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著者名:
篭島　千裕
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  • 学びが活性化する！　今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第1回)
  • 中２／敬語マスターになりきろう
  • 教材：敬語の意味と種類（三省堂　※関連：東京書籍・教育出版・光村図書）
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
篭島　千裕・井上　功太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
単元の概要と学習課題の検討　(1)学習課題の検討　語彙や用法の新陳代謝が激しい現代において，異世代・異文化間でのコミュニケーションができるだけのことばの力を「自然と」身につけるのは難しい。各社の教科書…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　創造的・論理的思考力を育てる学習・指導の改善・充実
  • 【高等学校】創造的・論理的思考力を育てる学習・指導の改善・充実
  • ［話すこと・聞くこと］「主体的・対話的で深い学び」のための「問題」の質
書誌
国語教育 2016年12月号
著者
篭島　千裕
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「話すこと・聞くこと」とＡＬ　現行の高等学校国語科の課題として、「話し合いや論述など「話すこと・聞くこと」「書くこと」における学習が低調」（注１）であることがあげられ、次の学習指導要領では、より表…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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