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外国語・英語
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  • お悩みズバリ解決！学級担任のための小学校英語授業Ｑ＆Ａ (第4回)
  • 小学校英語教育で，どのレベルまで求めているのですか？
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
平良　優
ジャンル
学級経営／外国語・英語／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　高学年で「定着」を求めるということについて，指導に不安があります。　Q1　「聞くこと」「話すこと」については，中学年から４年間指導します。一方，「読むこと」「書くこと」については，高学年の２年間の…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 英語教育のユニバーサルデザイン (第6回)
  • 「推測」するって，むずかしい！
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年7月号
著者
加藤　拓由
ジャンル
特別支援教育／外国語・英語
本文抜粋
●小学校外国語における「推測」する力　2020年４月から小学校では新学習指導要領が全面実施されました。小学校では高学年の外国語（英語）が教科となり，他教科と同様に教科書が用いられ，数値評価も行われるな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
  • 誰もが学びやすい！感覚やイメージで学ぶ英語の授業
書誌
特別支援教育の実践情報 2020年7月号
著者
関口　あさか
ジャンル
特別支援教育／外国語・英語
本文抜粋
１　困難さと英語の学びにくさ　『英語がきらい』『英文法がわからない』『英単語のスペルが覚えられない』などの悩みは小中高校生だけでなく，私たち大人でも感じている人が多いのではないでしょうか…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • お悩みズバリ解決！学級担任のための小学校英語授業Ｑ＆Ａ (第3回)
  • 中学年の授業で気をつけることはなんですか？
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
平良　優
ジャンル
学級経営／外国語・英語／指導方法／授業研究
本文抜粋
―デジタル教材の歌やチャンツを上手く使いこなすことができません。　　Q1　歌やチャンツで，歌わない子がいます。どうしたらいいでしょうか。活用のコツを教えて下さい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　完全保存版　すぐに使える　学級あそび＆学習ゲームSPECIAL
  • スペシャリストが自信をもっておすすめできるネタだけを選んだ教科別・学習ゲーム厳選30
  • 外国語・外国語活動
  • Let's Enjoy 大富豪！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
瀧沢　広人
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／外国語・英語
本文抜粋
ねらい　トランプゲーム「大富豪」のやり方で，アルファベット文字の認識とアルファベット順の理解を図る…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　完全保存版　すぐに使える　学級あそび＆学習ゲームSPECIAL
  • スペシャリストが自信をもっておすすめできるネタだけを選んだ教科別・学習ゲーム厳選30
  • 外国語・外国語活動
  • マスター・マインド
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
瀧沢　広人
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／外国語・英語
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　完全保存版　すぐに使える　学級あそび＆学習ゲームSPECIAL
  • スペシャリストが自信をもっておすすめできるネタだけを選んだ教科別・学習ゲーム厳選30
  • 外国語・外国語活動
  • 発音ピラミッド
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
瀧沢　広人
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／外国語・英語
本文抜粋
ねらい　アルファベットを正しく伝えたり，聞き取ったりする技能を身に付ける。　　準備　（１）ワークシートを配付します…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　完全保存版　すぐに使える　学級あそび＆学習ゲームSPECIAL
  • スペシャリストが自信をもっておすすめできるネタだけを選んだ教科別・学習ゲーム厳選30
  • 外国語・外国語活動
  • 大文字を探せ！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
瀧沢　広人
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／外国語・英語
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • お悩みズバリ解決！学級担任のための小学校英語授業Ｑ＆Ａ (第2回)
  • 授業のコツを教えて下さい。
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
平良　優
ジャンル
学級経営／外国語・英語／指導方法／授業研究
本文抜粋
―外国語活動の授業になると，騒がしくなってしまいます。　Q1　　　　私もＡＬＴに合わせてハイテンションで授業を行っています。すると，楽しく進んでいくのですが，盛り上がりすぎて，授業が乱れることがありま…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　目指せ！世界一のクラス　学級開き＆授業開き2020
  • 新課程のスタートはこれで決まり！　スペシャリストの授業開きネタ2020
  • 英語
書誌
授業力＆学級経営力 2020年4月号
著者
加藤　拓由
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営／外国語・英語
本文抜粋
1　すごいテレパシー（中学年）　　★授業の概要　初めて外国語活動の授業を受ける子どもたちに，どうして外国語を勉強するの？ということを伝える活動です。互いの気持ちを伝えあうことを大切にする子どもたちが育…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • お悩みズバリ解決！学級担任のための小学校英語授業Ｑ＆Ａ (第1回)
