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齋藤 良枝
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特集 国語をどう学んだらよいのですか?
読むことの領域における自主学習力
低学年/魅力的なモデル・明確な見通しが主体性を生む!
書誌
実践国語研究 2007年7月号
著者
齋藤 良枝
ジャンル
国語
本文抜粋
昨年一年生の子どもたちを担任していて、「この意欲はどこから生まれてくるのだろう。」と思わざるを得ないほどの主体的な学びの姿に出会った。それが「読むこと」の領域の中でも読書に関する本実践である。子どもた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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特集 漢字を使う―漢字を使わない子どもをどうするか
実践/文章を書くときに漢字を使う指導の工夫
低学年/「漢字大好き大作戦」で漢字と友達!
書誌
実践国語研究 2007年3月号
著者
齋藤 良枝
ジャンル
国語
本文抜粋
一年生の子どもたちはどんな学習にも本当に意欲的に取り組む。漢字の学習はその最たるもの。早く習いたくて仕方がない。しかし、テストでは書けるのに日常の文章では平仮名になってしまうことが多いのも否めない。そ…
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低学年
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