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澤江 幸則
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体育と特別支援教育 発達障害のある子とつくる体育授業―指導と支援― (第6回)
インクルーシブ体育の可能性と課題
通常学級で障害のある子どもを「とりこぼさない」学校力
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
澤江 幸則
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
インクルーシブ体育の 実現性を高める この特集も今回で最後です。この特集では,障害のある子どもを体育授業のなかで取りこぼさないための様々な方法や考え方を紹介してきました。そして,その紹介を通して…
対象
小学校
種別
連載・常設
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体育と特別支援教育 発達障害のある子とつくる体育授業―指導と支援― (第1回)
発達障害のある子どもを取りこぼさないためには
書誌
楽しい体育の授業 2017年5月号
著者
澤江 幸則
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
インクルーシブ体育とは 私は,数年前から関東を中心に,地域の特別支援学校の校内研修や授業改善に携わってきました。体育授業のなかで,障害のある子どもたちが汗をかきながら,笑顔で運動している姿をみて,現場…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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特集 運動が苦手な子どももグングン上達!楽しい授業づくり
運動が苦手な“気になる子”への配慮ポイント
発達障害のある子の特性と授業で求められる配慮点
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
澤江 幸則
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに 私は,主に学童期の知的障害・発達障害(以降,発達障害)のある子どもを対象に,いくつかの場所で運動発達支援を行っています。運動発達支援とは,まとめた言い方をしますと,運動発達に何らかの問題…
対象
小学校
種別
特集
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全4ページ (
40ポイント
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