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著者名:
濱保　和治
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  • 特集　活用型学力が育つ“楽しい授業レシピ”26
  • 活用型学力が育つ思考トレーニングのポイント
  • 違いがわかる力―育成のポイント
書誌
楽しい理科授業 2009年12月号
著者
濱保　和治
ジャンル
理科
本文抜粋
１．違いがわかる力とは　観察力の高い人は，同じ映画を何回見ても，そのたびに新たな発見があるという．実物であれ，映像であれ，目の前にあるものを観察する場合，漠然と眺めていたのでは何も見つからない．この違…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　楽しい授業が続く“年間計画”のアイデア
  • 新理科コンセプトを入れた年間計画：どう準備するか
  • “科学的見方・考え方育成”の年間計画づくりには
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
濱保　和治
ジャンル
理科
本文抜粋
１．日常生活との関連の重視　周知のとおり，小・中学校の新理科においては，実感の伴った理解を志向する上で日常生活との関連を重視している．また，その具体的内容や方策等については，小・中学校学習指導要領解説…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全20ページ (200ポイント)
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  • 特集　理科改定の方向と08年度の研究課題
  • 大きく変わる　授業へのスタンバイ：準備ヒント
  • 思考力の重視→授業をどう変えるか
書誌
楽しい理科授業 2008年2月号
著者
濱保　和治
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　思考力の育成を重視した授業が筆者に与えられたテーマであるが，その前に筆者の中学時代の恩師のエピソードを紹介したい．その先生は，いつも授業の終末になると生徒に不思議な課題を出すのが常であっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　夏休み宿題―子供を揺さぶる面白題材100
  • 教科書単元の発展学習としての自由研究テーマ例：私のお薦めベスト３
  • 中学２分野：教科書単元の発展学習のテーマ例３
  • 細胞のつくり・植物の多様な世界
書誌
楽しい理科授業 2002年7月号
著者
濱保　和治
ジャンル
理科
本文抜粋
１　はじめに　新指導要領によれば，「自然に対する関心を高め，目的意識を持って観察，実験などを行い，科学的に調べる能力と態度を育てるとともに自然の事物・現象についての理解を深め，科学的な見方や考え方を養…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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