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著者名:
鈴木　聡
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  • 特集　知っていれば大きく差がつく！即戦力ワザ
  • 【巻頭】即戦力ワザを持続・発展させる
書誌
楽しい体育の授業 2023年5月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
すぐに使えるコツやポイントは便利なものです。多忙化する中で授業準備の時間は限られています。子どもたちのために良い授業をしたい教師は，即戦力となる「ワザ」を知っていることで授業の幅も広がるでしょう。以前…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　みんなが主役！タグラグビー＆フラッグフットボール授業アイデア
  • コピー可　作戦タイムで使える！攻撃＆守備のパターン一覧
  • タグラグビー　作戦パターン①／作戦パターン②／作戦パターン③／作戦パターン④
書誌
楽しい体育の授業 2019年10月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
タグラグビー　作戦パターン①　相手をだます　　１対１の場面で，ボールを持っているプレイヤーがとなりの味方にパスをするふりをして相手の守備プレイヤーをまどわし，相手が気をとられているうちに，パスをせずに…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • これからの体育授業づくりで求められること (第27回)
  • 体育学習における「課題解決」学習
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なぜ課題解決学習か　今回の学習指導要領改訂では，「知識及び技能」「思考力・判断力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」の三つの柱が示されました。主体的な学び，対話的な学び，深い学びの実現に向けては…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • これからの体育授業づくりで求められること (第26回)
  • 体育授業で「思考力，判断力，表現力等」をどう育成するのか
書誌
楽しい体育の授業 2018年2月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　今回の学習指導要領改訂で注目されている視点として，「知識及び技能」「思考力，表現力，判断力等」「学びに向かう力，人間性等」の三つの柱が示されました。この中で，体育の授業で「思考力，判断力，表…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　全員参加！全員活躍！タグラグビー＆フラッグフットボールの授業づくり
  • 「ビジュアル解説」　ボール操作とボールを持たないときの動きの基本
  • 【タグラグビー】上手にボールを〈投げる〉コツ
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
コツ(１)ボールの腹を持って，縦のまま回転しないように投げよう　楕円球のラグビーボールを持つときは，写真のように，側面部分つまりボールの腹を両手で持ちます（両端は持たない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　全員参加！全員活躍！タグラグビー＆フラッグフットボールの授業づくり
  • 「ビジュアル解説」　ボール操作とボールを持たないときの動きの基本
  • 【タグラグビー】上手にボールを〈取る〉コツ
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
コツ(１)パスをキャッチしやすいように，両手を構えておこう　パスをもらうときの基本は，まず声を出すこと。ボールを持っている味方に，自分がパスをもらえる位置・状態であることをしっかりアピールすることが大…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　全員参加！全員活躍！タグラグビー＆フラッグフットボールの授業づくり
  • 「ビジュアル解説」　ボール操作とボールを持たないときの動きの基本
  • 授業を準備するコツ（コートの取り方・用意する物）
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
コツ(１)タグにかかわる約束を徹底させよう　タグラグビーのゲームや授業がスムーズに進行するためには，タグにかかわる次のような約束を事前またはオリエンテーション時に確認し，徹底しておく必要があります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全員参加！全員活躍！タグラグビー＆フラッグフットボールの授業づくり
  • ［図解］　作戦づくりに生かせる「戦術カード」
  • タグラグビー
  • トライアングルサポート／引き付け／クロス／ダミークロス　他
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
トライアングルサポート（攻撃）　ボール保持者に対して２人が三角形の位置でサポートすることで，どちらにもパスを出すことができます。他のゴール型にも適用できる最も基本的な戦術の一つです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　全員参加！全員活躍！タグラグビー＆フラッグフットボールの授業づくり
  • 全員が得点をとる喜びを味わえることをめざす授業づくりの実際
  • 高学年：合言葉は“トライアングル！”　タグラグビーを基に簡易化されたゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動嫌いや苦手な子どもたちも含めて，全員に「得点をとる喜び」を味わわせ，「もっとやりたい」と思わせるポイントとして，以下の３つを上げ，タグラグビーの授業づくりを進めていきました…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　系統的にボール運動の力が身に付く！アイデア教材集
  • ラグビータイプ　ゴール型：陣取りタイプ
  • 【高学年】タグラグビー　合言葉は「トライアングル」
書誌
楽しい体育の授業 2016年10月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆「３対３・攻守入り乱れ型のタグラグビー」　　(1)　ねらい　ゲームの少人数化やプレイの状況判断の簡易化，学習内容の明確化により，子どもたちに自分の役割を意識させ，タグラグビーの楽しさを十分味わわせな…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 【徹底研究】頭と体で学ぶ！ボールゲームの授業づくり (第5回)
  • 高学年／ゴール型の「タグ・ラグビー」
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　高学年の子どもたちの特徴　　2014（平成26）年度「全国体力・運動能力，運動習慣等調査」では，「運動が得意」という子どもの割合が調査開始以来最高となる一方で，運動をする子としない子の二極化が浮き…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　国土“日本の姿”基本データで発問クイズ
  • 自然環境としての国土“日本の姿”基本データで発問クイズ
  • 河川＝基本データで発問クイズ10
書誌
社会科教育 2011年12月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
社会
本文抜粋
Ｑ１：日本の川の特徴は何？　日本列島は、源流から河口までの標高差が高く、長さが短いことが大きな特徴である。これは、日本列島の中央を、標高１０００～３０００ｍ級の山脈が走っているためである。例えば、信濃…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　人気のアイデアスポーツ18を授業する
  • 実践事例
  • セストボール
  • セストボールで愉しい戦術学習を
書誌
楽しい体育の授業 2006年8月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．あらまし　セストボールは、アルゼンチンで盛んに行われているスポーツである。筑波大学の高橋健夫教授が紹介し、松戸市立八ヶ崎小学校の小谷川元一先生がセストポートボールとして教材化された。私が、小谷川実…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ここまでは身に付けさせたい基礎・基本―中学校教師からの提言 (第2回)
  • 「数と計算」領域でおさえるポイント①
書誌
楽しい算数の授業 2003年11月号
著者
永井　聡・鈴木　詞雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　本連載では，中学校の数学の学習の中で，子どもがつまずきやすい事例を紹介しながら，算数の学習でおさえてほしい基礎・基本のポイントを紹介している。前回は，第１回目ということで，算数の学習全…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全3ページ (30ポイント)
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