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算数・数学/指導方法/授業研究
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特集 1人1台端末の数学授業パーフェクトガイド
1人1台端末を活用したおすすめ授業プラン
1年
空間図形/立方体の切断面の形を説明できるようになろう
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
荒川 昭
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 1辺の長さが8の立方体があります。この立方体の辺の上に3点P,Q,Rをとり,この立方体を3点PQRでできる平面で切ったとき,切り口の形はどのような図形になるでしょうか。切り口をかき込み,理由を説…
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中学1年
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特集 1人1台端末の数学授業パーフェクトガイド
1人1台端末を活用したおすすめ授業プラン
1年
データの分析(統計)/反射神経のデータをみんなで集めて分析しよう
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
青山 和裕
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 反射神経のデータをみんなで集めて分析してみよう。 1人1台端末を活用した授業づくりのポイント…
対象
中学1年
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特集
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特集 1人1台端末の数学授業パーフェクトガイド
1人1台端末を活用したおすすめ授業プラン
1年
不確定な事象の起こりやすさ(確率)/ペットボトルキャップ投げ! コイントスの代わりになる?
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
島袋 靖之
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 サッカー,ラグビー,テニスなどいろいろなスポーツで,試合前にコイントスが行われています。コインの代わりにペットボトルのキャップを使ってもよいでしょうか…
対象
中学1年
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特集 1人1台端末の数学授業パーフェクトガイド
1人1台端末を活用したおすすめ授業プラン
2年
1次関数/1次関数の式を求める方法を模索しよう
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
有金 大輔
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 右の図の直線の式を求めなさい。 『図(省略)』 1人1台端末を活用した授業づくりのポイント…
対象
中学2年
種別
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特集 1人1台端末の数学授業パーフェクトガイド
1人1台端末を活用したおすすめ授業プラン
2年
平行と合同/星形多角形の先端の角の和を求めよう
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
中谷 亮
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 様々な星形多角形の先端の角の和を求め,どんなきまりがあるか調べてみましょう。 1人1台端末を活用した授業づくりのポイント…
対象
中学2年
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特集 1人1台端末の数学授業パーフェクトガイド
1人1台端末を活用したおすすめ授業プラン
2年
三角形と四角形/面積が等しくなる三角形を探してみよう
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
平田 義隆
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 右の図で,四角形ABDCは平行四辺形で,AD‖EFです。△ACEと面積の等しい三角形をすべて探しなさい…
対象
中学2年
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特集 1人1台端末の数学授業パーフェクトガイド
1人1台端末を活用したおすすめ授業プラン
2年
データの分布(統計)/データを収集して分析したことを共有しよう
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
松元 新一郎
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 皆さんは長さの感覚をもっていますか。1回目は何も見ないでひもから10pだと思う長さを切り取ってみましょう。2回目の前に定規で10pの長さを確認してから,ひもから10pだと思う長さを切り取ってみま…
対象
中学2年
種別
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特集 1人1台端末の数学授業パーフェクトガイド
1人1台端末を活用したおすすめ授業プラン
2年
不確定な事象の起こりやすさ(確率)/「確率」って何だろう?
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
中島 優
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 「確率」とはどのような意味をもった値なのでしょうか。 1人1台端末を活用した授業づくりのポイント…
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中学2年
種別
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3年
関数y=ax^2/関数y=ax^2のグラフはどうなるだろう?
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
岩田 栄彦
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 関数y=2x2のグラフはどうなるでしょうか。 1人1台端末を活用した授業づくりのポイント
対象
中学3年
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3年
図形と相似/補助線の引き方を振り返り,自分の解き方を調整しよう
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
安藤 和弥
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 右の図は,合同な正方形を2枚重ねたものです。 この正方形の1辺の長さは何pでしょうか。 『図(省略…
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中学3年
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3年
円/シュートの入りやすさを角度に着目して考えよう
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
益永 康宏
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 (1) 点A〜Fのうちシュートの入りやすさが同じところはどこでしょう。ただし,ボールを蹴る力の強弱は考えず,ゴールまではまっすぐにボールを蹴るものとします…
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中学3年
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3年
三平方の定理/回転移動がきれいにはまるのは,どんなとき?
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
柴田 翔
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 正方形ABCDの中にEをとります。正方形の対角線の交点をOとします。Oを中心にEを90°ずつ回転させてE'E''E'''とし,これらと各辺を結んで下の図のように三角形をつくります…
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中学3年
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3年
標本調査/標本の平均値を測定し,母集団の傾向を推測しよう
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
小口 祐一
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題 みかん200個の重さを調べた表があります。標本の大きさが4のときの標本の平均値を20回分求めてヒストグラムに表し,母集団の平均値を推定しましょう。標本の大きさを16や64にしたら,標本の平均値は…
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中学3年
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数学的活動の新教材デザイン2021 (第8回)
現実の事象から問題を数学化するには?
第3学年・三平方の定理
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
藤原 大樹・鈴木 誠
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
学習指導要領では「社会に開かれた教育課程」という観点から,数学の世界だけではなく現実の世界における問題発見・解決の過程を重視し,生徒が学習活動に創造的に取り組むことが求められています。現実の事象から問…
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中学3年
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合理的配慮にもとづく数学教師のスマート気くばり術 (第8回)
「授業の導入」の気くばり術
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
下村 治
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算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
導入で流行ネタを取り入れると全体としては盛り上がります。多くの生徒にとって,それは楽しい授業の始まりですが,話題についていけず,笑い顔だけ合わせている生徒の存在が気になります…
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中学校
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連載・常設
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高校数学×理数探究 インクアイリー・ベイスの授業づくり (第8回)
探究的な学びのための方略を意識させる授業デザイン
書誌
数学教育 2021年11月号
著者
佐々 祐之
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
本プロジェクトの北海道セクターではこれまで,北海道教育委員会と連携し,高等学校数学科における探究的な学びの具体化に向けた授業公開と研究協議を行ってきている。本稿では,インクアイリー・ベイスの授業づくり…
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高等学校
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特集 導入,すきま時間にパッと使える!「数学あそび」大全
数式
01 魔方陣に挑戦しよう!
書誌
数学教育 2021年10月号
著者
渋谷 久
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
サイコロの目状の魔方陣(1年/正負の数) (1) 太線を切り取り,9枚の正方形を縦3枚,横3枚の状態に並べて,各列,各行,両対角線に含まれる●印の個数がすべて等しくなるようにしましょう…
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中学校
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特集 導入,すきま時間にパッと使える!「数学あそび」大全
数式
02 数の並びの法則は?
書誌
数学教育 2021年10月号
著者
松田 修
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
自然数のパターン(1年/文字の式) 自然数を並べると,以下のような式が成り立ち,以後の段も同じ法則で式をつくることができます。○,△,□に式が成り立つように数字を入れてください…
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中学校
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特集 導入,すきま時間にパッと使える!「数学あそび」大全
数式
03 この計算,一瞬でできる?
書誌
数学教育 2021年10月号
著者
三井田 裕樹
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
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誕生日当て(1年/文字の式) あなたの誕生日の月に5をかけます。 その数に9をたします。 次に20をかけてください…
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特集 導入,すきま時間にパッと使える!「数学あそび」大全
数式
04 覆面算に挑戦しよう!
書誌
数学教育 2021年10月号
著者
中原 克芳
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
覆面算の規則と問題(1年/方程式) 『図(省略)』 (1)答え (1)96203+6203=102406,(2)95710+6785+3=102498…
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