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社会／教育学一般／指導方法／授業研究
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  • 見方を変えると世界が変わる！「考えたくなる」社会科授業　はじめの一歩 (第5回)
  • 多角的なものの見方の大切さと教材を支える「客観」「実感」「共感」
書誌
社会科教育 2022年8月号
著者
粕谷　昌良
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　小学生に適合した「多角的」なものの見方　『小学校学習指導要領（平成二九年告示）解説社会科編』において，「思考力・判断力」の説明として「社会的事象の特色や相互の関連，意味を多角的に考える力，社会に見…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • １　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導の基礎基本
  • キーワードは「思考過程」と「学びの蓄積」
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
坂田　大輔
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
これからの学びにとって，ＩＣＴはマストアイテムであり，ＩＣＴ環境は文房具等と同様に教育現場において不可欠なものとなっている。このような中，求められるのは，その効果的な活用である。一方で，授業にはアナロ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ２　変化に対応！板書づくりのスタンダード＆アドバンス
  • 関係論的な見方・考え方を鍛える板書づくり
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
關　浩和
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　板書づくりの意義　板書は，教育メディアの一つである黒板を活用して，教師と子ども，子どもと子どもを結び知識や心を通わすためのインターフェースの役割がある。黒板が有するインターフェースの役割は，主に(…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ３　有田和正先生直伝！「思考の作戦基地」としてのノート指導
  • 「はてな？帳」は，考えたことの貯金通帳だ！
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
古川　光弘
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
有田学級の教室の教卓には，朝，「はてな？帳」がうずたかく積まれている。登校してきた子どもたちが，順に重ねて提出していく…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ４　達人直伝！　目からウロコの板書づくりアイデア
  • 小学校／ＩＣＴ活用の思考過程を板書に残す
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
柳沼　孝一
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業の振り返りにノートを投影する　授業開始時に前時を振り返るような授業をしていますか？　算数や国語では「前の時間は……」と，振り返りをしているが，社会は少ないかもしれない？　授業に連続性をもたせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ４　達人直伝！　目からウロコの板書づくりアイデア
  • 中学校・高等学校／対立構造の可視化により納得解を創造する社会科へ
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
植原　督詞
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　解決策のみえない議論　市民性を育成する社会科にとって，社会的な論争問題についての議論は，欠かせない。とはいえ，授業内における生徒の議論は，次のような結末を迎えることがある。例えば，「経済発展と環境…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ５　１人１台端末を普段使いにする！ＧＩＧＡスクール時代の板書＆ノート活用
  • 小学校／板書とノートは普段使いできていますか？
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　大切なマインド　いきなりですが，みなさんに二つの質問です。　(1)学級通信を書くときは手書き派ですか，デジタル派ですか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ５　１人１台端末を普段使いにする！ＧＩＧＡスクール時代の板書＆ノート活用
  • 中学校／「共通理解事項」と「共有したい事項」を使い分けよう！
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
佐伯　侑大
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　１人１台端末の悩み　ＳＮＳ上には，１人１台端末時代の先生方の悩ましい声が広がっていた。　「今，自分が書いている板書は意味があるのかと自問しながら今日も授業をしていました…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ６　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　小学校
  • ３年　すごい！楽しい！社会！と思える工夫を
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　暗記するための授業としない　自分の経験を振り返ってみると社会科は暗記する教科となっていたように思います。ですから板書されたものをそのまま一所懸命ノートに写しそれを暗記するということを繰り返していま…
対象
小学3年
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ６　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　小学校
  • ４年　比較・関連付けを促す板書で深い学びに
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
藤澤　大地
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
現在は，各校のＩＣＴ環境が整備され，授業でデジタル機器を活用した取組を多く見ることができる。また，１人１台端末の整備により，子どもたちが自らデジタル機器を活用し，より効果的に学習内容を理解することにも…
対象
小学4年
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ６　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　小学校
  • ５年　【我が国の国土の様子と国民生活】デジタルとアナログのバランスを考える
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
糟谷　友子
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「人がいてこその社会科」　この言葉は，大切なことを書き留めているノートの最初のページにいつも書く言葉である。ＩＣＴの活用や，統計資料などばかりに気を取られ，社会科の基本を忘れてはならないという自分…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ６　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　小学校
  • ５年　【我が国の工業生産】食料品の「企業間サプライチェーン」を可視化する
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
石田　誠
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　上の写真は，沖縄県産の「もずく」の生産から販売までの考察をとおして，食料品工業の仕組みを理解する授業プランの板書例である。本授業プランは，給食で提供されたパックの「もずく」との出会いから…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ６　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　小学校
  • ６年　【我が国の政治の働き】論争問題学習の足がかりとなる板書のあり方〜小学校政治学習で，当事者意識はどのように育めるのか
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
須賀　知宏
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　論争問題学習の足がかりとなる板書のあり方として，児童自身の生活を客観的に見つめ，社会にどのような影響があるのかを捉えさせたい…
対象
小学6年
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ６　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　小学校
  • ６年　【武士による政治のはじまり】思考を可視化・整理する板書（導入＆終末）
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
永井　健太
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　板書の必要性　教師が教えたい内容を一方的に伝えて終わる授業であれば板書は必要なく，内容をスライドにまとめて提示しながら説明を加えていけばよい。しかし授業はライブ感が重要であり，その場で生み出される…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ７　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　中学校
  • 地理的分野　【世界の様々な地域】ハイブリッドとユニバーサルデザイン
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
畠中　悠輔
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　令和の板書の姿　令和になり，ＧＩＧＡスクール構想によって教室での学びは大きく変化した。それに伴って，令和の板書はどのような姿になるのか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ７　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　中学校
  • 地理的分野　【日本の様々な地域】最小限の板書で各自のノートに工夫の余地を
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
五十嵐　辰博
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　九州を何番目に学習するか　本稿で対象とする単元は，中学校地理的分野「日本の諸地域」の九州地方である。教科書では，南から順に記述されているため，九州地方は最初に登場する。また，いずれの教科書会社も…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ７　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　中学校
  • 歴史的分野　【近世までの日本とアジア】ＩＣＴ活用場面で生徒が「使える」板書＆ノート指導を
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
岩崎　圭祐
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業におけるＩＣＴと板書の効果的な使い分け　学校現場のＩＣＴ環境は飛躍的に向上し，すべての教員がタブレット端末やクラウドを利用する授業を進める必要性が生まれてきている。そのような教室の実態の中で板…
対象
中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ７　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　中学校
  • 歴史的分野　【近現代の日本と世界】第一次世界大戦の始まりは地図から
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
堀口　健太郎
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　板書は減少傾向？　校舎改築などの時，小中学校，特に高等学校では黒板からホワイトボードに交換することが増えているそうだ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ７　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　中学校
  • 公民的分野　【私たちと経済】外部不経済の効率的な解決策〜法規制，コースの定理，ナッジ
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
小貫　篤
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　板書の機能　教員によって板書の使い方は様々だろう。板書の機能を列挙すると，(1)学習課題を示す，(2)学習内容をまとめる，(3)学習のまとめを示す，(4)学習の流れを見える化する，(5)生徒の思考…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴ活用時代にこそおさえたい！板書＆ノート指導
  • ７　【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン　中学校
  • 公民的分野　【私たちと政治】選挙の課題を解決する方策案を検討する
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
郡司　直孝
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　単元について　本稿では，公民的分野 Ｃ「私たちと政治」における（２）「民主政治と政治参加」を対象にする…
対象
中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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