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著者名:
澤田　智志
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  • 特集　子どもが動く授業システム＝全題材一覧
  • 器械運動の授業システム化
  • マット運動の授業システム化をどうするか
  • パターンを固定し、一連の流れを作って授業を組み立てる
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
澤田　智志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今年度教えている三年生のマット運動のシステムを大きく分けると、次のようになる。　各自で練習させる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　パッと集中！“授業の導入”ネタ百科
  • ２学期教材で紹介！授業の導入ネタ・小学校編
  • 国語（伝統文化）―一気に引き込む導入ネタ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
澤田　智志
ジャンル
授業全般／学級経営／国語
本文抜粋
一　フラッシュカード　ことわざフラッシュカード　厚紙にことわざや故事成語を書けばあっという間に作成できる。中学年なら国語のはじめ、毎時間使用してもいいくらいだ。一斉に声を出すことで一気に集中し、学習モ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　オリンピック風“華やか運動会”種目集
  • 女教師でもできる応援団パーフェクト指導
  • 応援団パーフェクト指導の計画をどう作るか
  • システムに組み入れ事前に計画する
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
澤田　智志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
次のようにシステムをつくってしまえばよい。そうすることで、誰がしても同じ様な質が保証される。　運動会全体の練習計画の中に、応援練習の時間を配分し確保する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“語彙・語句”倍増！学習体験の面白ネタ61選
  • いつ・どこで・どう“語彙・語句の学習体験”をさせるか
  • 語彙・語句の関係を理解する―学習体験ネタ
書誌
国語教育 2014年2月号
著者
澤田　智志
ジャンル
国語
本文抜粋
１　違いを考える　　「思う」と「考える」の違いを説明せよ。　ノートに自分の考えを書かせる。この時点で多くの子は辞書を引く。簡単に説明させる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“語彙・語句”倍増！学習体験の面白ネタ61選
  • いつ・どこで・どう“語彙・語句の学習体験”をさせるか
  • 語彙・語句を活用する―学習体験ネタ
書誌
国語教育 2014年2月号
著者
澤田　智志
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心に残る“花まる通知表”―書き方トレーニング
  • 保護者に喜ばれる、子どもを勇気づける！所見文フレーズ
  • 具体的な事実を褒め、期待を示す
書誌
授業力＆学級統率力 2013年11月号
著者
澤田　智志
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　読解力が育つ“価値ある発問”全単元一覧
  • 読解指導場面に即した“価値ある発問”の具体例
  • 文学作品指導における“価値ある発問”の具体例
  • 文章全体のつながりをとらえさせる発問例
書誌
国語教育 2013年6月号
著者
澤田　智志
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山型分析批評　向山型分析批評の一つに、作品全体を構造的にとらえ主題に迫るものがある。代表授業に、向山洋一氏の「ひょっとこ」「桃花片」の授業がある。その中の「起承転結」を扱うことが、「文章全体のつ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第22回)
  • ＜今月のテーマ＞３学期おススメ！学年・クラスをまとめる仕上げのイベント
  • 〈１年〉全員目標達成パーティーで１年間を締めくくろう！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年1月号
著者
澤田　智志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．目標達成パーティー　パーティーが１番いい。　　それも，何か目標が達成できたときがいい。どの学年になっても同じだ。漢字テスト全員満点，暗唱全員達成，逆上がり（１年生なら前回りでも）全員達成，なわとび…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ２年・ひき算のひっ算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
澤田　智志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数２上』ｐ.41　ここでの指導のポイントは，次のことを身につけることである
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • サークルに参加して得たもの
  • 教師としての進むべき道すべてはＴＯＳＳデーから始まった
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
澤田　智志
本文抜粋
一　ＴＯＳＳに出会う前　二年前、中学校で体育を教えていた。毎日の授業がうまくいかなかった。自分でも情けないと思う授業をしていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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