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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
2 今さら聞けない! ICT&AI活用時におさえておきたいポイント
ICTとAIで生徒の「学び」を羽ばたかせる!
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
吉川 牧人
ジャンル
社会
本文抜粋
1 転機となったGIGAスクール構想 二〇二〇年の新型コロナウイルスによる臨時休業に伴ってGIGAスクール構想や高校の1人1台端末導入など,ICTを活用した新しい教育改革が話題となりました。令和五年七…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
3 今すぐ使いたくなる! 社会科授業づくりで役立つアプリと活用アイデア
子どもに使いこなせるようにさせたい汎用性の高いアプリ三選
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
石原 浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
1 アプリ活用の大前提 1人1台情報端末が整備され,児童生徒は様々なアプリケーション(以後「アプリ」)にアクセスできるようになった。また,日々新しいアプリが開発され,巷にはアプリが溢れている。目新しい…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
4 教師のためのChatGPT入門 社会科編
社会科授業づくりで役立つ生成AIの活用アイデア
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
福原 将之
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 二〇二三年九月に上梓させていただいた『教師のためのChatGPT入門』(明治図書出版)は,ChatGPTを全く使ったことがなくても基礎から分かる,教師のためのChatGPT入門書です。押…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
5 ICTで変わる社会科授業 明日すぐ使える実践アイデア
1人1台端末を活用したジグソー型学習で個別最適で,協働的な学びの実現
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
朝倉 一民
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ジグソー型学習とは ご存知の先生も多いと思いますが,ジグソー型学習とは,アメリカの心理学者アロンソンが一九七〇年代に提唱した学習者同士が協力し合い,教え合いながら学習を進めていく学習方法の一つ「ジ…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
6 ICTで実現する個別最適な学び
「いつでも どこでも だれとでも」ICTで広がる協働的な学び
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
橋本 和幸
ジャンル
社会
本文抜粋
1 個別最適な学びと協働的な学びが実現した姿とは 「社会科でICTを活用しながら,個別最適な学びと協働的な学びが実現した姿ってどんなの?」と聞かれたとき,どんなクラスの様子を想像しますか? 私が想像す…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
7 こんな時どうする?社会科ICT&AI活用時のトラブル対応術
ICTとAIのトラブル事例とその解決策
社会科の教育現場から
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
椎井 慎太郎
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科では,ICTを活用して子どもの主体的な学習を促すことが重要ですが,同時にICTに関するトラブルも起こりやすい教科です。また,今注目を浴びている生成AIは画期的な技術ですが,使い方によっては問題が…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
8 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 小学校
3年/地域に見られる生産や販売の仕事
視点を基にした情報収集と情報共有で社会的事象をより深く捉える
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
藤田 大希
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 児童が導き出した結論は,時に限られた具体的情報から社会的事象のほんの一面を捉えたのみということがある。社会的事象の特色をより深く捉えるためには,児童が多くの具体的情報に触れ,それらを比較…
対象
小学3年
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
8 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 小学校
4年/県のようす
宗實実践×AI生成オリジナルマンホールを共有しよう
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
五十嵐 太一
ジャンル
社会
本文抜粋
1 魅力×魅力 関西学院初等部の宗實直樹先生の著書『社会科の「つまずき」指導術―社会科が面白いほど好きになる授業デザイン』(明治図書,二〇二一)で紹介されているマンホールの蓋の実践を読んだとき,とても…
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小学4年
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
8 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 小学校
5年/我が国の国土の様子と国民生活(低地・高地の暮らし)
わたしたちの町を見直し,魅力を発信しよう
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
近藤 佑生
ジャンル
社会
本文抜粋
●はじめに 文部科学省の「初等中等教育段階における生成AIの利用に関する暫定的なガイドライン」によると,生成AIの小学校段階での活用方法の例として,「グループの考えをまとめたり,アイディアを出す活動の…
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小学5年
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
8 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 小学校
5年/わたしたちの生活と工業生産(くらしを支える工業生産)
生成AIを活用した授業実践例
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
沼田 一臣
ジャンル
社会
本文抜粋
1 授業で活用できる生成AI 生成AIと聞いて,多くの人はChatGPTを思い浮かべるだろう。ここでは,ChatGPTではなく,Perplexity(パープレキシティ)を活用した生成AIの授業実践例を…
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小学5年
種別
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
8 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 小学校
6年/グローバル化する世界と日本の役割(日本とつながりの深い国々)
情報を精選して表現力を養う〜プレゼンテーションソフトを活用して〜
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
吉崎 雄貴
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 文部科学省のGIGAスクール構想による1人1台端末の導入が決まってから数年が経ち,学習の様子も変わってきた。社会科におけるICTの活用方法は様々だが,情報収集を目的として活用することも多…
