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学級経営/国語
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 子どもをアクティブにするしかけがわかる! 小学校国語 「主体的・対話的で深い学び」 (第12回)
「一行詩」で思いを紡ごう・届けよう
6年/詩の創作
書誌
授業力&学級経営力 2018年3月号
著者
井上 幸信
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 授業の概要 六年間の思い出や感謝の気持ちなどを「一行詩」で表現し、自分や家族、友だちに贈る授業です…
対象
小学6年
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連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 子どもをアクティブにするしかけがわかる! 小学校国語 「主体的・対話的で深い学び」 (第11回)
表現を「大造じいさんとガン」と比べよう
5年/わらぐつの中の神様
書誌
授業力&学級経営力 2018年2月号
著者
小林 康宏
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 授業の概要 五年生で扱う「わらぐつの中の神様」と「大造じいさんとガン」は対照的な教材である。ストーリーにしても、描写にしてもその色合いは大きく異なっている。そこで、「わらぐつの中の神様」の学習を…
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小学5年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 子どもをアクティブにするしかけがわかる! 小学校国語 「主体的・対話的で深い学び」 (第10回)
リンクを張りながら読もう!
4年/ウナギのなぞを追って
書誌
授業力&学級経営力 2018年1月号
著者
宍戸 寛昌
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1授業の概要 「『ウナギのなぞを追って』? 何だか資料がたくさん出てくるし、きれいな説明文の型にもなってないから、読みにくいんだよなあ」。確かに、長い年月をかけて、広い海のどこかにあるウナギの産卵場所…
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小学4年
種別
連載・常設
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全4ページ (
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 子どもをアクティブにするしかけがわかる! 小学校国語 「主体的・対話的で深い学び」 (第9回)
中心人物の変容を読み取ろう!
3年/物語のおもしろいところをしょうかいしよう
書誌
授業力&学級経営力 2017年12月号
著者
弥延 浩史
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 授業の概要 物語は、作中において人物の気持ちや事象に大きな変化が生まれたり、人物の考え方や生き方などが変容したりします。「モチモチの木」では、「おくびょうだった豆太が医者様を呼ぶために勇気を出した…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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特集 教師のための「時間に追われない」仕事術
簡単だけど手は抜かない! 名人の“コスパ最強”授業準備術
国語
書誌
授業力&学級経営力 2017年11月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 「まとめ」を教室に行く途中、歩きながら考える 今日の授業は何を教えるのか、授業前に「まとめ」を確認する。「学習課題」「めあて」よりも、授業の最後に「まとめ」「ふりかえり」として黒板に何を書くかを先…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 子どもをアクティブにするしかけがわかる! 小学校国語 「主体的・対話的で深い学び」 (第8回)
会話文にタイトルをつけて音読して、気持ちをとらえよう!
2年/かさこじぞう
書誌
授業力&学級経営力 2017年11月号
著者
比江嶋 哲
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 授業の概要 登場人物はどんな気持ちだったのか。クラス全員がどのように読み取ったのかを把握するのはなかなか難しいことです。そこで、「会話文にタイトルをつけて音読する」という活動を取り入れ、それぞれ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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特集 7つのポイント×5つのステップで必ず成功! 究極の『学び合い』ガイド
7つのポイントを押さえた 小学校 『学び合い』の授業展開例
国語
書誌
授業力&学級経営力 2017年10月号
著者
小林 大介
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 考え方の理解 私が『学び合い』に取り組もうと思ったわけは、正直に言うと「簡単そう」だと思ったからです…
対象
小学校
種別
特集
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 子どもをアクティブにするしかけがわかる! 小学校国語 「主体的・対話的で深い学び」 (第7回)
楽しく、正しく書こう!
1年/カタカナをかこう
書誌
授業力&学級経営力 2017年10月号
著者
藤井 大助
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 授業の概要 十月ごろの一年生にとって、カタカナは身近なものとなっています。ひらがなと同じようにテレビや絵本などを通して、カタカナで表記された文字をよく見かけています…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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特集 荒れ知らずでパワーアップ! 必ずうまくいく学級リスタート術
子どもがパッと授業に集中する! 国語&算数の「5分間」活動アイデア
国語
低学年
書誌
授業力&学級経営力 2017年9月号
著者
宍戸 寛昌
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
● 夏バテに効くショート音読 ねらい 授業の導入に、同一教材をテンポよくバリエーションを変えながら音読することで、集中する構えをもつ…
対象
低学年
種別
特集
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特集 荒れ知らずでパワーアップ! 必ずうまくいく学級リスタート術
子どもがパッと授業に集中する! 国語&算数の「5分間」活動アイデア
国語
中学年
書誌
授業力&学級経営力 2017年9月号
著者
宍戸 寛昌
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
● 夏バテに効く短作文づくり ねらい あるお題に従い、より読み手を引き付ける文を模索する活動を通して、言語感覚を働かせながら文を書く面白さに気付き、学習に向かう構えをつくる…
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中学年
種別
特集
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特集 荒れ知らずでパワーアップ! 必ずうまくいく学級リスタート術
子どもがパッと授業に集中する! 国語&算数の「5分間」活動アイデア
国語
高学年
書誌
授業力&学級経営力 2017年9月号
著者
宍戸 寛昌
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
● 夏バテに効くミニ討論 ねらい 根拠と理由と意見とを区別しながら討論し、友だちと対話する面白さに気付くことで、学びへの構えをもつ…
対象
高学年
種別
特集
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 子どもをアクティブにするしかけがわかる! 小学校国語 「主体的・対話的で深い学び」 (第6回)
「構造読み」と「比べ読み」で『やまなし』を読もう!
