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学校経営
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  • 特集　「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
  • 活用される「新・生徒指導の手引き」―私が作成するとしたら
  • 謙虚な教師の後ろ姿
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
廣瀬　裕一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「手引き」は、改訂以来三〇年近く経過する。時代の変化等に対応し切れていない面も出てくるのは当然であり、そのリニューアルは待ち望まれるところである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
  • 活用される「新・生徒指導の手引き」―私が作成するとしたら
  • よい行動をルールにしよう
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
菱田　準子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「授業中はおしゃべりをしない」「ろうかは走らない」「いじめのない学級にしよう」といった学級掲示を目にすることはありませんか？　校則やルールに「◯◯してはいけない」といった表現が使われ、ルールを守らせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
  • 活用される「新・生徒指導の手引き」―私が作成するとしたら
  • 逸脱許容化時代の「要理解生徒」指導
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
新富　康央
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「今、子どもが分からない」　ある教師の嘆きから始めたい。クラスに身体の不自由な児童がいた。校内徒競走大会の選手の一人に、クラスでは彼を選んだ。彼を支えることができるか。教師はその決定に不安であったが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
  • 活用される「新・生徒指導の手引き」―私が作成するとしたら
  • 指導の流れとシートを示す
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
生徒指導は技術ではない。　しかし、理論だけで生徒指導ができるわけではない。　では、どうすれば多くの教員が手引きを活用し、人格の健康の維持・増進を図り、子どもたちの自律を支援できるものになるか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える (第9回)
  • 言葉の力
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
立田　慶裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
二〇〇九年のＮＨＫ大河ドラマ「天地人」は、上杉景勝の家臣、直江兼続の物語である。面白いのは、彼の兜の前立てが『愛』という一文字であること。戦国時代にこんな目標を掲げた武将がいたこと自体面白いし、その生…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 学校は何を期待されているか―新指導要領が刺激したもの (第9回)
  • カリキュラムの接続に向けた幼小連携
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
無藤　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
幼稚園・保育所と小学校の連携が指導要領でも強調されている。その事情を検討してみたい。なぜ必要か。どのように進めればよいのか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 私から見た“全国学テの光と影” (第9回)
  • 「学テ」が表す学力観を授業改善のきっかけに
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
谷口　和也
ジャンル
学校経営
本文抜粋
９　「学テ」が表す学力観を授業改善のきっかけに　「スタンダード政策」の光と影　「二〇〇二年の大転換」と私が呼んでいる授業観・学力観の転換は、世界的な「スタンダード政策」の流れから捉えることができる。こ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 大阪“教育の陣” (第9回)
  • 指導主事奮戦記（その５）
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
八尾　晋悟
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　小学校では少しはマシになったけど　待ちに待ったということではないが、ビクビクしながら待っていた第三回目の全国学力調査の結果が、八月の末に公表された。この四月には結果が「悪ければ僕の責任」とまで橋下…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 新指導要領の学力観と学力評価の方向 (第9回)
  • 評価にこだわる実践研究によって、学力と指導力の向上を
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　実践研究の大切さ　実践研究とは、目の前の子どもにとって解決が急務の課題について実践を通してその解決を探るとともに、評価を踏まえて成果を確かめ、共有化すべき方法的な成果とさらなる課題を明らかにする研…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第9回)
  • 開かれた信頼できる学校へ
  • よりよい学校づくりのための塾からの提案⑨
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
高濱　正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆東大にて　二〇〇五年一月、東京大学大学院教育学研究科の教育研究創発機構に招かれて、「塾から見た学校　学校は必要か」という演題で講演を行った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
樋口　雅子・江部　満
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◯…文部科学省は、三〇年ぶりに「生徒指導の手引き」を改訂し、来年には「生徒指導提要」という形で小・中・高の九〇万人の教師に配布する予定で、目下、とりまとめを急いでいるといいます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • こんなことご存知？　学校のトレンディ (第9回)
  • 新型インフルエンザへの学校の対応
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
許　鐘萬
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　現場での対応をリアルにまとめた一冊　　「“体験者が語る”新型インフルエンザへの学校の対応―そのときあわてないマニュアルブック―』（明治図書、許鍾萬／ＴＯＳＳ兵庫編、近刊…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 小学校英語授業をこうつくる (第8回)
  • どの先生も、35時間の英語授業ができる指導力をめざす
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
大田　公蔵・中井　真理
ジャンル
学校経営／外国語・英語
本文抜粋
講師を招き実技講習会　英語実践をよくされていて、指導力のある現場の先生を招き、実技講習会を実施する…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 校長室の環境づくり (第8回)
  • 教師も生徒も学べる学校づくりをめざして
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
白鳥　信義
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学びに関するメッセージ（校長室前）　アイデアボード　（新しい企画案を貼り付ける）　ミドルリーダーとの話し合い（主任会議…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 講話で語る祝日の由来 (第8回)
  • 「ありがとう」の世界一周
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
農業国家日本　「勤労感謝の日」は戦後昭和二三年の祝日法で定められた。　戦前は明治以来、天皇制がなくなるまで、一一月二三日は「新嘗祭」（にいなめさい）という祭日だった…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • なぜＯＪＴなのか―時代の要請から考える
  • 実証的な証拠のもとに結果を出せ
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
山極　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
①学力テストの結果を公表してからすべてを始めろ　校内研修や研究発表会等を通して教師力や学校力を高めようとする努力は尊いが、格好の良い研究発表を華々しく行う割には自校の学力テストの結果すら隠蔽している学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • なぜＯＪＴなのか―時代の要請から考える
  • ＯＪＴの二つの常識
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
千々布　敏弥
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • なぜＯＪＴなのか―時代の要請から考える
  • 「聞くは一時の恥聞かぬは一生の恥」という諺があるが
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
井上　正明
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • 教師に必要な力量とＯＪＴ
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
浅野　良一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　教師に求められる二種類の力量　(1)「業務への習熟」と「組織人としての成熟」　現在、企業や自治体だけでなく、教育の世界でも「プロフェッショナル」な人材が求められている。プロフェッショナルな人材とは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • 場面・方法別に見たＯＪＴの導入
  • ＯＪＴを意識した先輩・上司の日常活動とは
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
暗黙知　小学校の教師が身につけておくべき教育技術に「レクリエーション指導」がある。もちろん広義のレクリエーションではなく、レクゲーム、レクソング、レクダンス等の指導である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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