  • 中学年と高学年の授業って，何がどう違うの？
書誌
授業力＆学級経営力 2020年4月号
著者
平良　優
ジャンル
学級経営／外国語・英語／指導方法／授業研究
本文抜粋
―外国語活動と外国語科の違いは何ですか。また，小学校外国語教育の全体像を教えて下さい。　Q1　4月から新学習指導要領が全面実施されます。そもそも，中学年の外国語活動の授業と高学年の外国語科の授業って…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 英語教育のユニバーサルデザイン (第5回)
  • 英語の文字と音に楽しく慣れ親しもう
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年4月号
著者
小幡　理恵
ジャンル
特別支援教育／外国語・英語
本文抜粋
今回は，小学校の英語活動の中で「読み書きの土台作りをする」をテーマに，英語の文字と音に楽しく慣れ親しむ活動を紹介します。「英語は丸暗記じゃないんだよ」と伝えるために，中学校へ送り出す前に行っている活動…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　見方・考え方を深める“連携”授業アイデア25選
  • 視点５　見方・考え方を深める　社会科×他教科連携授業プラン
  • 高等学校歴史×英語
  • 生徒の発想で歴史教育と英語をつなぎ活性化する
書誌
社会科教育 2020年3月号
著者
竹田　和夫
ジャンル
社会／指導方法／授業研究／外国語・英語
本文抜粋
小学校で進行している英語イマージョン教育に刺激を受け，歴史教育と英語教育をリンクさせる実践を高校で長年実施してきた…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　新学習指導要領　資質・能力を育む学習評価−これからの通知表文例
  • 特別支援学級に在籍する子供への「学習に関する所見」文例
  • （２）　外国語活動の文例
書誌
特別支援教育の実践情報 2020年3月号
著者
本村　美樹
ジャンル
特別支援教育／学習指導要領／教育課程／外国語・英語
本文抜粋
いよいよ本格的に始まる外国語活動。これから求められるのが「学習評価」。楽しいだけじゃない，特別支援学校や学級での「外国語活動」の進め方とは？　「国は何を求めているのか」，原点にかえってみることで道筋が…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 英語教育のユニバーサルデザイン (第4回)
  • 英語の音と綴りの関係から読み書きを始めよう！
  • 「国語」と同じ学び方，シンセティック・フォニックス
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年1月号
著者
山下　桂世子
ジャンル
特別支援教育／外国語・英語
本文抜粋
●はじめに　私たち教師は，子どもたちに「がんばって英単語を覚えよう」と言ってしまいがちです。英単語を丸暗記させたりひたすら書いて覚えさせたりという手法が今でもよく使われていますが，実は，中学校で学習す…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 英語教育のユニバーサルデザイン (第3回)
  • 多感覚指導でスモールステップ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年10月号
著者
園元　恭子
ジャンル
特別支援教育／外国語・英語
本文抜粋
●はじめに　毎年，中１英語入門期の指導を行っていると様々な感覚優位性をもった生徒がいることに気づきます。また，能力差もあります。全ての生徒が取り残されないような授業を心がけて常に楽しく飽きずに授業を構…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　超一流に学ぶ　子どもを動かす授業の「しかけ」大全
  • 子どもを一瞬で引き込む「導入・ウォームアップ」のしかけ
  • 小学校英語
書誌
授業力＆学級経営力 2019年8月号
著者
江尻　寛正
ジャンル
学級経営／外国語・英語
本文抜粋
ポイント1　　見通しをもたせて切り替える　　日常の日本語モードを英語モードに切り替えることが英語授業成功のポイント。緩やかに全体の見通しをもたせてから，一気にスイッチをオンにするのがオススメ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学びにくい子の「ワーキングメモリー」を支えて効果的な学習をつくる
  • 【実践】「ワーキングメモリー」を活かした学習指導・生活支援
  • 英語
  • 英語学習においてワーキングメモリーを活かすための土台づくり
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年7月号
著者
新ヶ江　りえ
ジャンル
特別支援教育／外国語・英語
本文抜粋
生徒について　全日制高校普通科普通コース，１クラスには40名の生徒がいます。一人一人異なった背景や特性をもっていることを前提に，授業には様々な内容をちりばめるようにして生徒が「おもしろい」や「できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学びにくい子の「ワーキングメモリー」を支えて効果的な学習をつくる
  • 【実践】「ワーキングメモリー」を活かした学習指導・生活支援
  • 英語
  • 多感覚を用いた英語学習への支援
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年7月号
著者
佐藤　史人
ジャンル
特別支援教育／外国語・英語
本文抜粋
はじめに　中学生になると，本格的に英語の授業が始まります。ワーキングメモリーの弱い子どもにとって，英語の読み書きは，日本語の読み書き以上に困難を伴います。日本語の読み書き困難は，児童生徒の１〜５％程度…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 英語教育のユニバーサルデザイン (第2回)
  • 音節感覚に慣れ親しみながら，語彙の定着を目指そう！
  • マイ・アルファベット・ブックとリズムボタン
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年7月号
著者
村上　加代子
ジャンル
特別支援教育／外国語・英語
本文抜粋
●はじめに　新学習指導要領では，小学５・６年次に扱う語彙数が600〜700語程度と言われています。ですが，実際に各ユニットが終わったからと，その前のユニットの単語を使わなければどんどん忘れていきます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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