6年/やまなし
書誌
授業力&学級経営力 2017年9月号
著者
井上 幸信
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 授業の概要 「やまなし」は教科書に収載された物語文の中でも、一、二を争う難解な教材です。教師にとってはどのように授業を展開すればよいか考えにくい教材ですし、子どもにとっても読んでもよく意味がわか…
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小学6年
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 子どもをアクティブにするしかけがわかる! 小学校国語 「主体的・対話的で深い学び」 (第5回)
観点に沿って、作品をくっきりと思い浮かべよう!
5年/からたちの花
書誌
授業力&学級経営力 2017年8月号
著者
小林 康宏
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 授業の概要 学校で文学作品を読むことの大きな目的の1つは、自分の力で作品を読む力をつけることです。そのために、本時は作品を読む際の「観点」を獲得することを目指します。「からたちの花」では、「色」「…
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小学5年
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特集 通知表所見の最強文例集
どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる! 通知表所見の最強文例300
学習面
(10)国語の学習をがんばっている
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
宍戸 寛昌
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
国語では、読解や作文といった課題に、いつも真剣に取り組んでいます。言葉の吟味や推敲をする中で学んだことを、ノートに丁寧にまとめようとする姿は学級の友達のよい手本です…
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小学校/中学校
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 子どもをアクティブにするしかけがわかる! 小学校国語 「主体的・対話的で深い学び」 (第4回)
「アップとルーズ」で読む「一つの花」
4年/一つの花
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
宍戸 寛昌
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 授業の概要 「『一つの花』? 戦争の話は悲惨でかわいそうな描写が多いし、戦争のことをうまく説明できないから苦手だな…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 子どもをアクティブにするしかけがわかる! 小学校国語 「主体的・対話的で深い学び」 (第3回)
前時までの学習を生かして物語を読もう!
3年/物語のしかけを探そう
書誌
授業力&学級経営力 2017年6月号
著者
弥延 浩史
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 授業の概要 教科書に掲載されている物語には、シリーズ化されているものがある。シリーズ化されたものを読むことのよさは、さまざま考えられる。例えば、その作品世界にどっぷりと浸り、読書の面白さを味わう…
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小学3年
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特集 授業名人の学級づくりの極意
第2特集 話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく!
こうすれば深まる! 教科別話し合い活動の工夫&アイデア
国語授業の話し合い活動の工夫&アイデア
書誌
授業力&学級経営力 2017年5月号
著者
瀧澤 真
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 トリオ対話で話を深める 話し合い活動の手立てとして、ペア(2人組)対話を取り入れる授業が増えてきた。一人一人が話をする量を確保する上で、ペア対話は欠かせない。しかしペアだと話の深まりが、ややものた…
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小学校/中学校
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田村学監修 新学習指導要領と授業づくりのポイント (第2回)
国語:「主体的・対話的で深い学び」を実現する国語科の授業づくり
書誌
授業力&学級経営力 2017年5月号
著者
伊藤 洋子
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
はじめに 国語科は、言葉を学習対象とする。言葉を通じて理解したり表現したりすることや、そこで用いられる言葉そのものを学ぶ。言葉は学習活動を支える重要な役割を果たし、全ての教科等における資質・能力育成…
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小学校/中学校
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二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース 子どもをアクティブにするしかけがわかる! 小学校国語 「主体的・対話的で深い学び」 (第2回)
うんと考えよう スイミーのすごさ
2年/スイミー
書誌
授業力&学級経営力 2017年5月号
著者
山本 真司
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 授業の概要 「スイミー」の初読。「スイミーってすごいな」という感想が予想されます。そこで、「スイミーのすごさって何?」という疑問を単元を貫く話題として追究していきます…
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小学2年
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連載・常設
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特集 赤坂真二&堀裕嗣直伝!最強の学級開き
第1特集 小学校/学級を最高のチームにする 赤坂真二の学級・授業開き
最高の授業開きネタで学級をスタートする
小学校1年生/「自己紹介」+「お絵かき」=「楽しい国語科授業開き」!
書誌
授業力&学級経営力 2017年4月号
著者
浅野 英樹
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 初めての1年生担任 今年度、教職14年目にして、初めての1年生担任となった。 子どもたちにとって、初めての「授業」である。「授業って楽しい!これから小学校で勉強するのが楽しみ!」そう思ってくれる授…
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小学1年
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特集
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