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林 健広
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教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第7回)
5年「単位量あたりの大きさ」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
林 健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教科書を攻略するポイント● 1時間の学習内容を,未習と既習に分ける。未習には時間をかける。既習はサッと進める。3割増に対応するには,教科書の未習を見抜く力が必要だ…
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小学5年
種別
連載・常設
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“モノ”が刺激する楽しい作文ネタ (第6回)
長く書かせる
書誌
国語教育 2012年9月号
著者
林 健広
ジャンル
国語
本文抜粋
「書きなさい」と指示した後、ある子がすぐに持ってきた。 【先生がリンゴをむきました。】 「すごいなぁ! すぐに持ってきた。ABCのCです」ノートに笑顔でCと書いた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 運動量3倍!新教材&新授業大集合
低学年
【走・跳の運動】運動量3倍のポイントは、「指示の長さ」である
書誌
楽しい体育の授業 2012年8月号
著者
林 健広
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 運動量3倍のポイント 運動量3倍。 一番のポイントは、これだ。 教師の指示を短くする。 向山洋一氏(TOSS代表)は、「10秒ぐらいが原則」(『向山洋一全集・31』P78)と述べている…
対象
低学年
種別
特集
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特集 どの子も大活躍!“参観授業”面白レシピ
すべての子が活躍する“作文指導”レシピ&スキル
3・4年生に向く作文指導のレシピ&スキル
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
林 健広
ジャンル
国語
本文抜粋
一 親は「わが子」を見に来ている 参観日。親は「わが子」を見に来ている。 作文の授業で、わが子の鉛筆が動かないとする。親は心配になる。不安になる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 どの子も大活躍!“参観授業”面白レシピ
どんどん書けるようになる「モデル作文」のユースウェア
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
林 健広
ジャンル
国語
本文抜粋
モデル作文の使い方は、これだけである。 モデルとなる作文を読み聞かせる。 知的だ、面白い、上手だというモデルとなる作文を読み聞かせするだけである。それだけで、子どもたちの作文は、激変する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 教室熱中!“朝の活動”成功メニュー36
教科書とコラボする朝学習=年間計画と実例紹介
[算数教科書とコラボ]算数の朝学習はこれで決まり! ペーパーチャレラン
書誌
授業力&学級統率力 2012年5月号
著者
林 健広
ジャンル
授業全般/学級経営/算数・数学
本文抜粋
一 朝学習 三つのポイント 朝学習のポイントは、三つである。 @ 朝学習の時間(一五分)で、必ず完結すること…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第25回)
<今月のテーマ>出会うまでに子ども全員の名前を覚える工夫
〈5年〉まずは「絶対に覚える」と心に決めること
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
林 健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.絶対に覚えると心に決める 名前を覚えるのに一番大事なこと。 それは,絶対に名前を覚えてやる,と心に決めることだ。強く強く,心に決めることだ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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特集 やんちゃ君と対話!教室話術の磨き方
授業参観で見た!スゴイと思った“あの人の話術!”
話術は、@言葉を確定させるA削るB練習する、ことで身につく―河田学級は、教師の話「0」で、授業が進んでいた!
