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  • 特集　改めて「家庭」について考える～子どもに確かな「心の拠り所」を～
  • 家庭愛・オススメの資料
  • 親子の絆に心ふるわせる
書誌
道徳教育 2009年12月号
著者
高橋　初男
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「家族」への敬愛の念　今の子どもたち（大人も含めて）が「家族」とのふれあいやかかわりを通して、「家族への敬愛」の念をもつことができているかと問われれば、そうだとは言えないのが現実の姿である。子ども…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 特集　子どもが「これは面白い!」という教材開発40例
  • 「へえー、こんな読み方ができるの？」という教材開発
  • 子どもをハッとさせ、読む意欲を高める詩の授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年4月号
著者
森川　正樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
えっ？と思わせる導入を…第１時　　冬眠　●　（草野心平「草野心平詩集」思潮社）　　この、点だけの詩の題を考えるという授業を５年生で行った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 特集　「言語の基礎・基本・統合発信力」を鍛える
  • 「話す・聞く」学習における「基礎・基本・統合発信力」の授業開発
  • 低学年／楽しみながら「話す・聞く」意欲を高める学習
書誌
「生きる力」を育む国語学習 2001年11月号
著者
加古　有子
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　音声による言語活動の重要性　「読む・書く・聞く・話す」の言語活動のうち、国語の授業では、文字を媒介とする「読む・書く」の能力向上に重点が置かれてきた。しかし、日常生活では、「聞く・話す」という音声…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • 特集Ⅰ　「授業中の困ったこと」からの脱出19の方法
  • 音読が苦手ですらすら読めない
書誌
女教師ツーウェイ 2000年11月号
著者
佐藤　純子
本文抜粋
１　音読の苦手なＡ子　以前担任していたクラスに、拾い読みでやっと文章を読んでいるＡ子がいた。　「全員起立。一回読んだらすわりなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • 特集　総合的学習で「地域の特色を生かす単元づくり」例33
  • 特色ある産物を単元化する
  • 博多のめんたいこ
  • 「めんたいこ」から国際理解へ
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年6月号
著者
樋口　正和
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
１　ネタの要点　　「めんたいこ」は産卵前のメスのスケトウダラの腹からとれた「タラコ」を塩漬けにし、調味液で味付け、熟成したものである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 特集　「思考力・判断力・表現力」につながる向山型言語活動
  • 「聞くこと」における言語活動
  • 向山型言語活動は、教える内容ではなく指導のパターンにある
書誌
向山型国語教え方教室 2012年2月号
著者
遠藤　真理子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．まずは正しく聞き取ること　1987年２月18日，向山氏が当時担任していた５年生への『雪』（三好達治）の授業記録がある。授業の冒頭，向山氏は，配布した作文用紙に次のような指示をする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 大きな行事の指導の工夫
  • ２年生／台本・計画で８割完成
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
矢吹　優子
本文抜粋
成功のカギは台本選びにあり　子どもも保護者も学芸会を楽しみにしている。保護者鑑賞日こそ、晴れの舞台、「本番」だ。ここで、最高の舞台を見せたい。成功を握るカギのひとつは、台本選びにある。登場人物がキャラ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 理科楽しく学力づくりのミニテスト
  • ４年／冬の生き物・冬の星
書誌
楽しい理科授業 2004年2月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
（1）次の生き物は，どのようにして冬をこし　ますか．口の中から選んで記号を書きなさ　い．　①（ ）カエル…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 新国語科・移行期の重要課題を解く―新学習指導要領の具体化
  • 「総合的な学習の時間」に果たす国語科の役割
  • [小２]子どもの問題意識を国語科の授業に生かす
書誌
実践国語研究　別冊 2001年5月号
著者
近藤　信彦
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　本実践における生活科と国語科の時間との連携　国語科において、生活に生きてはたらく力を育てるための基礎・基本の学習を重視するのは大切なことである。そのために、生活のなかで子ども自身が、表現方法や調査…
対象
小学2年
種別
記事
仕様
全8ページ (80ポイント)
3
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  • 特集　準備万端！授業開きスキル＆知識
  • これだけは身に付けたい！１年間の体育授業成功のためのスキル＆知識30　【領域別】
  • ボール運動領域の授業づくりのポイントは？
  • 導入運動で技能の習得，実践的な活動を増やして運動量の確保！
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
