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学級経営／社会
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  • 特集　全員活躍！グループ学習でアクティブ・ラーニング
  • 教科×５つのバリエーションで見るグループ学習の具体例
  • 小学校社会×ブレインストーミング＆ＫＪ法
  • グラフの変化の意味を推論する力を育てる！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
柳沼　孝一
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
五年生「自動車をつくる工業」の単元で、「自動車生産台数」と「湯たんぽの出荷個数」の推移を表すグラフの比較を行う。変化のちがいから問いを見いだし、その原因をブレインストーミングとＫＪ法にて推論していく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 第２特集　今年はこれで決まり！凄腕教師の授業開き
  • 小学校
  • 【社会】「社会科って楽しい！」と思う授業開きを
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
〇「社会科って楽しそう！」　〇「三年生ではこんな学習をするんだ！おもしろそうだ」　〇「今日の学習ゲームは最高…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　今年はこれで決まり！凄腕教師の授業開き
  • 中学校
  • 【社会】自分の目指す信念を明確に伝える
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
北村　明裕
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１ 飾らずに自分を伝える　　初めて生徒に出会う最初の授業は、ワクワクするし緊張もする。まだ教師経験が浅いころは「どんな生徒がいるんだろう」と前日から思い、「何か気の利いたことをいって生徒の気持ちをつか…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　黄金のフィナーレを飾る！学年末授業＆イベント
  • 授業名人プレゼンツ！ とっておきの最後の授業
  • 南畑先生の社会授業／中学校
  • ｢未来予想｣で社会科のまとめ
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
南畑　好伸
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１ 夢の力を信じて　　九年間の義務教育を終え、次のステージへと旅立つ生徒たち。社会に対する夢をもって第一歩を踏み出してほしい。それは、大人の常識からすれば、実現困難な絵空事かもしれない。でも、社会をつ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　全員｢わかる･できる｣を目指す授業のユニバーサルデザイン
  • ｢教科教育｣―「理解」レベルの指導の工夫
  • 社会：社会科授業のＵＤ―教材提示方法
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
村田　辰明
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１ 社会科授業は視覚的か　　子どものみならず人間の理解は、視覚的情報によるところが大きいということはよく知られている。にも関わらず、授業は聴覚的情報を中心に組み立てられている。社会科授業も例外ではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　アクティブ･ラーニングで授業を磨く
  • 小学校　各教科でできるアクティブ･ラーニング
  • 小学校社会／社会科は、単元全体が問題解決的、探究的なアクティブ・ラーニングになる！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
中田　正弘
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
社会科でできるアクティブ・ラーニング……ぜひとも実践したいのは、「問題解決的、探究的な学習」と「調べて考える一時間の授業づくり」である。どちらも子供たちが主体になる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　アクティブ･ラーニングで授業を磨く
  • 中学校　各教科でできるアクティブ･ラーニング
  • 中学校社会／思考ツールを活用した、探究的、協同的な問題解決学習
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
木村　友昭
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
二〇一五年九月七日、青森市で開催された「学力向上フォーラム」での筆者による模擬授業の事例を紹介する。青森県教育委員会の今年度新規事業「主体的に学ぶ力を育む学力向上推進事業」の目玉であるこのフォーラムは…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　有田式で｢追究の鬼を育てる｣法則
  • 有田式｢鉄板ネタ｣をこのように活用する
  • 小学校中学年
  • 社会科／有田実践「ごみの学習」から学ぶ、ごみ追究の鬼を育てる手立て―四年「このごみ、どうしよう」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
楠本　輝之
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
有田実践を語る上で「ごみの学習」は外せない。私も四年生を担任した際、有田実践を追試して、授業を進めた…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　有田式で｢追究の鬼を育てる｣法則
  • 有田式｢鉄板ネタ｣をこのように活用する
  • 小学校高学年
  • 社会科／鉄板ネタをWebワーク化する
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
金川　秀人
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
有田式「鉄板ネタ」を「Ｗｅｂワーク」にして活用します。　「Ｗｅｂワーク」とは、紙ベースのワークシートをプレゼンテーションソフトなどを使ってワークシート化することです…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　有田式で｢追究の鬼を育てる｣法則
  • 有田式｢鉄板ネタ｣をこのように活用する
  • 中学校
  • 社会科／有田学を中学校社会科で生かす
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
岩瀬　正幸
