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  • 特集　知識活用型学力へ転換“授業力の開発”
  • “今日的課題”―知識活用型で教材開発する
  • 知識活用型“グーグルアース活用学習”の教材開発
書誌
社会科教育 2007年11月号
著者
瀧口　泰広
ジャンル
社会
本文抜粋
一　トウモロコシが日本に届くまで　対象は、５年生。　家畜のエサから総合商社を学ぶ。　　家畜に使う主なエサはトウモロコシです。さて、トウモロコシは、どこで作ったものでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 授業・評価・アラカルト (第22回)
  • 思考力を育てる授業（９）
書誌
数学教育 2005年1月号
著者
齊藤　傳造
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第３学年の因数分解の授業でも，教師の教えこむことが多くなりがちである。生徒の思考力を生かす授業例の流れは，次のとおりである…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第126回)
  • シンプルに，授業を組み立てよ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
特別支援を必要とする生徒が何人もいるクラスでこそ，「向山型」数学は有効な指導法となる。　形式的なことは極力排除し，シンプルにストレートに授業を組み立てるとよい…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 授業・評価・アラカルト (第21回)
  • 思考力を育てる授業（８）
書誌
数学教育 2004年12月号
著者
齊藤　傳造
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第３学年の「式の計算」では，ふだんから計算方法を説明する授業展開をしていれば，２つの多項式の積を求める方法を生徒が考えだすことができる。最近の少人数学習指導では，教師が計算方法を個別に分かったかどうか…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　中学生の計算力をどう高めるか
  • 計算力育成のための特色ある実践事例
  • ２年　式を活用できる
  • 式をひくときの符号の間違いをなくす指導―1次式の加減から
書誌
数学教育 2001年4月号
著者
駒井　忠幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　式の計算は，第１学年で扱った文字式の計算と同様に，機械的，形式的にできるようにすることが望ましいが，符号の計算に間違いがよく見られるところでもある。中でも，式をひくときにつけたかっこをは…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　絶対使ってみたくなる！　生徒をアクティブにする授業づくりの技27
  • 発問
  • 07　生徒に問い（課題）をもたせる技
書誌
数学教育 2017年9月号
著者
上村　康人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題に比較を取り入れ，生徒の「おや？」「なぜ？」を引き出す　（例）２年「式の計算」：単項式同士の積の求め方を学ぶ授業…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　不思議な数学
  • 不思議な数学･･･数学が好きになる題材例
  • 図形に関するもの
  • 折り紙で三角形の五心を考える
書誌
数学教育 2002年11月号
著者
加藤　渾一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　折り紙で三角形の五心を求め，体感的に納得してみましょう。論理的に納得することはその先でも後でもかまいません。三角形の紙を用意しましょう。（ただし，三角形の形は鋭角三角形です…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 授業で使える　マジック・トリック (第21回)
  • 計算結果先取りマジック
書誌
数学教育 2017年6月号
著者
小森　弘三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回は計算結果を先取りするマジックです。生徒に任意の一桁の数を６個言ってもらい，それをノートに写して各自で計算させます。解明のときの多項式の変形とその解釈がやや難しいですが，先取り計算ができる理由を数…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
1
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  • 特集　授業が10倍面白くなる特選アイテム大集合
  • つくって面白い！　特選図形パズル
  • 平面図形のパズル
書誌
数学教育 2010年4月号
著者
小梁　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
下記，正五角形の関係をご存知ですか？　「正五角形の対角線の交点Pから各頂点に線分a・b・cを引きます。このとき線分a・b・cは，a２＋b２＝c２を満たす」（図１…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
1
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  • 数学教育2.0―研究の最先端に迫る (第6回)
  • 視線移動データは口以上に物を言う
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
黒田　恭史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
生理指標計測技術の急速な発展により，眼球運動（以下，視線移動と記述）を正確かつ容易に計測し，分析することができるようになった。生徒が数学の文章問題や図形問題を解く際の，視線移動の特徴を可視化することが…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学力調査から見える“わが子の学力問題”
  • 日本教育技術学会　学力調査の驚きの結果と対策
  • 漢字テストクラス平均が40点の差
  • 校内の漢字指導研究結果も同様だった
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
伴　佳代
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　結果は予想できていた　日本教育技術学会が実施した「中学校入学時学力調査」で、漢字の習得について驚くべき結果が出されました。同じ小学校卒業のクラス平均点で、四十点も違うところがあったのです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 数学科のＦＡＸ版資料〔選択数学〕
  • 乗法公式と置き換えによる展開
書誌
数学教育 2004年12月号
著者
髙橋　健二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜ねらい＞　数学検定で３級までは中学生レベルでよいが，準２級以上を受検させるためには，この程度の展開力が必要になる。そこで，中学生発展レベル程度の教材を作成してみた。１つ１つ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　１人１台端末の数学授業パーフェクトガイド
  • 誌上研修／１人１台端末授業における教師のかかわり方
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
１人１台端末は文房具だと捉える　令和３年１月26日に中央教育審議会が答申した「令和の日本型学校教育」の中に，次の文言があります…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　応用力を育てる
  • ２年の事例
  • 式の計算
  • 式による説明
書誌
数学教育 2007年7月号
著者
都筑　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　中学生になって「算数」から「数学」へと変わり，１学年では負の数，さらに文字が登場した。２学年の式の計算では，ただ単に計算をするだけではなく，文字式を用いて論証の過程を表すという数学らしい…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 学力調査をふまえた国語科授業の改革―小学校を中心に (第5回)
  • 「Ｂ書くこと」の領域の場合（その１）
書誌
国語教育 2004年8月号
著者
小森　茂
ジャンル
国語
本文抜粋
【今回の概要・「Ｂ書くこと」の領域】　一　「平成13年度　小中学校教育課程実施状況調査報告　書　小学校国語」（以下、「報告書」とする。）に拠れば、「おおむね良好」である。なぜ、良好なのか。しかし、重要…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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