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著者名:
鈴木　賢一
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  • １人１台端末活用ミニハック (第1回)
  • 振り返りはノート？　ワークシート？　Padlet？
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「簡単」に「誰でも」できる「効果的」な活用を紹介　２０２１年にスタートしたＧＩＧＡスクールも早いもので４年目に突入しました。各校での取り組みはいかがでしょうか。本連載は，活用が進んでいる学校にも…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　最新キーワードまで網羅！道徳教育の新常識
  • キーワードでよくわかる　道徳教育の新常識
  • １人１台端末の活用
  • １人１台端末とは／１人１台端末の最新情報／１人１台端末×道徳教育
書誌
道徳教育 2023年9月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１人１台端末とは　2019年12月，文部科学省が打ち出した「ＧＩＧＡスクール構想」によって，高速大容量の通信ネットワークとともに児童生徒向けの１人１台学習用端末が整備されました。当初は2023年度まで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スラスラ書ける指導案づくり　定番教材のモデル付
  • こうすれば指導案がスラスラ書ける？　私の指導案作成手順
  • 始めにねらいありき？　そんな授業から脱却しよう
書誌
道徳教育 2023年7月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
STEP１　子どもの目線で教材を読む　始めから内容項目に沿ってねらいを考えていくと，授業づくりは苦しいものになってしまいませんか。まずは，教師という立場を一度置いて，純粋に教材を味わうことから始めてみ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　端末 or 非端末？　メリットを生かした１人１台端末活用法
  • 端末 or 非端末？　メリットを生かした活用法
  • 場面：導入
書誌
道徳教育 2023年5月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
『図（省略）』　　１　アンケート機能の活用　端末を活用してアンケートを行うメリットは，主に二つあると思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「考え、議論する道徳」をスタート！こだわりの授業開き2023
  • チェックリスト付！　１時間目までにしておきたい事前準備
  • 道徳開き（オリエンテーション）の準備で「道徳が楽しみ！」という気持ちに
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳開き（オリエンテーション）の準備をしよう　どの学年でも，四月の一時間目の授業は，道徳開き（オリエンテーション）から始めることをお勧めします。「道徳の授業は何のために学ぶのか」「どのようにして学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　本気の「話し合い」のための全手立て
  • 子どもが本気になる「話し合い」の技法
  • チャート式討論
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
チャート式討論とは　チャートとは，物事を分かりやすく示した図やグラフのことです。もともとは，海図を意味したそうですが，「大洋を航海していく上で，羅針盤を片手に進路を見極め，目指すべき港にたどり着くまで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業力スキルアップ講座2022
  • 道徳授業力スキルアップ講座2022
  • (13)１人１台端末活用力アップ講座
書誌
道徳教育 2022年8月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　共有の先にある深まりを目指そう　端末の活用によって，互いの情報や意見の共有が楽に行えるようになりました。しかし，そこに留まっていては深まりを得ることはできません。共有をきっかけに自分とは異なる見方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
  • 学習
  • 特別の教科　道徳
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録／道徳
本文抜粋
特別の教科　道徳　　・「ハムスターの赤ちゃん」の授業では，子どもの命を守る親の愛に触れ，「ママが僕を守ってくれているから，僕もママを守りたい」と考えました。○○さんの温かい気持ちが伝わりました。（(1…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
  • 学習
  • １人１台端末
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
１人１台端末　　・毎朝みんなのためにタブレット保管庫の鍵を開け，帰りには忘れずに施錠してくれています。○○さんが責任をもって役割を果たしてくれるおかげで，クラスのみんながタブレットの管理をしっかりと行…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　１人１台端末の道徳授業アイデア
  • １人１台端末を用いた教材研究の極意
  • デジタルが得意とする記録・保存・共有を生かして，教材研究を効率よく有意義なものに
書誌
道徳教育 2022年5月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
極意１　学習指導要領や指導案を保存・蓄積せよ　いつでもどこでも教材研究ができるように，学習指導要領や指導案は端末に保存しておきましょう。共有フォルダにも蓄積していけば，多くの先生方に役立つものとなりま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　目指せ！自治的なクラス　学級開き2022
