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著者名:
李　英淑
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  • 研究動向から見た学習指導法の改善 (第79回)
  • 数学の授業におけるディコースに関する研究動向
書誌
数学教育 2002年1月号
著者
李　英淑
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はじめに　昨年，NCTM（米国数学教師協議会）では1989年に出された「スタンダード」への反省を踏まえ，新たな「スタンダード（Principles and Standards for School…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 研究動向から見た学習指導法の改善 (第59回)
  • 数学授業の文化に関する研究動向
書誌
数学教育 2000年5月号
著者
李　英淑
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　近年，諸外国の数学教育の分野では「教室文化」という用語が多くみられるようになった。教授・学習過程の事前に与えられた枠組みとしての数学などの「文化」と，これから構成される何かとしての数学の…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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