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著者名:
髙野　久昭
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  • 特集　教育困難の原因はどこか─議会でのＱＡ実態レポート
  • 我が県、我が地域で議員さんに質問してほしい事項とその理由
  • 《北陸》地元の市議、県議の力を借りて教科書を使った正常な授業を取り戻そう
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
髙野　久昭
本文抜粋
なぜ、議員に質問してもらうのか　市・県議会では定例会が年四回（三月、六月、九月、十二月）行われる。会期中には一般質問が行われ、その後委員会ごとの審議へと進む。私の地元の市議会では、総務文教委員会を含む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　学びたい日本の子育て　我が家の教育方針
  • あの子を育てた家庭の教育方針
  • 子どもと一緒に過ごす時間を持とうと決める
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
髙野　久昭
ジャンル
その他教育
本文抜粋
プロゴルファー石川遼さん。　二〇〇八年一月、まだ高校一年生でありながらプロ宣言をしました。石川遼さんのご家庭は、父母と三人兄弟の五人家族です。どこにでも見られる普通の家庭です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　新指導要領・授業時数増大への“アクセス準備”
  • 学年別・言語力を育成する「活用型」向山型国語の授業［７・８月］
  • ４年
  • 「活用型」本のおすすめカード作り
書誌
向山型国語教え方教室 2008年8月号
著者
髙野　久昭
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書『国語四上　かがやき』には「本と親しもう」という単元がある。学期末だからとりあえず読書カードを作らせて，発表あるいは掲示をして終わりというパターンがほとんどだろう。本の紹介ならばもっと早い時期…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　向山型ノート指導はここが違う
  • 学年別・10倍楽しくなる向山型ノート活用の授業［５・６月］
  • ６年
  • 『名取ノート』にはノート活用術がぎっしり詰まっている
書誌
向山型国語教え方教室 2008年6月号
著者
髙野　久昭
ジャンル
国語
本文抜粋
ノートを活用した授業を行うには，当然，ノート指導が欠かせないだろうし，そのノート指導をきちんと授業の中で行い，さらにノートを活用した授業展開を組み立てなければならない。そこで必要になるのが次のノートと…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　理科改定の方向と08年度の研究課題
  • 研究主任・指導教諭として“習得・探究・活用”を授業レベルで考える
  • 学習内容は３つのステップで身につける
書誌
楽しい理科授業 2008年2月号
著者
髙野　久昭
ジャンル
理科
本文抜粋
１．習得・探究・活用とは　習得・探究・活用について，「言語力の育成方策（報告書案）【修正案・反映版】」（文部科学省）に次のように示されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“論理的に考える力”つくる発問ヒント
  • 論理的思考力を育てる発問のヒント
  • 「モノの働きの規則性」を押さえる発問のヒント
書誌
楽しい理科授業 2007年11月号
著者
髙野　久昭
ジャンル
理科
本文抜粋
「モノ」には「働き」がありその働きには「規則性」がある．４年「空気と水」の単元では最後に空気の性質を利用した身近なモノを紹介している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　文法指導に大革命―“江副文法”で授業がエキサイト
  • 学年別“江副文法”で助詞を楽しく教える［１・２月］
  • ６年
  • 助詞の使い分けは「時数詞」ではっきりする
書誌
向山型国語教え方教室 2007年2月号
著者
髙野　久昭
ジャンル
国語
本文抜粋
１．教科書「わたしたちの言葉」　光村図書『国語六下　希望』52ページに「わたしたちの言葉」という教材文が載っている。助詞を扱っている54・55ページを範読，追い読みをする。文章の中に「図書室に英語ゲー…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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