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小学6年
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
8 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 小学校
6年/我が国の歴史上の主な事象
様々な立場の人の視点に立って,歴史上の事象について考えよう〜ICTはあらゆる場面で使える手段〜
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
塚本 恵梨
ジャンル
社会
本文抜粋
1 歴史を学ぶ楽しさ 小学校の社会科では,歴史上の主な出来事や年号を覚えることだけでなく,興味・関心をもち,歴史を学ぶ楽しさや,学ぶ大切さに気づかせることを目指しています。「歴史が好き」という子の多く…
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小学6年
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
9 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 中学校
地理的分野/世界の様々な地域(ヨーロッパ州)
ワインの謎を解く ICTで広がる概念探究
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
小野 智史
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ある酒店のデータ 近所の酒店を取材する。普段から行き慣れているので店員に声をかけやすい。中学校の社会科の教員であることを伝えると,ワインに詳しい担当者が対応してくれた…
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中学校
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
9 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 中学校
地理的分野/日本の様々な地域(南西諸島・離島のくらし)
ChatGPTに「相談」して板書計画を作った〜要点を捉えるのには適しているが「解釈」が必要〜
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
千葉 晃
ジャンル
社会
本文抜粋
1 社会科教員は何事にもチャレンジ 昨年夏休み明けに3年生のある生徒から,「千葉先生,ChatGPTを使ってみました!」と話しかけられた。ChatGPTは二〇二二年末にリリースされた生成AIである。筆…
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
9 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 中学校
歴史的分野/近世までの日本とアジア(江戸幕府の全国支配と安定した社会)
SAMRモデルを手がかりに個別最適な学び・協働的な学びを実現する
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
田中 大雅
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに ICTの活用は,授業や子どもの学びにどのような影響を与えるのだろうか。アメリカの教育学者Ruben R. Puenteduraが提唱したSAMR(セイマー)モデルは,次の四つのレベルで示…
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中学校
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
9 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 中学校
歴史的分野/近現代の日本と世界(高度経済成長期の日本と世界の生活)
振り返りとめあてをつなぐ社会科探究学習
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
井上 雄太
ジャンル
社会
本文抜粋
1 探究学習を行うにあたって 最近,社会科の授業について同僚の若い先生や小学校で社会科を研究している先生方と話をする機会が多くある。その時に多分に漏れず話題に上がるのが「社会科における探究学習をどのよ…
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中学校
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
9 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 中学校
公民的分野/私たちと経済(市場の働きと経済)
シミュレーションゲームを通して楽しく学ぶ株式売買〜合意形成のためのGoogleフォームと,班内の対話を円滑にするExcelシートの活用〜
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
橋 範久
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 本稿は,中学校学習指導要領,公民的分野の大項目「B 私たちと経済」における授業実践を提案するものである。その内の中項目「(1) 市場の働きと経済」の中の「企業と経済」を小単元とし,ICT…
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
9 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 中学校
公民的分野/私たちと政治
身近な地域への理解と考察を深める授業デザイン
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
上原 達也
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 中学校学習指導要領「私たちと政治」において,民主政治の仕組みを理解すること,主権者としての政治参加の在り方について,多面的・多角的に考察することがねらいとして示されている。中学校で学ぶ生…
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中学校
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
10 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 高等学校
地理総合/人々の生活文化と多様な地理的環境
ICTの活用によって思考の幅を広げる〜自然環境や産業の学習におけるICT活用〜
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
河合 豊明
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ICTの活用ことはじめ 地理総合の学習指導要領に「地図や地理情報システムの活用調査や諸資料から地理に関する様々な情報を適切かつ効果的に調べまとめる」と記載されたことを受けて,GISの活用が求められ…
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高等学校
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
10 【授業最前線】今すぐ使いたくなる! ICT活用授業アイデア 高等学校
日本史/江戸時代の社会構造
資料を活用した授業の構築〜実践「近世の村と百姓」〜
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
桐生 海正
ジャンル
社会
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1 はじめに 「生徒が身近に歴史を感じられるよう,地域の資料をなるべく多く教材化する」。これが,授業をつくる上での私のコンセプトである。本稿では,二〇二三年度に「日本史B」(3年生,五単位)で実践した…
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