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著者名:
鈴木 聡
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特集 知っていれば大きく差がつく!即戦力ワザ
【巻頭】即戦力ワザを持続・発展させる
書誌
楽しい体育の授業 2023年5月号
著者
鈴木 聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
すぐに使えるコツやポイントは便利なものです。多忙化する中で授業準備の時間は限られています。子どもたちのために良い授業をしたい教師は,即戦力となる「ワザ」を知っていることで授業の幅も広がるでしょう。以前…
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小学校
種別
特集
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特集 みんなが主役!タグラグビー&フラッグフットボール授業アイデア
コピー可 作戦タイムで使える!攻撃&守備のパターン一覧
タグラグビー 作戦パターン@/作戦パターンA/作戦パターンB/作戦パターンC
書誌
楽しい体育の授業 2019年10月号
著者
鈴木 聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
タグラグビー 作戦パターン@ 相手をだます 1対1の場面で,ボールを持っているプレイヤーがとなりの味方にパスをするふりをして相手の守備プレイヤーをまどわし,相手が気をとられているうちに,パスをせずに…
対象
小学校
種別
特集
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これからの体育授業づくりで求められること (第27回)
体育学習における「課題解決」学習
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
鈴木 聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なぜ課題解決学習か 今回の学習指導要領改訂では,「知識及び技能」「思考力・判断力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」の三つの柱が示されました。主体的な学び,対話的な学び,深い学びの実現に向けては…
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小学校
種別
連載・常設
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これからの体育授業づくりで求められること (第26回)
体育授業で「思考力,判断力,表現力等」をどう育成するのか
書誌
楽しい体育の授業 2018年2月号
著者
鈴木 聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに 今回の学習指導要領改訂で注目されている視点として,「知識及び技能」「思考力,表現力,判断力等」「学びに向かう力,人間性等」の三つの柱が示されました。この中で,体育の授業で「思考力,判断力,表…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 全員参加!全員活躍!タグラグビー&フラッグフットボールの授業づくり
「ビジュアル解説」 ボール操作とボールを持たないときの動きの基本
【タグラグビー】上手にボールを〈投げる〉コツ
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木 聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
コツ(1)ボールの腹を持って,縦のまま回転しないように投げよう 楕円球のラグビーボールを持つときは,写真のように,側面部分つまりボールの腹を両手で持ちます(両端は持たない…
対象
小学校
種別
特集
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特集 全員参加!全員活躍!タグラグビー&フラッグフットボールの授業づくり
「ビジュアル解説」 ボール操作とボールを持たないときの動きの基本
【タグラグビー】上手にボールを〈取る〉コツ
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木 聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
コツ(1)パスをキャッチしやすいように,両手を構えておこう パスをもらうときの基本は,まず声を出すこと。ボールを持っている味方に,自分がパスをもらえる位置・状態であることをしっかりアピールすることが大…
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小学校
種別
特集
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特集 全員参加!全員活躍!タグラグビー&フラッグフットボールの授業づくり
「ビジュアル解説」 ボール操作とボールを持たないときの動きの基本
授業を準備するコツ(コートの取り方・用意する物)
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木 聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
コツ(1)タグにかかわる約束を徹底させよう タグラグビーのゲームや授業がスムーズに進行するためには,タグにかかわる次のような約束を事前またはオリエンテーション時に確認し,徹底しておく必要があります…
対象
小学校
種別
特集
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特集 全員参加!全員活躍!タグラグビー&フラッグフットボールの授業づくり
[図解] 作戦づくりに生かせる「戦術カード」
タグラグビー
トライアングルサポート/引き付け/クロス/ダミークロス 他
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木 聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
トライアングルサポート(攻撃) ボール保持者に対して2人が三角形の位置でサポートすることで,どちらにもパスを出すことができます。他のゴール型にも適用できる最も基本的な戦術の一つです…
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小学校
種別
特集
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特集 全員参加!全員活躍!タグラグビー&フラッグフットボールの授業づくり
全員が得点をとる喜びを味わえることをめざす授業づくりの実際
高学年:合言葉は“トライアングル!” タグラグビーを基に簡易化されたゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木 聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動嫌いや苦手な子どもたちも含めて,全員に「得点をとる喜び」を味わわせ,「もっとやりたい」と思わせるポイントとして,以下の3つを上げ,タグラグビーの授業づくりを進めていきました…
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高学年
種別
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特集 系統的にボール運動の力が身に付く!アイデア教材集
ラグビータイプ ゴール型:陣取りタイプ
【高学年】タグラグビー 合言葉は「トライアングル」
書誌
楽しい体育の授業 2016年10月号
著者
鈴木 聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆「3対3・攻守入り乱れ型のタグラグビー」 (1) ねらい ゲームの少人数化やプレイの状況判断の簡易化,学習内容の明確化により,子どもたちに自分の役割を意識させ,タグラグビーの楽しさを十分味わわせな…
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高学年
種別
特集
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【徹底研究】頭と体で学ぶ!ボールゲームの授業づくり (第5回)
高学年/ゴール型の「タグ・ラグビー」
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
鈴木 聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 高学年の子どもたちの特徴 2014(平成26)年度「全国体力・運動能力,運動習慣等調査」では,「運動が得意」という子どもの割合が調査開始以来最高となる一方で,運動をする子としない子の二極化が浮き…
対象
高学年
種別
連載・常設
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特集 国土“日本の姿”基本データで発問クイズ
自然環境としての国土“日本の姿”基本データで発問クイズ
河川=基本データで発問クイズ10
書誌
社会科教育 2011年12月号
著者
鈴木 聡
ジャンル
社会
本文抜粋
Q1:日本の川の特徴は何? 日本列島は、源流から河口までの標高差が高く、長さが短いことが大きな特徴である。これは、日本列島の中央を、標高1000〜3000m級の山脈が走っているためである。例えば、信濃…
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小学校/中学校
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特集
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特集 人気のアイデアスポーツ18を授業する
実践事例
セストボール
セストボールで愉しい戦術学習を
書誌
楽しい体育の授業 2006年8月号
著者
鈴木 聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1.あらまし セストボールは、アルゼンチンで盛んに行われているスポーツである。筑波大学の高橋健夫教授が紹介し、松戸市立八ヶ崎小学校の小谷川元一先生がセストポートボールとして教材化された。私が、小谷川実…
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小学校
種別
特集
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ここまでは身に付けさせたい基礎・基本―中学校教師からの提言 (第2回)
「数と計算」領域でおさえるポイント@
書誌
楽しい算数の授業 2003年11月号
著者
永井 聡・鈴木 詞雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 本連載では,中学校の数学の学習の中で,子どもがつまずきやすい事例を紹介しながら,算数の学習でおさえてほしい基礎・基本のポイントを紹介している。前回は,第1回目ということで,算数の学習全…
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小学校
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