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著者名:
木 雅子
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  • 小特集 コミュニケーション能力を鍛える話合い活動
  • 実践
  • 中学校/立場が明確になる学習課題をつくる
書誌
国語教育 2016年6月号
著者
木 雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 コミュニケーション能力とは  先に、コミュニケーション能力が四項目で示された(コミュニケーション教育推進会議「審議経過報告」より…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 読みに“書く”を挿入―成功の秘訣61
  • 2学期教材=読みに“書く”挿入→基礎基本+α
  • 中学2年
書誌
国語教育 2012年10月号
著者
木 雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 生徒は、物語を書くことが好きだ。しかし、これまでは書いた本人の自己満足で終わっていた。どんな物語を目指すのか。モデル像を持たせずに実践してきたからだ…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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