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著者名:
林　健広
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第65回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　３㎝　大きい円の直径は24㎝　中くらいの円の直径は，24÷２で12㎝
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 総合的学習／まちづくりの授業
  • 観光客を増やそう！私たちのまち
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
林　健広
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
観光客が減り続けている観光地がある。どうすればよいかを、子どもたちに考えさせた。　１５分間、発表が途切れることがない授業となった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 子どもが集中する二つの秘密
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
林　健広
本文抜粋
「あかねこ暗唱・直写スキル」を使うと、一瞬にして、教室は静寂に包まれる。　聞こえるのは、鉛筆の音だけである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅴ．自分も少しやっていた
  • 新採「へったくそ教師」が二度としないと決意した指導法
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
著者
林　健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「すごい！」と思った百マス計算（初めの１日目）　「よーい，スタート」　教室に，鉛筆の音だけが響き渡る…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
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