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道徳／教育学一般
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  • 特集　本気の「話し合い」のための全手立て
  • 子どもが本気になる手立て×テーマでつくる道徳授業
  • 行動と心情のズレを考える
  • 小学校６年・教材「手品師」（東京書籍）
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
尾崎　昭弘
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　自分に対する誠実さ　全国に多数の実践例がある有名な資料である。主たる内容項目はＡ-（２）「正直，誠実」である。学習指導要領解説　道徳編では第５学年及び６学年においては，「自分自身に対する誠実さがよ…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　本気の「話し合い」のための全手立て
  • 子どもが本気になる手立て×テーマでつくる道徳授業
  • 発問で「違い」をつくる
  • 中学校３年・教材「足袋の季節」（出典：東京書籍）
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
東　拓
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　いかに「違い」をつくるか　例えば，「あなたは，塩ラーメンが好きですか。みそラーメンが好きですか。醤油ラーメンが好きですか。はたまた，とんこつラーメンが好きですか。近くの人と話をしてみてください」と…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　本気の「話し合い」のための全手立て
  • お悩み相談室　「話し合い」のつまずきポイントと克服の手立て
  • 盛り上がらないことを手がかりにしよう
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
岩田　将英
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
みなさんこんにちは。令和四年度も折り返し地点を過ぎましたが，元気にお過ごしですか。ふり返ればあっという間に終わった梅雨，そして猛暑，相変わらずの感染状況。行事を例年に戻しつつも，以前はどうであったのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　本気の「話し合い」のための全手立て
  • ［特別企画］ファシリテーター・堀公俊さんに学ぶ「本気の話し合い」
  • 自分の本気度合いが問われている
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
堀　公俊
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
本気の話し合いとは　私はプロとして数多くの会議やワークショップを舵取りしてきた。大半は成人相手のものだが，そこで得た知見は小中学生に対しても役に立つはずだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 道徳授業ＤＸ　１人１台端末の活用術 (第8回)
  • α世代を意識した授業づくり
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
α世代の子どもたち　今から12年前は二〇一〇年です。初代のiPadやiPhone４が発売された年です。小学生は生まれたときから，中学生は幼児期にはiPadがあったわけです。ちなみにこの年の我が国のYo…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 映画 de 道徳 (第8回)
  • 心を開いて語り合う対話活動の一方法
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
足立　成美
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
前回の予告を受けて，今回は「メールの友情」（アニメ　ブラック・ジャック　カルテ18）を教材とした授業実践についてお話をしたいと思います。授業をしたのはずいぶん前のことですので，今求められているものとは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第31回)
  • アラビアヤブチメドリは誇示する
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
アラビアヤブチメドリは灰褐色の体に鋭い嘴をもった小鳥である。彼らは中々隣人にしたくないタイプの鳥だ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • 【緊急アンケート】あなたのオススメ道徳教材を教えてください！
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
『道徳教育』編集部
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
『道徳教育２０２２年10月号』では，「隠れ名作教材の研究と授業づくり」と銘打ち，「隠れた名店」ならぬ「隠れた名作」と言えるような教材を大特集…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • ベテラン教師が考える良い教材・イマイチな教材
  • 教材で子どもと良質な問いを作り出せるか
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
広中　忠昭
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
現在，麗澤大学で教職履修者の指導及び大学院での講義を受け持っています。また，全国多くの地域からの要請で研修講師を務めています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • ベテラン教師が考える良い教材・イマイチな教材
  • 先入観を捨て，柔軟な発想で教材研究を進める
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
佐藤　幸司
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
創設33年の研究会「道徳のチカラ」代表。温かい素材でつくる「ほのぼの道徳授業」を提唱し，独自の観点による100を超えるオリジナル授業を開発している。現在，校長として全校道徳に積極的に取り組んでいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • ベテラン教師が考える良い教材・イマイチな教材
  • 良い授業にするために
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
星野　歩美
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
９年前，前任校が文部科学省の道徳教育総合支援事業研究指定校になったことをきっかけに，道徳授業の楽しさを知りました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • ベテラン教師が考える良い教材・イマイチな教材
  • 教材の良さを引き出す
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
藤永　啓吾
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
小中の道徳科授業づくりを中心に日々を楽しんでいます☆「特別の教科　道徳」学びの会代表，道徳の窓代表，道徳＆学級運営ＬＡＢＯ運営責任者，文部科学大臣優秀教職員表彰受賞，著書『中学校　道徳科ゼロからわかる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • あらためて知りたい教材分析法
  • 場面ごとに検討する教材分析―シャープな発問をつくるためのシンプルな教材分析法―
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　何のために教材分析をするのか　それは「本時のねらい」を達成する的を射た発問をつくるためである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • あらためて知りたい教材分析法
  • 心情曲線を生かした教材分析
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
宮里　智恵
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　主題から教材を読む　読み物教材を用いて道徳授業をつくるとき，教材に何が描かれているのか，教材から何を考えさせるのかなどについて詳細に検討することが欠かせない。特に教材を「主題」の視点から読むことが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • あらためて知りたい教材分析法
  • 価値分析を生かした教材分析
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
髙宮　正貴
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　教材の価値分析の意義　内容項目とそこに含まれている道徳的価値は，子ども自らが道徳性を養うための「手掛かり」である。それゆえ，道徳的価値を理解すること自体が道徳授業の目的ではない。とはいえ，教材に含…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • あらためて知りたい教材分析法
  • 授業類型をもとにした教材分析
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
吉田　誠
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ねらいの８類型の視点　『道徳教育』２０２０年２月号では批判的探究的な教材分析法を紹介した。今回はその視点を踏まえて吉田誠・木原一彰『道徳科初めての授業づくり』（大学教育出版）で示したねらいの８類型…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • 隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • 小学１年　自分の経験を想起しやすく，共感して考えられる教材を生かした授業づくり
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
前田　良子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもたちが外で遊んでいる様子を一枚の絵で表しています。そこには，楽しそうに遊びに夢中になっている子もいれば，困ったような顔をしている子もいます。いろいろな表情の子の様子から，みんなで遊ぶために大切に…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • 隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • 小学２年　オリジナル教材を通して道徳的価値も学ぶ！
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
鎌田　賢二
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
だいごは，ピーマンを残したことでちほに指摘されたことに腹を立てる。その出来事を家で聞いた父は「ありがとう」と思ったときの絵を描き合おうと提案する。お互いの絵を見ることでそのとき見つけたありがとうに心が…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • 隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • 小学３年　現代的な課題を追体験し，活力を得る教材
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
若泉　寿人
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
なでしこジャパンで活躍した川澄選手と上尾野辺選手は，林間ＳＣレモンズ時代から切磋琢磨していた。レモンズ時代の全国大会での悔しい経験を乗り越え，２人はやがて日本代表になり，女子ワールドカップ初優勝という…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • 隠れ名作教材の研究と授業づくり
  • 小学４年　子どもの心に残る教材とその活用
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
久保田　高嶺
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
主人公のおさむが，遠足の日に，友達のたけしから，班を抜け出してカワセミを探しに行こうと誘われ，最初は曖昧な返事をしてしまいます。しかし，最後には，「やっぱり，だめだよ」と思い切って伝え，二人は班の友達…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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