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ゆるやかにつながるインターネット
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  • 特集　学級文化を拓く「学び共同体」づくり
  • 学級を「集団」としてまとめる方法
  • 中学生段階
  • グループワークの指導で「集団」をまとめる
書誌
心を育てる学級経営 2001年1月号
著者
松原　大介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「あのクラスはダメだ。授業にならん」　以前、こう言ってその学級担任を非難するベテラン教師がいた
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 提言／係編成の完全自由化は時代の要請
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
松永　昌幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇係活動完全自由化とは　二年生一学期の係活動。そろそろ当番的活動から抜け出し、また、一人一役から二・三人のグループ担当へと、ステップアップしていく指導をする頃である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
2
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  • 新・道徳授業論―令和の道徳科をつくりだす原点と視点 (第17回)
  • 「学習問題」で進める授業と「学習課題」で進める授業
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
本誌の先の五月号で，「子どもの『問題意識』を強力な発火点にする」と題して，令和の道徳授業を背負う重要なワードとして「問題意識」について改めて押さえた。すると，いつも関心をもっていただいている先生から…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 小特集　社会科との接点で考える“道徳の教科化”
  • これからの道徳の授業は社会科とどう関連を図るのか？
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
胤森　裕暢
ジャンル
社会
本文抜粋
道徳教育では、「道徳的諸価値が一人一人の内面において統合されたもの」である道徳性を養うために、これまで「人生観・世界観ないし価値観を形成することを目指す教育」、すなわち「在り方生き方教育」が一貫して発…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 社会科　新教材のチャームポイント (第7回)
  • 小学校／双方向の情報～情報ネットワーク～にかかわる新教材の着眼点
書誌
社会科教育 2010年10月号
著者
安野　功
ジャンル
社会
本文抜粋
一　情報に関する内容構成の工夫　九月号ではマスメディアの特性や役割と国民生活への影響を考える学習（新学習指導要領第５学年内容（３）のア）を取り上げた。本号は、その続編である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 最前線・インターネット教育
  • 教師のボランティアで成り立っているサイト。日々進化しています。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年5月号
著者
小貫　義智
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　教師による教育サイト　インターネットランド（http://www.tos-land.net/　ＴＯＳＳ商標）をご存知ですか。教師による教師と子どもと保護者のためのサイト集（ポータルサイト）です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 特集　理想のクラスへ最高のスタートを！学級開き2023
  • ［誌上座談会］理想のクラスづくり，まずはここから
書誌
授業力＆学級経営力 2023年4月号
著者
松尾　英明・樋口　綾香・古舘　良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
……4月。希望や不安が入り混じった季節だと思います。　各地で活躍されている先生方が，どのような準備をし，見通しをもって，クラスづくりをスタートさせているのか，お伺いしました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
2
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  • 特集　基本知識育成“社会科シラバス”最新情報
  • 地理のシラバス＝小・中で育成する基本知識と学び方ナビ
  • 「交通・通信網」シラバス
書誌
社会科教育 2006年5月号
著者
山口　收
ジャンル
社会
本文抜粋
一　シラバスと学び方ナビ　向山洋一氏は、四年生の社会科で「東京都」を教えるにあたり、次のように導入した。（『教え方のプロ・向山洋一全集23　京浜社会科サークル授業の原風景』明治図書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 特集　「授業力アップ」のための戦略
  • インターネット活用で力量アップを図る
  • 情報活用で授業力を高める
書誌
現代教育科学 2003年2月号
著者
田中　龍三
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 授業づくりは　指導内容と評価　　授業の中身を考える際に最も大切なことは言うまでもなく、指導内容と評価である。つまり、一つの単元または題材の中で、学習指導要領に示された教科のめざす学力のどの部分を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 真理の探究
  • 本当に魔法だったでしょう？
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　今，みなさんが目にするタブレット端末は，まだ世の中に出て十年余りしかたっていません。このタブレット端末を開発したのは，スティーブ・ジョブス。皆さんも知っているＡｐｐｌｅという会社をつくった人で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 特集　“書く力・書ける実感”引き出す言葉道場
