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和久田　高之
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  • １人１台端末時代の情報モラル・マナー (第3回)
  • りんなさんとLINEをしよう！
  • 友達に温かい心でメッセージを送ろう
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年9月号
著者
和久田　高之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
道徳やSSTの指導に際しては，二人以上の登場人物それぞれの気持ちを推測することが求められます。そもそも知的障害児は，自分の気持ちの客観化や言語化が容易ではありません。指導においては気持ちの「主語」が誰…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 知的障害特別支援学校の実践：１人１台端末時代のニューノーマルな授業づくり (第2回)
  • ［総合的な探究の時間における実践］SDGｓ×四コマ写真で学校をより良くしよう！
  • 日常生活で感じている問題に目を向けてみよう
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年7月号
著者
和久田　高之
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
SDGsに関わる自治体や企業は，SDGsの目標や対象として障害者を意識することはあっても，彼らがSDGs実現にアクションするという視点はありません。しかし，障害があっても社会参画できるという視点での教…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
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