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著者名:
堀　泰樹
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  • 特集　年度末を締めくくる！「言語活動ツール」を活用した学習評価＆通知表文例
  • 提言　アクティブ・ラーニングに対応した学習評価の工夫
  • 学習評価に当たっての留意点
書誌
実践国語研究 2018年3月号
著者
堀　泰樹
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
学習評価の基本的考え方　現行の学習指導要領での学習評価は、学習状況を分析的に捉える「観点別学習状況の評価」とその結果を総括的に評価した「評定」とから行うこととなっています。また、学習の評価を実施する際…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • わが県の国語ソムリエ (第36回)
  • 大分県
書誌
国語教育 2015年4月号
著者
堀　泰樹
ジャンル
国語
本文抜粋
これまで国語科教育を牽引してきたベテラン教員の知恵や実践に込められた願いや思いの継承も課題であるが、大分県では、中堅教員や若手教員が、従来のしきたりや慣習にとらわれず、授業改善に向けて、新鮮な発想で授…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • わが県の国語ソムリエ (第14回)
  • 大分県
書誌
国語教育 2013年6月号
著者
堀　泰樹
ジャンル
国語
本文抜粋
石田周一教諭（佐伯市立鶴谷中学校）　「学力向上」という課題に対して、個に応じた学習指導法を求めて、勤務校において、基礎・基本の定着を目指し、学習意欲はあるものの「何をどうすればよいのかわからない」、「…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 国語教育人物誌 (第240回)
  • 大分県
書誌
国語教育 2011年4月号
著者
堀　泰樹
ジャンル
国語
本文抜粋
第25回大分県中学校国語教育研究大会（玖珠大会）で報告された中から、お二人の先生の実践を紹介したい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語教育人物誌 (第235回)
  • 大分県
書誌
国語教育 2010年11月号
著者
堀　泰樹
ジャンル
国語
本文抜粋
学力向上という課題に取り組んでいる先生方の中から、お二人の先生方を紹介したい。　松本明子教諭（国東市立国東小学校…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語教育人物誌 (第202回)
  • 大分県
書誌
国語教育 2008年1月号
著者
堀　泰樹
ジャンル
国語
本文抜粋
今回は、学習者の言語生活の実態に応じて国語科授業を工夫し、読解力・語彙力向上に取り組んでいる中学校教諭を三名紹介したい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語教育人物誌 (第144回)
  • 大分県
書誌
国語教育 2003年3月号
著者
堀　泰樹
ジャンル
国語
本文抜粋
「伝え合う力」の育成をテーマに研究を進めているお二人を紹介したい。　後藤秀子教諭（別府市立石垣小学校…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語教育人物誌 (第133回)
  • 大分県
書誌
国語教育 2002年4月号
著者
堀　泰樹
ジャンル
国語
本文抜粋
平成十三年度大分県教育センターで一年研修を終えた実践人を紹介する。　小川幸代教諭（大分市立南大分小学校…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語教育人物誌 (第127回)
  • 大分県
書誌
国語教育 2001年10月号
著者
堀　泰樹
ジャンル
国語
本文抜粋
尾形涼子教諭（中津市立鶴居小学校）　第49次教研大分県集会において、「一人ひとりの表現を伸ばすための読みの指導はどうあればよいか―『自ら学ぶ力』を育む表現活動のあり方―」と題した実践報告を行った。国語…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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