  • 「書く」につながる「電子黒板＋タブレット」活用のアイデア
書誌
国語教育 2014年9月号
著者
田中　智生
ジャンル
国語
本文抜粋
「書く」の指導内容には、以下の三つの機能をバランスよく配当することが求められる。　①社会的機能：コミュニケーションの道具として……伝言メモ・手紙・説明文・記録など→達意の文章：相手意識や目的意識と、そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　どこで体験活動－教科書単元リンク集
  • 小学校６年　どんな体験活動をどう入れるか
  • 歴史的背景
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
金子　邦秀
ジャンル
社会
本文抜粋
歴史的背景の三つの意味　　子どもに歴史的背景を捉えさせることには、ある歴史的な人物や文化遺産及び事件・事象を①前後一定のスパンの時期的背景のもとで理解させること、②同時代の空間的背景のもとで理解させる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 説明責任を果たせる総合的な学習の十分条件 (第11回)
  • 子どもの認識を深める
書誌
総合的学習を創る 2003年2月号
著者
田中　博之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の大きな特徴は、子どもたちが直接体験を豊富に持つことにある。インタビューやボランティア活動などの人にふれる体験や、川遊びやネイチャーゲームなどの自然体験、調理実習や伝承遊びなどの生活体験…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 学校図書館のアイデア (第5回)
  • 学校図書館の豊かな活用
書誌
実践国語研究 2002年1月号
著者
笹田　葉子
ジャンル
国語
本文抜粋
新しい国語科では、各領域に示した言語活動例の具体化のため、学習情報センターとしての学校図書館を計画的に利用すべきであると示している。そのためには、それらをどのように工夫し、どのように活用していけばよい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　“この資料”どう発問化するか・ヒント４８
  • 「この問題」の基礎基本をおさえるキー発問のNo.５
  • “情報通信”に関わる問題のキー発問№5
書誌
社会科教育 2000年6月号
著者
水越　敏行
ジャンル
社会
本文抜粋
　情報通信を授業で取り扱うとすれば、一つはメール、もう一つは情報検索、この二つから入った方が、生産的であろうと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　３観点で掘り下げる「評価方法」徹底研究
  • 主体的に学習に取り組む態度
  • 生徒の記述物の評価の工夫
  • 単元を通した問いの記録
書誌
数学教育 2022年7月号
著者
和田　勇樹
ジャンル
算数・数学／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
１　「問い」をもつことの大切さ　私は授業づくりにおいて，生徒自身の出した「問い」を大切にして授業を進めていくことを心がけています。教師から与えられた課題を行うだけの授業では，「主体的・対話的で深い学び…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート
  • １　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート術
  • 中学校　ＩＣＴ活用でフィールドワーク型の学びを実現する
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
川端　裕介
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　遠足型からフィールドワーク型へ学習観を転換する　　令和三年一月の中教審答申「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して」では，個別最適な学びと協働的な学びを一体的に充実させて授業改善につなげることが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　考える力を高める「難問・良問」チャレンジ40選
  • 視点４　現代の課題を考える！“社会的ジレンマ”の「難問・良問」切り口ナビゲート
  • 【人権】情報化・グローバル化の中の人権について
書誌
社会科教育 2017年11月号
著者
宮薗　衛
ジャンル
社会
本文抜粋
１ インターネット社会の消費行動と労働問題に関わる社会的ディレンマ　　良問　インターネット通販は買い物の手間を省き、時間節約につながる便利で合理的な方法である。一方で、労働者の長時間労働を生み出してし…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 徹底解説　新領域「データの活用」の授業づくり (第4回)
  • １年／統計の授業づくり
書誌
数学教育 2017年11月号
著者
藤原　大樹・松元　新一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　連載における本実践の位置付け　新学習指導要領では，１年D領域の統計についての内容として，　・ヒストグラムや相対度数などの必要性と意味を理解すること。（アア…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
2
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  • 社会科実践研究の最前線＆レア情報 (第24回)
  • （小学校）「各学校の社会科の授業研究始めの一歩」②
書誌
社会科教育 2014年3月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　前号の続きとして、これから社会科の授業研究を始めようという学校にとっての学習活動・学習展開の全体像把握について述べる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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