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著者名:
堀内 多恵
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書誌
国語教育 2014年1月号
著者
堀内 多恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一 授業力を高める 学習指導案は、授業の質を高め、子どもたちの確かな学びを実現するための大きな力となるものである。子どもたちの実態把握を基にして学習指導案を作成することにより、必要な支援が、より具体的…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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