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著者名:
有馬　武裕
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  • 特集　“自然ってスゴイ”環境体験メニュー27
  • シンポジュウム＝環境体験と新指導要領・理科のねらい
  • 意見
  • 自然を読み解く力を育む表現と学び合い
書誌
楽しい理科授業 2008年6月号
著者
有馬　武裕
ジャンル
理科
本文抜粋
子どもたちの学校自慢の中に，「田んぼや池や花壇など自然がいっぱいあり，昆虫もいっぱい来る」という意見があります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 我が校の総合的学習の時間ハイライト
書誌
総合的学習を創る 2000年4月号
著者
渡辺　善男・森田　哲・荻野　嘉美・井田　仁康・有馬　武裕・脇坂　昭視・新開　健之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
〔お年寄りと仲良しになろう大作戦〕　〜３年〜　　（画像）　▲「スペシャル折り鶴」を教えてもらう。すごく器用だなあ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　総合的学習らしい指導案のモデル例29
  • 総合的学習の指導案づくり・ポイントはここだ！
  • “ゲストティーチャーとのＴＴ指導案”づくりのポイント
書誌
総合的学習を創る 2000年4月号
著者
有馬　武裕
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
新学習指導要領の「総則」にも記されているように、各教科等の指導に当たっては、体験的な学習や問題解決的な学習を重視するとともに、児童の興味・関心を生かし、自主的・自発的な学習が促されるような工夫が求めら…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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