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学級経営／指導方法／授業研究
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  • 算数の個別最適な学びと協働的な学び (第7回)
  • 自分の問題を自分で解決し，互いの考えを検討し合う
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
著者
沖野谷　英貞
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
1．自分の問題を自分で解決する　算数科は系統性が強く，一単位時間における指導事項が明確にあります。そのため，毎時間，確実に指導事項を押さえるために，みんなで同じ問題を解く授業が多いのですが，筆者はここ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • １人１台端末を活用した図工授業のニューモデル (第7回)
  • ひみつのすみか（第４学年）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
著者
岩本　紅葉
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
板や枝などの木材を電動糸のこぎりやのこぎりで切って組み合わせて，木のすみかをつくりました。そして，完成した作品を校庭の様々な場所に置いて展示しました。鑑賞する際にミライシードのムーブノートを活用しまし…
対象
小学4年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第6回)
  • ９月
  • 低学年／授業のすきま時間にできる文字ゲーム＆マス計算
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
辰巳　明子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　国語のすきま時間におすすめ，文字ゲーム　１年生もひらがなを習い，カタカナも学習中だと思います。文字を定着させるためにも，集中力がなかなか続かない時の切り替えのためにもおすすめなのが，「文字ゲーム…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第6回)
  • ９月
  • 中学年／２学期の達成目標を立てる
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　１学期の成長を思い出す　長い夏休みがついに明けました。学級は少し落ち着かない様子で１学期の成長を忘れてしまった様子です。１学期の成長を忘れてしまったのなら，思い出せば大丈夫です。私の場合，７月号で…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第6回)
  • ９月
  • 高学年／「班のグランドルール」でチーム力をアップ！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　班のグランドルール　学習や生活の基本単位となる班の中で，どんな班を目指すのかを話し合い，共有し，可視化するためにつくるのが「班のグランドルール」です…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第6回)
  • ９月
  • 中学／学級通信を子どもに向けてつくる
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
藤永　啓吾
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　学級通信をつくる理由と効果　学級通信をつくっているという担任の先生は多いと思います。つくる理由は，学校での様子を保護者に伝えたり，子どもに振り返ってもらったりするためです。保護者の中には，「中学生…
対象
中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 通常学級での特別支援Ｑ＆Ａ　困っている子に寄り添う授業・学級づくり (第6回)
  • 行動の随伴性をとらえたポジティブ行動の支援
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
菊池　哲平
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／特別支援教育
本文抜粋
Q1　授業中，不適切な発言をしたり，授業とは関係のないこと（手あそびなど）をしたりする子どもにどう対応したら良いのでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第6回)
  • 話し合い
  • 低学年／なりきりトークをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
手島　知美
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　動物になったつもりで，テーマに沿った話し合いを行うことを通して，楽しく話したり，考えながら話を聞いたりする…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第6回)
  • 話し合い
  • 中学年／危機脱出会議をしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　カードを組み合わせて，楽しみながら話し合いをすることを通して，説明する力を高める。　　概要…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第6回)
  • 話し合い
  • 高学年／会話をするように話し合おう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
渡部　雅憲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　会話をモデルにして話し合いをすることで，一人ひとりの話し合いへの参加意識を高める。　　概要…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 算数の個別最適な学びと協働的な学び (第6回)
  • 個別最適な学びと協働的な学びを通して主体的に問題に関わり，数学的に考える資質・能力を育む
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
久下谷　明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
1．数学的に考える資質・能力を育む　算数科の目標は，三つの柱に基づき示され，それら数学的に考える資質・能力全体を“数学的な見方・考え方を働かせ，数学的活動を通して”育成していくこととされています。日々…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • １人１台端末を活用した図工授業のニューモデル (第6回)
  • 木から生まれた物語（第３学年）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
岩本　紅葉
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
木で生き物をつくり，それを「KOMA KOMA」というアプリで撮影し，コマ撮りアニメーションをつくりました。「KOMA KOMA」はiOSのアプリケーションと「KOMA KOMA×日文」というブラウザ…
対象
小学3年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第5回)
  • ８月
  • 低学年／「やってみたい」を発揮させるお楽しみ会
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
辰巳　明子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　子どもたちの「やってみたい」を大切に　1学期の終わりや2学期の初めに計画したいのがお楽しみ会です。普段の授業の中で子どもたち一人ひとりの個性をアピールさせられる場の設定は難しいものです。担任として…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第5回)
  • ８月
  • 中学年／通知表を書いて自己研鑽する
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　こんなことはありませんか？　忙しかった日々に区切りがつき，ついに夏休みがやってきます。ゆっくりしたい気持ちもありますが，仕事を進めたり自己研鑽をしたりしたい気持ちもあります。仕事を進めながら自己研…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第5回)
  • ８月
  • 高学年／クイズ付きの『残暑見舞い』
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
夏休みも終わりを迎える8月末。　「2学期が始まる！楽しみだ！」　そんな風に思える子もいます。　しかし，自分の好きなように過ごせた夏休みが終わり，2学期が始まることを嬉しく思わない子も多くいます…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第5回)
  • ８月
  • 中学／夏休みの宿題「お助け学習会」で学校と家庭の絆を育む
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
藤永　啓吾
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　夏休みの宿題に対する子どもと保護者の思いを想像する　夏休み前，先生は子どものことを考え，学力を維持させたい，様々な学びをしてもらいたい等の思いをもって多くの宿題を準備すると思います。では，子どもは…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 通常学級での特別支援Ｑ＆Ａ　困っている子に寄り添う授業・学級づくり (第5回)
  • 情報処理スタイルに合わせた算数指導
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
菊池　哲平
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／特別支援教育
本文抜粋
Q1　かけ算の筆算手順の学習でつまずく子どもが多いです。効果的な指導の手立てを教えてください
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第5回)
  • 宿題
  • 低学年／「ことばあつめ」にチャレンジしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
手島　知美
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　ひらがな表を基にした「ことばあつめ」を楽しみながら行うことを通して，字形や濁音や促音の使い方を覚える…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第5回)
  • 宿題
  • 中学年／慣用句あつめにチャレンジしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　ゲーム要素のある宿題に楽しみながら取り組むことを通して，様々な慣用句を覚える。　　概要　(1)慣用句さがしにチャレンジ（右ページ上段…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第5回)
  • 宿題
  • 高学年／学習の仕方を自分で考えて，改良しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
渡部　雅憲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　宿題での学習の仕方を自分で考え，振り返ることで，学びに対する主体性をはぐくむ。　　概要　宿題（家庭学習）を通して，子どもたちが学び続けていく力を身につけてほしいという願いをもっています。また…
対象
高学年
種別
連載・常設
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