江坂　晃一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ドリル化した導入運動　学校体育の領域の中で常に人気の高いボール運動領域。認知度の高いスポーツも多く，児童は授業への期待に溢れています。そんなボール運動領域で期待通りの「楽しい」「またやりたい」を実…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 特集　「心情を追求する授業スタイル」の奥深さを考える
  • ゼロからわかる「心情を追求する授業スタイル」の押さえどころ
  • 〔押さえどころ７〕振り返りのポイント
書誌
道徳教育 2016年9月号
著者
藤井　隆之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１振り返りの視点　どの教科の授業も「振り返り」は、　①自己の学習を確認するための大切な行為である。もちろん、道徳の時間も、同様である。しかし、同時に道徳の時間の「振り返り」は、その特質を失わないための…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 我が家の食卓
  • 食卓を「風景」「食品数」「空気」から振り返る
  • 食卓は食文化の象徴である
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年7月号
著者
並木　孝樹
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　食卓の風景　並木家の食卓。自分で言うのもおこがましいのですが、理想的な食卓といえる食卓です
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 実践の広場
  • 学級のイベント
  • みんなでもりあがろう！○○パーティ
書誌
生活指導 2007年6月号
著者
飯塚　弥生
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆イベント…何と言っても誕生会　小学二年生の年間テーマは、「命」であると数年前から思っている。　自己中心性の強かった幼児期から、他者の存在を意識し、社会性が芽生える学童前期へと移行する時である。自分や…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 特集　子どもの時こそ「絶対させたい体験」ベスト10
  • 体験は知恵と知識と生きる力を支える根っこになる。力のある教師は授業で子どもの体験を大切にとり入れていく。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年7月号
著者
向山　洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもにぜひとも体験させたい……と思い努力している親がいます。　歌舞伎役者は、三歳の頃から、「長いセリフ」を覚えさせ、舞台を体験させます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • 特集　基礎・基本の定着を図る授業戦略
  • 学力の基礎「読み書き」の向上を図る授業戦略
  • 中学年
  • 使える道具を磨く
書誌
授業研究21 2002年3月号
著者
吉川　峰正
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　言葉にこだわって読む　【戦略一】発問について　教材文をはさんで教師と子どもたちが向き合う国語教室では、発問がその三者を結び付ける唯一のものとなる。その意味で、発問は「読むこと」の授業において極めて…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • 特集　学級の成長を振り返る活動の工夫
  • 学級の成長を振り返る活動の実際
  • 低学年／集会活動を通して育つ子供達
書誌
特別活動研究 2001年12月号
著者
中森　久子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
《初めに》　二学期の学級目標は、「力を合わせてチャレンジしよう。」である。なかまと一緒に取り組む体験活動を通し、友だちのよさに気づき、達成した喜びを持つことを願っている。体験活動として、集会活動を中…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • こうすればできる！ (第20回)
  • １・２ステップシュート編
書誌
楽しい体育の授業 2001年11月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
[もとになる動き]　ドリブル　ドリブルしながら顔を上げられるとよい。　止まってシュート　斜めの場所からふわっとしたシュートが打てるとよい…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • ＮＧ→ＯＫ事例でわかる 発問スキルアップ講座 (第5回)
  • 読みが深まる，統合される発問
書誌
実践国語研究 2023年1月号
著者
山中　伸之
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
小学校２年下　「スーホの白い馬」（光村図書）　　NG　スーホが，はを食いしばりながら，白馬にささっている矢をぬいたのは，どうしてですか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • ミニ特集　12月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • ＜中学年・サッカー＞ゲームの中で、技能を高めさせていく
書誌
楽しい体育の授業 2013年12月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーの指導では、次の三つのことをできるようにしたい。　ボールを足で操作すること。　空いている場所に素早く動くこと…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 特集　力をつける宿題の出し方
  • 力をつける宿題の出し方―低学年
  • 宿題のやり方をまずは授業で学び、それを家庭学習で定着させるようにする
書誌
国語教育 2011年7月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
国語
本文抜粋
低学年で宿題にしたことは、例えば次のようなものであった。　一　宿題の内容と二年生時の学習状況　　音読練習…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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