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著者名:
鈴木　修
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  • 学びが活性化する！　今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第11回)
  • 小５／描写を基に人物の心情の変化を想像しよう
  • 教材：大造じいさんとガン（光村図書）
書誌
国語教育 2025年2月号
著者
鈴木　真樹・松本　修
ジャンル
国語
本文抜粋
単元の概要と学習課題の検討　①学習課題の検討　本単元では，子供たちの感想から「強く心を打たれた大造じいさんの心情を想像する」という学習課題をつくり，それに迫るために「情景」に着目するという流れを設定し…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　東日本大震災を道徳授業でどう取り上げるか
  • 子どもに語りたい震災の話
  • 〔小学校高学年〕あのときの日本人の行動・態度を語り継ごう
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
鈴木　修
ジャンル
道徳
本文抜粋
一語り継ぐべき震災の話　あの日、名取市の団地にある学校に勤務していた私は、未曾有の大災害の渦中にいた。しかし、勤務地は海から離れており、地域住民も子どもたちもパニックに陥ることはなかった。情報収集のた…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　創意工夫の“指導案”が授業を変える
  • 指導案にまつわるＱ＆Ａ―私の考え
  • 最低限必要な項目は何ですか？
書誌
道徳教育 2013年12月号
著者
鈴木　修・石川　和義
ジャンル
道徳
本文抜粋
最低限必要な項目はこれだ！　道徳の授業で最低限必要なのは「中心発問」だ。一時間で何をねらうのかの「ねらい」や「主題設定の理由」を事細かに記述しても中心発問がピント外れでは何にもならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　愛校心を高める道徳授業　～学校自慢大会～
  • 見逃すな！「愛校心」をはぐくむチャンス
  • 気付きの生まれる「あるあるマップ」アンケート
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
鈴木　修
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　学校坂道　「学校坂道」という歌をご存じだろうか。次のような出だしで始まる曲である。　この坂道のぼったら　ぼくの学校があります　ジャングルジムにのぼれば　海がまっさおに……(西口ようこ作詞…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • ４月最初の授業での言葉かけ―生徒に向けた数学教師のメッセージ
  • ２年
  • 数学の授業を開くとき
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
鈴木　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　授業のオープニングは面積で　簡単に自己紹介を済ませ，次のような問題を解いてもらいます。　問　長方形Ａがあります。この長方形の横を20％長くし，縦を20％短くして新しく長方形Ｂをつくりました。２つの…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学習意欲を高める授業形態の工夫―数学力をつける―
  • 授業参観
  • 授業を参観して「よかった」と言われるように［保護者参加型の授業参観］
書誌
数学教育 2006年5月号
著者
鈴木　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　授業形態は必然性のあるものを　保護者との懇談の席で「これまでの授業参観を振り返って，率直なところをお話しいただけませんか？」と尋ねたことがある。保護者の感想は次のように要約できた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特別特集　座談会　中学校の生活指導を考える
  • 二十一世紀の実践を探る　中学校編
書誌
生活指導 2003年4月号
著者
竹内　常一・柏木　修・栗城　順一・谷尻　治・高橋　簾・鈴木　和夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　編集部　昨年四月、年代の小学校実践を探訪する座談会を開き、それを切り口にして、一年間竹内さんに同じ題名で、一九九〇年代後半の実践を分析しつつ、今日の実践方向を探る連載を執筆していただきま…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全14ページ (140ポイント)
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  • 特集　理科の基礎基本―楽しく学べるアイデア
  • “基礎基本”につながる地域教材・発展教材開発のアイデア
  • ４年地域教材・発展教材開発のアイデア
  • なかよし初見日表「季節と生き物」
書誌
楽しい理科授業 2002年5月号
著者
鈴木　修
ジャンル
理科
本文抜粋
基礎的・基本的な内容は，学習指導要領の目標・内容である．では，“基礎基本”とは，なんだろう．本来，学ぶということにおいて，理科授業でも国語でも，その基礎基本は不変のはずである．さらに，通常の学級の児童…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　創造性を高める図形の指導
  • 新たな発見を生み出す図形指導のアイデア
  • １年　「平面図形」の授業で
  • 観察することに留意して
書誌
数学教育 2000年9月号
著者
鈴木　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新学習指導要領で図形指導のポイントを探るとき，どの学年にも登場　する「…観察，操作や実験を通して…」に着目したい。とくに「観察…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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