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著者名:
德満　哲夫
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  • 特集　必ず成功する！　はじめての教科書で授業開き
  • はじめての教科書にかかわるＱ＆Ａ
  • 道徳教科書の使用でさらなる授業の充実を
書誌
道徳教育 2018年4月号
著者
德満　哲夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
教科書は持ち帰らせるのですか？　ぜひ持ち帰らせてください。家庭でもいつでも教材にふれられるようにしましょう。これまでは副読本を児童一人一人に持たせられず、学年で四十冊程度用意していた学校も多かったと思…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「新学習指導要領解説」読み解きと授業化ヒント
  • ココが知りたい！　「特別の教科　道徳」改訂の６つのキーポイント
  • ６　道徳科の評価―評価はどのようにすればよいか？
書誌
道徳教育 2015年12月号
著者
德満　哲夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳科における評価の意義　道徳が特別の教科となり、特に評価について「何を評価するのか」「どうしたらよいのか」という不安や疑問をもつ教員の声がよく聞かれる。しかし、これまでも道徳の時間の評価は、指導過…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　スタートダッシュを決める！　道徳準備のコツ
  • 「特別の教科　道徳」で何が変わり、何が変わらないのか
  • 要としての道徳の時間の役割を再確認する
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
德満　哲夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
「特別の教科　道徳」の位置づけを理解する　道徳教育は学校教育全体を通して行われ、その要として道徳の時間があります。この考えはこれまでとは変わりません。「特別の教科　道徳」の時間の目標は、各教科等におけ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　現実と道徳授業のギャップ―どう乗り越えるか
  • 論説／社会の実態と道徳授業のギャップ―どう考えるか
  • 道徳教育は無力か？
書誌
道徳教育 2014年2月号
著者
德満　哲夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　生命軽視の社会の実態　学習指導要領総則には、人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を育むことが明記されている。そして道徳の内容項目、小学校低学年３―(1)では、「生きることを喜び、生命を大切にする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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