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著者名:
林 泰成
全29件(21〜29件)
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  • “モラルスキルトレーニング”で新しい道徳授業をつくる (第6回)
  • 悪ふざけにどう対処するか
書誌
道徳教育 2012年9月号
著者
林 泰成
ジャンル
道徳
本文抜粋
モラルスキルトレーニングは、人と人とのかかわりを学ぶ方法でもあるから、その学びをとおしてよい学級集団が作られるにちがいない。ところが、その学びが、じつは、ある程度の集団のまとまりがないと実施するのが難…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • “モラルスキルトレーニング”で新しい道徳授業をつくる (第5回)
  • ロールプレイングの力
書誌
道徳教育 2012年8月号
著者
林 泰成
ジャンル
道徳
本文抜粋
スキルトレーニングでは、多くの場合、ロールプレイングを使う。ロールプレイングとは言わないまでも、類似した手法を用いている。それは、書物によっては、ロールリハーサルと言われたり、アクションと言われたりも…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • “モラルスキルトレーニング”で新しい道徳授業をつくる (第4回)
  • 簡略化してやってみよう
書誌
道徳教育 2012年7月号
著者
林 泰成
ジャンル
道徳
本文抜粋
小中学校の先生方から、「モラルスキルトレーニングを実践したいので来てほしい」と声をかけていただくことがある。すでに本を読まれて試行されている場合もあり、授業を参観させていただくこともある。その際によく…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • “モラルスキルトレーニング”で新しい道徳授業をつくる (第3回)
  • 「あいさつ」を学ぶ
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
林 泰成
ジャンル
道徳
本文抜粋
皆さんは、五味太郎氏という絵本作家をご存じだろうか。代表作として『みんなうんち』(福音館書店)などがある。よく考えられた味わい深い絵本をたくさん書かれている。その一冊に『挨拶絵本』(ブロンズ新社)があ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • “モラルスキルトレーニング”で新しい道徳授業をつくる (第2回)
  • モラルスキルトレーニングの授業プロセス
書誌
道徳教育 2012年5月号
著者
林 泰成
ジャンル
道徳
本文抜粋
私たちは、具体的な行動につながる道徳授業を構想するにあたって、まず、ソーシャルスキルトレーニングを道徳の時間に導入することを考えた。ソーシャルスキルトレーニングは、精神医学を専門とするロバート・リバー…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • “モラルスキルトレーニング”で新しい道徳授業をつくる (第1回)
  • モラルスキルトレーニングの基本的な考え方
書誌
道徳教育 2012年4月号
著者
林 泰成
ジャンル
道徳
本文抜粋
小学生の頃の話である。私が生まれ育った地域では、冬の間雪が積もって外で遊べない期間があった。そうしたときにはよく体育館で卓球をした。しかし、卓球台には数に限りがある。私たちはいつも、授業終了のチャイム…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • おすすめの本
  • 自尊感情をはぐくむ道徳授業と資料集 中学校編
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
林 泰成
ジャンル
道徳
本文抜粋
本書では、冒頭において子どもたちを取り巻く三つの課題が取り上げられている。それは、規範意識の低下、人間関係づくり、自尊感情の問題である…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • 特集 道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
  • Q1:道徳専科教員は必要? Q2:学校のしつけ―どこに表れるか? Q3:これをやれば幸せになる!斎藤一人方式は近道?
  • 学校のしつけは、あいさつに表れる
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
林 泰成
ジャンル
学校経営/道徳
本文抜粋
学校のしつけは、 あいさつに表れる 上越教育大学教授 林 泰成  A1 必要だとは思いません。道徳教育は、学級経営などとも関連していますので、学級担任が担当すべきです。道徳専科教員を設置すると、道徳は…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 道徳授業での子どもの「学び」
  • 子どもの道徳性は高められる
  • モラルスキルトレーニングで道徳性を身に付ける
書誌
道徳教育 2006年7月号
著者
林 泰成
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 道徳授業とスキルトレーニング 道徳の授業によって子どもたちはいったい何を身に付けることになるのだろうか。それは、内面的な力としての道徳性であり、道徳的実践力である。しかし、もしその力が、外面的な行…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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