、二軍ってある?」と聞いてみるとよい。おそらく多くの生徒は「何それ?」と返すだろう。明確なカーストが見られたのは数年前までの話。「そういえばあったよね」と頷くのは既に卒業した人た…
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小学校/中学校
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特集
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TOSS保険は教師を助ける (第3回)
TOSS保険からTOSS共済へ
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
杉谷 英広
本文抜粋
一 TOSS保険からTOSS共済へ TOSS顧問弁護士の中井光氏からTOSS向山洋一代表へTOSS共済発足の提案があった。現在の保険と弁護士相談を中心にして大きくTOSSの先生方へのメリットを考えてい…
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小学校/中学校
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連載・常設
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“モラルスキルトレーニング”で新しい道徳授業をつくる (第5回)
ロールプレイングの力
書誌
道徳教育 2012年8月号
著者
林 泰成
ジャンル
道徳
本文抜粋
スキルトレーニングでは、多くの場合、ロールプレイングを使う。ロールプレイングとは言わないまでも、類似した手法を用いている。それは、書物によっては、ロールリハーサルと言われたり、アクションと言われたりも…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 関数指導の難所・急所を克服する
〔提言〕小・中で異なる比例・反比例の定義による混乱はあるのだろうか?
書誌
数学教育 2011年10月号
著者
風間 喜美江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 新学習指導要領では,比例・反比例に関し小学校,中学校で,次のようないくつかの変更があった。(以下,小学校を小,中学校を中と略して述べる…
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中学校
種別
特集
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全4ページ (
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特集 あなたが挑戦! 向山学級を再現する指導技術
私がすすめるこの指導技術
自然と上達する体育の指導法
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
奥 清二郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 自然にできる二重跳びリレー 毎年体育の授業びらきから、一年を通してやり続けるのが二重跳びリレーだ。学級で一割から二割は高学年になっても二重跳びができない子がいる…
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小学校/中学校
種別
特集
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授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【4年】変わり方をグラフに表そう
かたむきを意識させよう
書誌
楽しい算数の授業 2010年5月号
著者
鈴木 由里子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の問題(啓林館4年上p.42参照) 下のグラフは,2時間ごとに地面の温度を調べたものです…
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小学4年
種別
連載・常設
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知られざる?日本の伝統文化―全国に誇れる“わが県の文物・宝物” (第1回)
播磨三草山地域の文化的資源
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
中村 哲
ジャンル
社会
本文抜粋
播磨三草山地域の文化的資源 兵庫教育大学(兵庫県加東市下久米)のキャンパスから中国自動車道を挟んで北側に三草山(標高423.9m)が立地する。私の研究室がある教育・言語・社会棟の7階からゆるやかな稜線…
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