  • ＧＩＧＡスクールの学級開き
  • (1)保管場所から使用ルール作成まで　1人1台端末の学習環境づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2022年4月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA01　昨年の見直しから保管場所・方法を新たに決める　学校や学年，学級に応じて保管場所や保管方法は異なると思います。どのようにすると良いのか，例年通りでスタートする前に，今このタイミングで改めて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＧＩＧＡスクールで，学級経営はここまで進化する！
  • 事務作業軽減から情報共有まで日常業務デジタルハック
  • HACK01　Google Classroomで業務連絡をする／HACK02　Googleカレンダーで行事予定を共有する／HACK03　ロイロノートでペーパーレス会議をする
書誌
授業力＆学級経営力 2021年11月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
HACK01　Google Classroomで業務連絡をする　「毎朝，日報を印刷して一人ひとりの机に配って回っている…」その時間と労力を大幅に軽減してくれるのがGoogle Classroomです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • 名前のない手紙
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　吉野さんの心の変化を捉えながら，正義の実現について考え，自覚を深めることをねらいとした授業を構想しました。そのため板書は，みんなの前で発言するに至った吉野さんの思いについて全員でじ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • 手品師
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　上の板書は，本誌二〇二一年一月号に掲載された私の「手品師」の実践を，ねらいや発問構成を変えずに，１人１台端末を活用して行ったものです。見比べてみると，とても同じ授業とは思えないほど…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業者のための読書案内100
  • Part2　授業研究編
  • 困ったときに役立つオススメ事例集
  • 指導法だけでなく内容項目をしっかり学べる事例集で深い学びを目指そう
書誌
道徳教育 2021年2月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
困ったときに事例集をめくりながら，「この展開を参考にしよう」「この発問は使えるな」と思って授業に臨むものの上手くいかない…私は若い頃にそんな経験が多くありました。今思えば，小手先の指導法やアイデアをた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり＆事例集
  • 学年別／「学習テーマ」ベストセレクション＆事例集
  • 小学校６年生　大切にしたい生き方が考えられるテーマを
  • 教材名「手品師」（出典：教育出版）
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ　男の子との約束を守るか，夢である大劇場を選ぶか。迷いに迷った手品師だが，男の子との約束を選び，翌日たった一人のお客様を前に素晴らしい手品を次々と演じるのであった…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「書く活動」大全
  • 考え，議論する道徳に変える「書く活動」大全
  • 様々なツールの活用の応用
  • 選択式
書誌
道徳教育 2020年12月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
選択式活用のポイント　「自分だったらどちらを選ぶか」「三人の意見にどれが近いか」など，選択式の発問は，教材に対する当事者意識を高め，子どもの追求意欲をかき立てます。ポイントは行為・行動の選択にとどまら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＳＮＳ最前線―情報モラルをどう扱うか
  • ほんとうに心に届く　新教科書教材×情報モラルの授業展開
  • 小学校高学年／「弱い心」を自分でコントロールするには…
  • 教材「本当にだいじょうぶ？」（出典：光文書院６年）
書誌
道徳教育 2020年2月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
教材の概要　「習い事で帰りが遅くなるときに安心だから」という理由で両親を説得し，念願のスマートフォン（スマホ）を手にした主人公の美奈。「必要なときだけ使う」という約束をしたものの，いざ使い始めると，な…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業名人が実は使っている授業テクニック
  • 誌上鼎談／道徳授業の“うまさ”について考える
書誌
道徳教育 2019年6月号
著者
坂本　哲彦・堀井　綾子・鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
●そもそも“うまい授業”とは　編集部（以下、編）　今回の誌上鼎談のテーマは、「道徳授業の“うまさ”について考える」です。はじめに、“うまい道徳授業”と聞いて、思い浮かぶ授業はどんな授業が教えてください…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 板書例でよくわかる！　「考え，議論する道徳」の授業づくり (第12回)
  • 中学校／生徒とともに悩み考え，ともに授業を創り上げよう
書誌
道徳教育 2019年3月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
考え、議論する道徳のポイント　最終回（第十二回）は、「二人の弟子」（出典：『私たちの道徳』（文科省）の実践を紹介します…
対象
中学校
種別
連載・常設
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