書誌
授業力&学級統率力 2012年2月号
著者
林 健広
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 教師の「話」無しで授業が進む 河田孝文氏の学級を参観している。毎年欠かさず。 この10年間で、30回程度の参観だ。参観しての学びは、教師の指示・説明が極めて短いことである…
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小学校/中学校
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特集 大変身 新教科書の積み残しを出さない工夫 国語・社会編
3学期教材をこう工夫する 社会
5年/冬休みにノート1冊準備する
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
林 健広
ジャンル
社会
本文抜粋
1 冬休みの準備が物を言う 3学期がはじまってから、色々工夫しても遅い。行事が、次々とやってくる。インフルエンザが流行り、学級閉鎖になるかもしれない。気づくと、教科書の積み残しは増えるいっぽうだ…
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小学5年
種別
特集
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特集 規律と自由=秩序ある教室づくりの技
“自由”でもって“規律”がある=教室風景のイメージ
授業と休み時間で、教室の空気が一変する〜「授業力のある教師」の学級を「参観」しなければイメージはできない〜
書誌
授業力&学級統率力 2012年1月号
著者
林 健広
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 参観して初めてイメージできる 学級参観しなければ、「自由で規律ある教室風景」は絶対にイメージできない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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向山型をめざして!学年別「基本的算数指導事典」 (第10回)
5年〈押さえどころと授業の組み立て〉
百分率を表すグラフ
書誌
向山型算数教え方教室 2012年1月号
著者
林 健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数5下』p.46 百分率は,この問題から始まっている。 ある店の大売り出しで,定価1200円の手ぶくろを960円で売っています…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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特集 参観授業―親子で盛り上がるネタ18
実践事例
(1)チーム達成型
ソフトバレーボール/定番メニューで授業を組み立てる
書誌
楽しい体育の授業 2011年8月号
著者
林 健広
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 まずはボールが大事 ソフトバレーボールは、なんといっても、ボールが大事である。 ラリーが続かないと楽しくない…
対象
小学校
種別
特集
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特集 ニュース深読み=時事問題ドリル43選
コピーOKページ ニュースで作文ドリル
子どもが書いたお手本紹介
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
林 健広
ジャンル
社会
本文抜粋
ニュースで作文を書かせる際、大事なことは、これである。 引用のスキルを使って書かせる 引用のスキルとは、三つだ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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社会貢献活動
わが地域のまちづくり活動 (第4回)
社会貢献は教師こそできる
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
林 健広
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 学習意識の確立―何が課題か
高学年児の学習意識の確立―指導の観点
趣意説明、これこそが「学習意識の確立」のポイントである〜発達障害児の「龍馬くん」本人が、趣意説明が欲しいと訴えている〜
書誌
国語教育 2011年5月号
著者
林 健広
ジャンル
国語
本文抜粋
一 学習意識のポイント「何のために」 学習意識について、小森茂氏(青山学院大学)はこのように述べている…
対象
高学年
種別
特集
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特集 授業開き“新教科書から出題クイズ”100選
教科書の“このページ”を開かせるクイズ
このページを開かせる“子どもの作品クイズ”
書誌
社会科教育 2011年4月号
著者
林 健広
ジャンル
社会
本文抜粋
◇3年「学校のまわり」 4月は、「学校のまわり」の学習だ。教科書には、「じまんの場所」を紹介した絵地図がのっている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第13回)
<今月のテーマ>新教室でインパクトのある出会いを演出する
〈4年〉「角とその大きさ」は,スマートボードとTOSSランドで演出する
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
林 健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
4年算数(啓林館)は,単元「角とその大きさ」から始まる。 次の2つで,インパクトのある出会いを演出する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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歴史HEROESの相関マップ―事件と人物を構造化する― (第12回)
小村寿太郎
外務大臣として、日本を世界的強国に飛躍させた人物 人物キーワード「先見性」「気概」
書誌
社会科教育 2011年3月号
著者
河田 孝文・林 健広
ジャンル
社会
本文抜粋
小村寿太郎は、日本を心から愛し、行動した人であった。西洋が次々とアジアを侵略するなかにおいて、日本は独立国として盤石な国家であったのは、彼の功績が大きい…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 “言葉のルーツ・歴史変遷”面白活用辞典
教室中がエー!?“言葉のルーツ・歴史変遷”の面白例
演歌と自由民権運動
書誌
社会科教育 2011年1月号
著者
林 健広
ジャンル
社会
対象
小学校/中学校
種別
特集
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ミニ特集 ときめく“ラブレター”が届く私の教育実践
学級を安定させることが一番大事だ
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
林 健広
本文抜粋
数年前のことである。 6年生を担任した。前年度、荒れに荒れていた学級であった。 その学級では、1年間でファイル2冊になるほど、親からの便りをもらった…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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