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１ 「未知から既知へ、そして未知」　へと追究していく学び　　有田学を中学校社会科で生かす重要な点は、問題解決学習の授業過程である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ゼロから学べる『学び合い』テクニック
  • 『学び合い』授業の教科別授業例
  • 小学校
  • 【社会】ＩＣＴ機器も活用する社会科～学習の主役は子どもたち～
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
米倉　智久
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１ ＩＣＴ機器導入によるマイナス　普通教室に電子黒板等のＩＣＴ機器が導入されて久しい。各地でＩＣＴ利活用に関する研究会も盛んに行われている。しかし、その多くが、ＩＣＴ機器のＨｏｗ ｔｏ的な実践にとどま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ゼロから学べる『学び合い』テクニック
  • 『学び合い』授業の教科別授業例
  • 中学校
  • 【社会】経験三年目の若手教諭の『学び合い』社会科の授業づくりと実践
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
朝比奈　雅人
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１ 社会科で身につける力　　今、受け持っている生徒たちが社会で活躍する頃は、人間のＩＱを凌駕した人工知能やロボットなどが生活の一部として当たり前に存在し、問えばどんな知識も容易に引き出せる世の中になる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保護者にも子どもにも伝わる！通知表の決めゼリフ
  • 通知表の文例で使える決めゼリフ
  • 小学校
  • 【社会の文例】子どもたちが社会科をもっともっと好きになる魔法の言葉
書誌
授業力＆学級経営力 2015年7月号
著者
中條　佳記
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１ 社会科の学習において大切なこと　三年生から社会科の授業は始まる。だからこそ、初めて出会う社会科という教科を好きになるように、自分たちの住む地域のことを知ったり、先人たちの生活における智恵や工夫を学…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保護者にも子どもにも伝わる！通知表の決めゼリフ
  • 通知表の文例で使える決めゼリフ
  • 中学校
  • 【社会の文例】「単元の目標」に照らし合わせ、次の「行動」を示唆する所見のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2015年7月号
著者
福田　貴志
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
保護者にも生徒にも伝わる通知表の「決めゼリフ」となる「社会の文例の基本構成」を、次のように提案する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　永久保存版！　通知表の最強文例集
  • 子どもと保護者の心に届く！所見欄の“最強文例集”
  • 〈小学校〉学習面から書く「がんばりフレーズ」「はげましフレーズ」
  • 【社会】事実をほめて子どもたちのやる気をアップさせる通知表の文例
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
深川　正雄
ジャンル
授業全般／学級経営／社会
本文抜粋
「通知表の文はラブレターを書くように…」という向山洋一先生の有名な言葉がある。人はほめられるとＡ１０神経という「やる気神経」が刺激され、もっと頑張ろうという気持ちになる。吉田たかよし氏は著書『脳が喜ぶ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　永久保存版！　通知表の最強文例集
  • 子どもと保護者の心に届く！所見欄の“最強文例集”
  • 〈中学校〉学習面から書く「がんばりフレーズ」「はげましフレーズ」
  • 【社会】子どもや保護者に信頼される所見文
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
真子　靖弘
ジャンル
授業全般／学級経営／社会
本文抜粋
子どもや保護者の心に届く、信頼を勝ち取る社会科の所見文を各分野毎に紹介する。　①　子どもたちのがんばりを伝える内容の文例…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
  • 達人が薦める“本好きな子”への変身レシピ
  • 社会科授業＝“本好きな子”への変身レシピ
  • 授業で出会わせる本たち
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
柴田　陵子
ジャンル
授業全般／学級経営／社会
本文抜粋
眠っている本を活用する　学校図書館の中で、九分類（文学）の本は、いろいろな場面で手にとることが多い。しかし、その他の分類となると、なかなか本が本棚から動くことが少ない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　パッと集中！“授業の導入”ネタ百科
  • ２学期教材で紹介！授業の導入ネタ・小学校編
  • 社会（地域学習）―一気に引き込む導入ネタ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
日部　貴博
ジャンル
授業全般／学級経営／社会
本文抜粋
授業の導入で大切なことは、以下の二点であると考える。　①　学習意欲を喚起し、学習への楽しさややりがいを抱かせること…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　パッと集中！“授業の導入”ネタ百科
  • ２学期教材で紹介！授業の導入ネタ・小学校編
  • 社会（地理・地図学習）―一気に引き込む導入ネタ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
菅原　道次
ジャンル
授業全般／学級経営／社会
本文抜粋
一　子どもは地図帳や地図記号が好き　地図または地図帳と言えば、必ず「地図記号」が出てくる。　以前、四年生の社会科の授業で「地図帳で裁判所の地図記号を探しているが、まだ見つからない」と話すと、「よし、自…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　パッと集中！“授業の導入”ネタ百科
  • ２学期教材で紹介！授業の導入ネタ・小学校編
  • 社会（歴史）―一気に引き込む導入ネタ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
佐々木　潤
ジャンル
授業全般／学級経営／社会
本文抜粋
一　授業始まりの空気感を変えるには　体育の学習で準備運動があるように、私は社会の学習でも準備運動を行っている。頭のウォーミングアップである。そうすることで、学習に向かおうとする気持ちが作られるのだ。や…
対象
小学校
種別
特集
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