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特別支援教育/図工・美術/道徳/保健・体育
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  • 特集 発達障害児がいる学級の“授業の入り方”―成功例と失敗例
  • 友達とトラブル,こだわりでパニック その後の授業の入り方
  • 低学年
  • 〈図工・道徳・体育・生活〉「楽しい! いつの間にかやってる!」を創る
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年8月号
著者
小松 裕明
ジャンル
特別支援教育/図工・美術/道徳/保健・体育
本文抜粋
1 酒井式の赤鉛筆指導  酒井臣吾氏に指導を受け研究授業をした。 地域の学校に公開した。会場は体育館。体育館に移動するまでにトラブルがあった。なかなか教室からでない子がいた。予期しない動きにとまどって…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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