検索結果
キーワード:
どちらが生たまごでしょう
ジャンル:
国語
全1000件(161〜180件)
条件を変えて再検索
※検索結果が多いため、上位1000件までを表示しています。キーワードを追加したり、ジャンルや学校・学年を絞り込むことで、より適切に検索できます。
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
無料提供
2
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
国語教育 2015年11月号
著者
『国語教育』編集部・林　知里
ジャンル
国語
本文抜粋
発問・指示・説明は、ひとまとまりにして語られることが多いですが、考えてみれば「発問」だけは、一般社会ではあまり使われることのない語です。それだけ、専門性の高いものである、とも言えるでしょうか。そこには…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教室を言葉道場にしよう (第1回)
  • 四月から、「教室言葉」と「あれ？　ちょっと違う？」で“予定調和”を崩す
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
森川　正樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「国語（書く）」の「教室言葉」　数々ある森川学級の「教室言葉」、国語に特化してご紹介すると…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • なぜＰＩＳＡ型の活用力が必要か (第2回)
  • ＰＩＳＡ型からブッククラブへ
書誌
国語教育 2009年5月号
著者
有元　秀文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ＰＩＳＡ型は仮の姿　ＰＩＳＡ調査に対応できるように、そして国際的な読解力が育つようにＰＩＳＡ型の発問や単元を開発してきた。私が提案してきたような発問をつくり、答を書かせ、話し合わせて課題解決させる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
無料提供
2
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • BOOK GUIDE　《この本がおもしろい》
  • 友達にも薦めたいこの本
書誌
実践国語研究 2008年1月号
著者
井上　光枝
ジャンル
国語
本文抜粋
友達に紹介するだけでなく、友達と一緒に様々なことをやってみたくなる本を紹介する。そして、この三冊は、教師にとっても生徒と一緒に考えたり、実践したくなる本である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐ使えるファックスページ
  • 隙間時間の漢字学習ゲーム
  • ４年用／どちらが多い？　画数くらべ
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
荒牧　ひろみ
ジャンル
国語
本文抜粋
一　どちらが多い？　画数を数えて、どちらが多いか比べる。　　『あかねこ漢字スキル』を使って漢字学習をしている子どもたちならば、簡単にできる問題である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“この例示”プラスで教科書指導が大変身
  • 読んで終わり？の「言葉のまど」を熱狂状態にするプロのワザ
書誌
向山型国語教え方教室 2006年12月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
学校図書５年下「言葉のいずみ」に「かなのでき方」というページがある。学習目標は，「万葉仮名について知り，平仮名と片仮名の由来について理解することができる」というものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
2
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 読者のページ
書誌
向山型国語教え方教室 2003年10月号
ジャンル
国語
本文抜粋
◆本誌７−８月号の感想　◇向山先生の巻頭論文を読んですぐにコピーをしました。問題提起について書かれていたからです。問題提起のある授業をつくりたいと願っているからです。向山先生は，問題提起を「これまでの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (無料提供)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教室のいい話
  • 未来の恋人に贈りたい詩集
書誌
実践国語研究 2001年1月号
著者
佐藤　きむ
ジャンル
国語
本文抜粋
どうもがいてもだめなときがある　ただ手を合わせる以外には方法がないときがある　ほんとうの眼がひらくのはそのときだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　そのまま使える！「書くこと」おもしろワークシート
  • 「書くこと」がもっとおもしろくなる！　指導技術Ｑ＆Ａ
  • 中学校
  • 生徒が主体的に取り組める「書くこと」の活動のポイントとは？／「書くこと」の授業における「おもしろい」ワークシートづくりのポイントは？／他
書誌
実践国語研究 2024年1月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語
本文抜粋
Ｑ生徒が主体的に取り組める「書くこと」の活動のポイントとは？　Ａ自分にしか書けないことを　　ポイントは「自分にしか書けないことを，誰が読んでもわかるように書く」こと。そのためには「自分にしか書けない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　保存版　一生使える国語授業技術大全
  • 一生使える国語授業技術
  • ［作文］作文学習の「３Ｗ１Ｈ」
書誌
国語教育 2023年7月号
著者
清水　達郎
ジャンル
国語
本文抜粋
