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学級経営／教育学一般
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  • 特集　今こそ，教室を笑顔でいっぱいに！「エンタメ」授業スキル
  • パッと描けて，子どもが喜ぶ！「ゆるイラスト」のスキル
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
大元　百合子
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
0　ゆるイラストをはじめよう！　ゆるイラストとは、ひとことで言うと「なんとなぁ〜く○○に似ているなあ」と思えればよい、簡略化した絵のことです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　今こそ，教室を笑顔でいっぱいに！「エンタメ」授業スキル
  • 創始者自らが選ぶ！　土作彰の「ミニネタ」オールタイムBEST５
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
土作　彰
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　【国語】語彙力アップ！漢字1字あてクイズ　既に習っている漢字には，もっといろいろな意味があり，いろいろな熟語を作っていることに改めて気づきます。結果，語彙力が大きくアップします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　今こそ，教室を笑顔でいっぱいに！「エンタメ」授業スキル
  • １人１台端末をもっと楽しく！　発達段階別ＩＣＴおもしろ活用アイデア
  • 低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
林　孝茂
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
今期学習指導要領では情報活用能力が学習の基盤となる資質・能力として位置付けられました。小学校でも情報教育や教科指導におけるＩＣＴ活用など，教科横断的に情報活用型の授業デザインが求められ，そのための環境…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　今こそ，教室を笑顔でいっぱいに！「エンタメ」授業スキル
  • １人１台端末をもっと楽しく！　発達段階別ＩＣＴおもしろ活用アイデア
  • 中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
東口　貴彰
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA01　いろんな人・ものになりきろう　ＩＣＴを活用することで，実現不可能であったことを可能にすることができます。ＩＣＴを学びのアウトプットの手段として活用することは，子どもたちの意欲を向上させる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　今こそ，教室を笑顔でいっぱいに！「エンタメ」授業スキル
  • １人１台端末をもっと楽しく！　発達段階別ＩＣＴおもしろ活用アイデア
  • 高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
鈴木　優太
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA01　【社会】『Googleサイト』で電子ノート　Googleサイトをノートのように活用します。従来の紙のノートでは不可能だった次のようなことが可能です…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　今こそ，教室を笑顔でいっぱいに！「エンタメ」授業スキル
  • 「１時間のうちに一度も笑いのない授業を行った教師は、直ちに逮捕する！」伝説の教師・有田和正のユーモアの極意
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　第一声は，「元気ですね〜皆さん生きてますね！」　有田氏の授業ビデオを見ていると次のような場面が出てくるのですが，これには思わず笑ってしまいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 教育問題24時 (第9回)
  • 設置が進む夜間中学
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
藤川　大祐
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
２０２２年6月，文部科学省は各都道府県や政令指定都市に向け，「夜間中学の設置・充実に向けた取組の一層の推進について（依頼）」という連絡を出した。同様の連絡は，２０２１年2月や２０１８年8月等にも出され…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • プログラムデザインで考える“逆向き”学級経営学 (第9回)
  • 学級経営×行事　子どもたちと創る価値
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
青山　雄太
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
連載9回目の今月号では「行事をどうデザインするか」をお話しします。みなさんは行事についてどのようにお考えでしょうか。ボクが教員だった頃，行事にワクワクしていた先生は少数だったと思います。「行事中は子ど…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • トラブル防止につながる！　保護者の信頼をつかむあんしんフレーズ (第9回)
  • 友達関係は保護者の最大の心配事
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
林　真未・有田　りりこ
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
友達関係。とくに，小学校1年生の保護者は，勉強よりなにより，この心配をしている人が多い気がします…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 仕事を“楽”にするチートスキル　ＩＣＴ裏ハック (第9回)
  • 授業が「楽」になるClassroomscreen
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
前多　昌顕
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
Classroomscreenとは　Classroomscreenとは授業で使える様々なツールを提供してくれるとても便利なサービスです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師のための著作権講座 (第9回)
  • 著作権の保護期間，学校では気にしなくていいの？
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
没後四百年になるシェイクスピア（１５６４―１６１６）の作品には著作権がありません。誰でも自由に使えます。「ロミオとジュリエット」を喜劇に改作することも可能です。映画化する，マンガ化してお金儲けするのも…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 名著を読む―教師人生を変える１冊 (第9回)
  • 『授業にとって「理論」とは何か』宇佐美　寛著（明治図書出版）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
宇佐美寛著『授業にとって「理論」とは何か』（明治図書）。１９７８年刊行です。私は35年ほど前に本書を購入しました。今，奥付を見たら七刷りでした。この難解な本が，刊行されて約十年で七刷りになっていること…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　刺さる！言葉かけ
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
多様な子どもへの　言葉かけから　悩める若手・保護者との　かかわりまで　　刺さる！　言葉　かけ
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　刺さる！言葉かけ
  • 教師なら知っておきたい，刺さる言葉の法則
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　その子の「今」に寄り添う　教師の伝えたいこと，言いたいことを優先するのではなく，その子が今どのような状況にあるのかをよく見て，その子に応じた言葉を伝えます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　刺さる！言葉かけ
  • 菊池省三本人が選ぶ深く刺さる価値語オールタイムベスト10
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
菊池　省三
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　ほんわかとした空気感　よい学級の子どもたちは，知的です。そして，無邪気です。知的で無邪気な子どもたちに育つと，ほんわかとした空気に包まれる教室に育ちます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　刺さる！言葉かけ
  • 【タイプ別】気になる子どもへのとっておきの言葉かけ
  • 友達関係に悩んでいる子
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Case01　仲の良かった子とぎくしゃくして困っている時　友人関係の崩れをどう見守りサポートしていくか……
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　刺さる！言葉かけ
  • 【タイプ別】気になる子どもへのとっておきの言葉かけ
  • 周囲とのトラブルが多い子
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Case01　些細なことで暴言を吐く時　まずは，理由や原因を聞き出します。　「何があったの？」「困ったことは何？」「どんな気持ちになったの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　刺さる！言葉かけ
  • 【タイプ別】気になる子どもへのとっておきの言葉かけ
  • 周りの意見に左右されやすい子
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
南　惠介
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Case01　周りの子を気にして，力が出しきれないとき　周囲の様子をよく見て，気配りができる子がいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　刺さる！言葉かけ
  • 【タイプ別】気になる子どもへのとっておきの言葉かけ
  • 空気が読めない子
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
南　惠介
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Case01　友達が嫌な気持ちになっていることに気付かないとき　「空気が読めない」と一言で言っても，それは大きく２つの場面に分かれます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　刺さる！言葉かけ
  • 【タイプ別】気になる子どもへのとっておきの言葉かけ
  • 友達に対して強引なところがある子
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
村田　正実
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
友達に対して強引なところがある子というのは，言い換えれば，自己中心的な言動が多い子，ということができます。この性格は，リーダー的な要素がありそれを時と場合で使い分けられる子などを除いては，集団生活の中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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