技術1　作文学習の「いつ」　「いつ」書くのかを考え，年間の指導計画を立てる。行事，時事，学級内の出来事など，子ども達の心が動いた瞬間をねらって，弾力的に作文学習を設定する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学校　教材別　今月の発問づくり講座 (第4回)
  • 対話でアップデート！授業を磨く発問教室
  • １年／新しい視点で：文章の構成　〜領域：読むこと　教材：ちょっと立ち止まって（光村図書）〜
書誌
国語教育 2023年7月号
著者
籬　泰斗・菅原　整
ジャンル
国語
本文抜粋
1　単元のねらい　「ちょっと立ち止まって」は，先月号で取り上げた「ダイコンは大きな根？」と連続して掲載されている説明的文章である。先月号では，学習指導要領において批判的な読みの力が求められており，それ…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「習得・活用型学力づくり」＝授業をどうかえるか
  • ２年
  • 根拠を求める「かさこじぞう」の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2009年2月号
著者
桑原　陽子
ジャンル
国語
本文抜粋
「Ｃ読むこと」を習得するために　新学習指導要領では，１，２年の「Ｃ読むこと」の「文学的な文章の解釈に関する指導事項」に「ウ　場面の様子について，登場人物の行動を中心に想像を広げながら読むこと」と示され…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　読み書き関連で思考力を鍛える
  • 要約・発表・意見の過程で思考力を鍛える
  • 抽象と具体との間を行き来する
書誌
国語教育 2007年9月号
著者
山本　直子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　私たちはしばしば、「この文章の中で大切なところはどこか」と児童に尋ねる。しかし、「大切なところ」というとき、「何を大切ととらえるか」という事を示していないため、児童は混乱をする。昨年度…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　逆転現象が起きる発問づくり
  • 実践提案・逆転現象が起きる国語科の発問づくり
  • 中学校
  • 逆転現象が起きる発問は討論の中でこそ生きる
書誌
授業研究21 2005年11月号
著者
長野　藤夫
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　私は次のように書いた。　　にもかかわらず、私は断言するのである。　　国語の授業における最高峰は、指名なし討論の授業である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 基本となる言葉の指導 (第4回)
  • 生活語彙を教科の中で定着させる
書誌
実践国語研究 2002年11月号
著者
弓場　順枝
ジャンル
国語
本文抜粋
一年生の子どもたちは、学校生活に関して好奇心が旺盛である。入学してしばらくすると、学校の色々な所に出かけていき、様々な経験をして帰ってくる。そして、「先生、あのね」と、自分が見つけたことを進んでお話す…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「個別最適」な国語授業づくり (第1回)
  • 「個別最適」とは
書誌
国語教育 2023年4月号
著者
蓑手　章吾
ジャンル
国語
本文抜粋
自己紹介に代えて　２０２１年に，中央教育審議会が取りまとめた答申の中で，「令和の日本型学校教育」として「個別最適な学び」という言葉が使われました。そのため「これが新しい授業スタイルだ！」ともてはやされ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 論理的に「考える国語」の授業づくり (第12回)
  • 小学２年／物語の二つの柱を捉えて読もう
  • ［教材］文学／「ジオジオのかんむり」（光村図書）
書誌
国語教育 2021年3月号
著者
駒形　みゆき
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
『図（省略）』　　1　この教材の特性と構造図　・ジオジオが際立つ　挿絵には，いろいろな動物が描かれているが，物語の場面には登場していない。登場人物の中で名前があるのは，ライオンのジオジオだけである。ジ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　アクティブな授業を目指す！成功する国語授業開きガイド
  • スタートダッシュを決めよう！　成功する国語授業開き
  • 小学５年／年間を通して実践できる古典学習
書誌
国語教育 2016年4月号
著者
比佐　中
ジャンル
国語
本文抜粋
一　暗唱で「やればできる」と思わせる　　子どもたちは、暗唱に対して否定的ではない。むしろ、覚えることに関心をもつ子が多い。学年の初めに、短文の暗唱を仕組み、子どもたちに成功体験を与える。その際、古典な…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 国語編〈保存版〉　実力アップにこだわるならこのポイントをチェック
  • 説明文：力がつく授業システム例
  • 向山型説明文指導で「問い」と「答え」の構造を読み取る
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
説明文を授業する時には、「向山型説明文指導」を追試するのがいい。　「向山型説明文指導」とは何か
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 論理的な記述力の開発に挑む　―「習得」から「活用」へ―
  • ３　論理的な記述力の開発に挑む―中学年
  • 「事実の文」及び「引用」の記述方法、「数字」の使用方法の指導
書誌
国語教育　臨時増刊 2009年2月号
著者
大内　善一
ジャンル
国語
本文抜粋
１　「習得」と「活用」の意味　本特集の趣意書に「新学習指導要領を具体化するためには、説明文や文学教材、資料や図表、写真等を論理的に『読み解く学力』を全員に定着させることが必要である」とある。そして、こ…
対象
中学年
種別
記事
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